1樓：小小芝麻大大夢
烏鴉喝水告誡人們，遇到困難的時候，要善於思考，動腦筋，再困難的事情也會迎刃而解。這世界上的一切事物都值得我們去留心探索、發現，需要用智慧的眼睛去發現問題的本質，千萬不要為事物表面所迷惑。
《烏鴉喝水》是《伊索寓言》中一個寓言故事。通過講述一隻烏鴉喝水的故事。告訴人們遇到困難要運用智慧、認真思考才能讓問題迎刃而解的道理。
《烏鴉喝水》被選為人教版（2016版）語文書中一年級上冊第八組第十三課的課文，用來教導孩子們要認真思考問題。
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人們在做事情的過程中，容易形成慣性思維，一旦打破慣性思維之後，就會發現天地豁然開朗，驚歎原來做一件事情竟有那麼多的方法。開動腦筋，抓住事物本質，就能找到解決問題的辦法，生存就是這樣一門學問。
在這個故事中可以看出，聰明的烏鴉運用它的機智最終喝到了瓶中的水。這個故事也告訴讀者，如果在學習中，遇到困難，要像烏鴉那樣開動腦筋，只有這樣才能找到解決困難的方法。
2樓：匿名使用者
個人觀點僅供參加 任何事情都有其解決的方法 遇事要冷靜分析 敗中求勝。
3樓：匿名使用者
通過烏鴉喝水的故事，使學生懂得遇到問題要開動腦筋，想出解決問題的方法。
4樓：匿名使用者
知道遇到困難仔細觀察、認真思考的道理。
烏鴉喝水這篇課文告訴我們什麼道理
5樓：匿名使用者
《烏鴉喝水》這篇課文的道理：人們在遇到困難時，要積極想解決辦法，認真思考才能讓問題迎刃而解的道理。
一、出處
《烏鴉喝水》是古希臘奴隸伊索所著的寓言集《伊索寓言》中的一個寓言故事。
二、故事內容
一隻烏鴉口渴了，他在低空盤旋著找水喝。找了很久，他才發現不遠處有一個水瓶，便高興地飛了過去，穩穩地停在水瓶口，準備痛快地喝水了。可是，水瓶裡水太少了，瓶口又小，瓶頸又長，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。
於是烏鴉從不遠處叼來一塊石子，朝著水瓶砸下去。石子沉入瓶底，裡面的水好像比原來高了一些。隨著石子的增多，水瓶裡的水也慢慢向上升，終於水瓶裡的水快升到瓶口了，而烏鴉總算可以喝到水了。
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一、創作背景
《烏鴉喝水》是《伊索寓言》中的一個寓言故事，《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事整合》，其故事流傳於民間，到公元前3世紀成書。作者是伊索，公元前6世紀古希臘著名的寓言家，他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最後獲得自由。
《伊索寓言》大多以動物為主角，有的用豺狼、獅子等比喻人間權貴，揭露其殘暴的一面；有的則總結人們的生活經驗，教人處世原則。其形式簡潔、精煉，內容雋永，寓深奧含義於淺顯生動的語言中，頗耐人尋味。
二、《烏鴉喝水》的啟示
《烏鴉喝水》告誡人們做事不要認死理，要會變通，最重要的是找準目標，不要把簡單的事搞複雜。執著做一件事情時，要留意身邊的風景，機遇無處不在，用心觀察，凡事不能一概而論，要因地制宜。
6樓：九月
烏鴉喝水寓意：
烏鴉喝水告誡人們，遇到困
難的時候，要善於思考，動腦筋，再困難的事情也會迎刃而解。這世界上的一切事物都值得我們去留心探索、發現，需要用智慧的眼睛去發現問題的本質，千萬不要為事物表面所迷惑。
【解釋】
人們在做事情的過程中，容易形成慣性思維，一旦打破慣性思維之後，就會發現天地豁然開朗，驚歎原來做一件事情竟有那麼多的方法。開動腦筋，抓住事物本質，就能找到解決問題的辦法，生存就是這樣一門學問。
在這個故事中可以看出，聰明的烏鴉運用它的機智最終喝到了瓶中的水。這個故事也告訴讀者，如果在學習中，遇到困難，要像烏鴉那樣開動腦筋，只有這樣才能找到解決困難的方法。
7樓：匿名使用者
烏鴉喝水告誡人們，遇到困難的時候，要善於思考，動腦筋，再困難的事情也會迎刃而解。這世界上的一切事物都值得我們去留心探索、發現，需要用智慧的眼睛去發現問題的本質，千萬不要為事物表面所迷惑。
8樓：單恕問丙
不拋棄不放棄
一定要喝到水,
這隻烏鴉告訴我們,如果有一天
我們遇到同樣的情況
要向它學習,
往瓶子裡扔點石頭,再喝,可以增加水的礦物含量.是一種自制的礦泉水.
這隻烏鴉非常聰明
並且可愛.
讓我們接受現實,遇到因難根據現實情況
利用可行的方法
解決自己的問題.
莫要服怨現實.
同樣的情況
有的烏鴉可以無奈的怨天憂人,
有的烏鴉可以積急的想辦法
實現願望.
所以機會和問題是一般是同時存在,
想辦法解決問題的人,總是遇到新的機會.
9樓：
一、物理知識：石頭進入容器，佔用容積，使水面上移；
二、哲理：
1、看似困難或不能達到的事只是因為方法不夠，有條件要利用，沒有條件，要創造條件去爭取機會。
2、因地制宜，根據烏鴉嘴巴長、瓶子口小、水面不夠高、附近有石子等特點，滿足解渴的欲
10樓：匿名使用者
只要我們認真想仔細做，就一定能做好事情。
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