1樓：澤五令
個人觀點，僅供參考：
在高中物理部分有三種“定則”①左手定則②右手定則③安培定則（用的是右手）
①左手定則：1.用於判斷通電直導線在磁場中的的受力方向
2.用於判斷帶電粒子在磁場中的的受力方向
方法：伸開左手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同一個平面內，讓磁感線穿入手心，並使四指指向電流的方向，大拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向（書上定義），我在這裡想說一點，是不是左手定則只可以判斷受力方向，我的答案是非也，在判斷力的方向時，是知二求一（知道電流方向與磁場方向求力的方向），所以也可以知道力與電流求磁場，或是知道力與磁場求電流。
②右手定則：1.用於判斷運動的直導線切割磁感線時，感應電動勢的方向。
方法：伸開右手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同一個平面內，大拇指所指的方向為直導線運動方向，四指方向即是感應電動勢的方向。
③安培定則：1.判斷通電直導線周圍的磁場情況。
2.判斷通電螺線管南北極。
3.判斷環形電流磁場的方向。
方法：右手握住通電導線，讓伸直的拇指的方向與電流的方向一致，那麼，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向；
右手握住通電螺線管，四指的方向與電流方向相同，大拇指方向即為北極方向。
謝謝，物理友人
2樓：
這個···因果關係，三言兩語說不完···建議你趁放假看3-2，從第一頁開始看，看到你看到右手定則，相信你多思考會很清晰的，左手定則在3-1的 5 6章，你也看看吧。當時我也翻了很多遍
楞次定律就是 閉合迴路中感應電流的方向，總是使得它所激發的磁場來阻礙引起感應電流的磁通量的變化 。這句你看懂了麼。書上有實驗，認真看，認真比。你就懂了
右手定則是在導體棒磁場中切割，好像是楞次定律判斷太麻煩，所以來了個右手定則。切割呢，，把右手攤開，讓磁感線垂直穿過手心，右手拇指代表切割方向，而四指方向表示電流方向（這個是因）
有了電流，在磁場中（注意不能平行）就會受力，這就是左手定則，也是把左手攤開，讓磁感線垂直穿過手心，四指代表電流，大拇指就是受力啦~~（這是果~有因才有果~想要電流，前提是迴路是閉合的）
就差不多這樣啦~看看課本吧，很詳細的~
楞次定律）
3樓：啦啦啦
楞次定律 是阻礙感應電流的原因. 1.阻礙磁通量的的變化, 2.
對於相對運動,阻礙導體間的相對運動"來拒去留", 3.就電流,阻礙原電流的變化"增反減同"(說的是感應電流與原電流的方向) 4.就閉合導體的面積,"曾縮減擴"
右手定則 知道磁感線和導體運動的方向 判斷感應電流的方向.
左手定則 知道磁場方向和電流方向 判斷導體所受磁場力的方向右手螺旋定則 一般是用於通電螺旋管的.
其實最後用熟練了 右手和左手定則可以換著通用,我們老師有時候講題就這樣,
但是我只是聽得懂,具體也不是很清楚怎麼轉換,
4樓：匿名使用者
楞次定律可以說是增反減同。這裡的增減指的是磁感應強度。左手定則一般是判斷力的方向的。右手定則則是判斷電流的。 你記著“電”字是勾向右 所以右手定則是判斷電流方向的就不會混了
5樓：樑元亞
楞次定律是磁場變化對電流的影響，增反減同。
左手定則用來判斷在磁場中運動帶電體的受力方向。
右手定則是判斷運動電流產生磁場的方向
6樓：
安培定則、左手定則、右手定則、楞次定律應用於不同的現象：
基本現象 應用的定則或定律
運動電荷、電流產生的磁場 安培定則磁場對運動電荷、電流的作用（安培力） 左手定則電磁感應 部分導體做切割磁感線運動 右手定則閉合電路磁通量變化 楞次定律我word上有一些專題複習的指導 有需要的話可以傳給你
高中物理，請問楞次定律和左手定則，右手定則（安培定
7樓：執念灬帝尊
楞（léng）次定律的表述可歸結為：“感應電流的效果總是阻礙引起它的原因。” 如果迴路上的感應電流是由穿過該回路的磁通的變化引起的，那麼楞次定律可具體表述為：
“感應電流在迴路中產生的磁通總是反抗（或阻礙）原磁通的變化。”我們稱這個表述為通量表述，這裡感應電流的“效果”是在迴路中產生了磁通；而產生感應電流的原因則是“原磁通的變化”。可以用十二個字來形象記憶“增反減同，來阻去留，增縮減擴”。
左手定則：左手平展，讓磁感線穿過手心，使大拇指與其餘四指垂直，並且都跟手掌在一個平面內，把左手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，手心面向n極，四指指向電流所指方向，則大拇指的方向就是導體受力的方向。
右手定則：伸開右手，使拇指與其餘四個手指垂直，並且都與手掌在同一平面內;讓磁感線從手心進入，並使拇指指向導線運動方向，這時四指所指的方向就是感應電流的方向。這就是判定導線切割磁感線時感應電流方向的右手定則。
安培定則 左右手定則 楞次定律
8樓：曉龍老師
