1樓：穆歡
《傷仲永》是王安石作品，選自《臨川先生文集》。這是關於一個名叫「仲永」的神童，五歲便可指物作詩，天生才華出眾，因後天自己不要學習和被父親當作造錢工具而淪落到一個普通人的故事。文章中心思想：
人的知識才能決不可單純依靠天資，必須注重後天的教育和學習，強調後天教育和學習對成才的重要性。
《傷仲永》
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。
其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父；或以錢幣乞之。
父利其然也，日扳(pān)仲永環謁(yè)於邑(yì)人，不使學。餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。
令作詩，不能稱(chèn)前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：
「泯(mǐn)然眾人矣。」王子曰：「仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
」譯文金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲時，還不曾認識書寫工具，（有一天）忽然哭著索要這些東西。父親對此感到詫異，從鄰近人家借來給他。
（仲永）當即寫了四句詩，並且自己在詩後題寫上了自己的名字。這首詩以奉養父母、團結同宗族人為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。從此，（有人）指定物品讓他作詩，（他）立刻就能完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。
同縣的人對仲永感到驚奇，漸漸的請他的父親去做客；有的人還花錢求取仲永題詩。他的父親認為這樣有利可圖，（就）每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓（他）學習。 我聽說這件事已經很久了。
明道年間，（我)跟隨先父回家，在舅舅家裡見到了他，（這時，他已經)十二三歲了。讓（他）作詩，(寫出來的詩已經）不能與前時傳聞的名聲相稱。又過了七年，（我）從揚州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說：
「（他的才能已經）完全消失，成為普通的人了！」王安石說：「仲永的通達聰慧，是先天得到的。
他的天資遠遠超過一般有才能的人。他最終成為一個平凡的人，是因為他受到的後天的教育沒有達到要求。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人；那麼，現在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受後天的教育，比普通人還不如。」
2樓：匿名使用者
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。
其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父；或以錢幣乞之。
父利其然也，日扳(pān)仲永環謁(yè)於邑(yì)人，不使學。
餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱(chèn)前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：「泯(mǐn)然眾人矣。」
王子曰：「仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。
卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？」
譯文金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲時，還不曾認識書寫工具，（有一天）忽然哭著索要這些東西。父親對此感到詫異，從鄰近人家借來給他。
（仲永）當即寫了四句詩，並且自己在詩後題寫上了自己的名字。這首詩以奉養父母、團結同宗族人為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。從此，（有人）指定物品讓他作詩，（他）立刻就能完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。
同縣的人對仲永感到驚奇，漸漸的請他的父親去做客；有的人還花錢求取仲永題詩。他的父親認為這樣有利可圖，（就）每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓（他）學習。
我聽說這件事已經很久了。明道年間，（我)跟隨先父回家，在舅舅家裡見到了他，（這時，他已經)十二三歲了。讓（他）作詩，(寫出來的詩已經）不能與前時傳聞的名聲相稱。
又過了七年，（我）從揚州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說：「（他的才能已經）完全消失，成為普通的人了！」
王安石說：「仲永的通達聰慧，是先天得到的。他的天資遠遠超過一般有才能的人。
他最終成為一個平凡的人，是因為他受到的後天的教育沒有達到要求。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人；那麼，現在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受後天的教育，比普通人還不如。」
傷仲永王安石「傷」仲永什麼？為什麼傷
表面是為失去天才而惋惜，實際是感嘆環境不好。隱含社會需要變革的意思，王安石自己就是個改革家。3種意義 1 作者為一個天資聰明的兒童最終淪為普通人而 傷 2 作者為仲永沒有遇到利於他成長環境而 傷 3 作者為一些本身沒有天賦的普通人還不肯學習而 傷 這篇文章講了仲永天賦好,卻因他的父親不讓他學習,而成...
傷仲永讀後感，讀《傷仲永》有感
傷仲永 這篇文章的主人公是在七歲就能指物為詩 才華出眾的神童 方仲永，因為自身很有天賦，所以創下了許多詩篇，而且在他們的地方也是名氣旺盛的，也有許多富貴人家用錢來請他寫詩，因此他的父親把他當成搖錢樹，不讓他學習，因為方仲永沒有接受後天的教育，所以他的才華一天一天的衰弱，日復一日，年復一年，最後他 姜...
傷仲永翻譯
原文 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母 收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見...