1、安培定則：安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則。通電直導線中的安培定則（安培定則一）：
用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那麼四指指向就是磁感線的環繞方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的n極。
2、左右手定則：電磁中的左手定則（電動機定則）與右手定則（發電機定則），右手螺旋定則（安培定則）的統稱。用來判斷電動機運轉方向和電磁鐵極性。
3、楞次定律：楞次定律（lenz's law）是一條電磁學的定律，可以用來判斷由電磁感應而產生的電動勢的方向。它是由**物理學家海因裡希·楞次（heinrich friedrich lenz）在2023年發現的。
安培定則公式（由於特殊符號不能顯示，所以只能用圖示來表達）：
發現過程：在奧斯特通過著名的“奧斯特實驗”發現電流的磁效應後，法國物理學家安培又進一步做了大量實驗，研究了磁場方向與電流方向之間的關係，並總結出安培定則，也叫做右手螺旋定則。
安培定則（右手螺旋定則）的應用：
右手螺旋定則可以用來找到兩個向量的叉積的方向。由於這用途，在物理學裡，每當叉積出現時，就可以使用右手螺旋定則。以下列出一些物理量，它們的方向可以用右手螺旋定則找出：
一個正在進行轉動運動的物體，其角速度和此物體內部任何一點的轉動速度。
施加作用力於某位置所造成的力矩。
載流導線在四周所產生的磁場。
隨著時間的演進而變化的電通量也會生成磁場。
移動於磁場的帶電粒子所感受到的洛倫茲力。
移動於磁場的導體，因為動生電動勢而產生的感應電流。
流體在任意位置的渦度。
9樓：匿名使用者
楞次定律：感應電流具有這樣的方向，就是感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
楞次定律是判斷感應電流方向的一般法則。
右手定則：伸開右手，使拇指與四指在同一平面內且跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使拇指指向導體運動方向，四指方向為感應電流方向。
右手定則只適於判斷閉合電路中部分導體做切割磁感線運動。
右手定則判斷感應電流的方向與楞次定律是一致的，但比楞次定律簡單。
左手定則（安培定則）：已知電流方向和磁感線方向，判斷通電導體在磁場中受力方向。伸開左手,讓磁感線穿入手心(手心對準n極，手背對準s極)， 四指指向電流方向 ，那麼大拇指的方向就是導體受力方向。
至於怎麼用，“左動右發”，就是，左手“電動機”，右手“發電機”。
左手定則說的是磁場對電流作用力，或是磁場對運動電荷的作用力。這是關鍵。
右手定則所應用的現象，就是導線在磁場裡面，切割磁感線運動的時候，產生的感應電流的運動方向。例如磁場方向，切割磁感線運動，電動勢電動方向這些都是與感應電流有關的。用右手定則。
10樓：天緣聽雨
用我們老師教給我們的方法吧...
判斷電的用右手，判斷力的用左手~
高二物理左手定則，安培定則和右手定則，楞次定律分別在什麼時候用？？？
11樓：觿囗靉囗兟
左手定則 ：判斷安培力和洛倫茲力方向
右手定則 ：判斷導體切割磁感線時電流，運動，磁場方向安培定則 ：判斷通電導體產生磁場方向
楞次定律 ：判斷電流變化引起的磁通量變化併產生的感應電動勢的方向
12樓：匿名使用者
左手定則 在判斷安培力方向或者洛倫茲力方向的時候用。
安培定則 在判斷電流和其產生磁場方向的時候用。
右手定則 在判斷導體切割磁感線產生感應電動勢的時候用。
記起來很簡單，只有左手和力有關，右手和力無關。
13樓：匿名使用者
左手定則是判斷安培力的方向
安培定則是判斷電流周圍的磁場分佈（包括直線電流的磁場、環形電流的磁場、通電螺線管的磁場）
右手定則是判斷電路中部分導體切割磁感線時感應電流的方向（只能用在這裡，其他感應電流的方向判斷不能用）
楞次定律是判斷感應電流方向的（穿過電路的磁通量發生變化，增反減同）
高中物理關於楞次定律的，高中物理 楞次定律
線圈 a 中通有電流，當線圈 a 中的電流方向為逆時針時。如線圈a中的電流突然增強時，此時由a線圈產生感應磁場會突然增強，根據楞次定律，線圈b產生感應電流，此感應電流又產生感應磁場，b線圈產生的感應磁場是為了抵消這些突然增強的磁場，所以是反方向的，所以線圈b中的感應電流方向是順時針的。如線圈a中的電...
高中物理 關於楞次定律的問題
感應出的磁場與原磁場的方向相反。用左手定則判定安培力方向用的是原磁場。楞次 增反減同來拒去留 感應磁場的產生是為了抗拒磁場的變化。在下來分享一下一點小小的經驗。前提是你已經學了楞次定律。電磁感應現象中，絕大多數問題直接用 楞次定律 右手螺旋定則 就完全搞定了。不要去糾結什麼左手右手的。如果是想判斷安...
有關高中物理楞次定律的簡單判斷為什麼這道題用楞次定律分析感應電流方向是a b，右手應該怎麼放
姐姐,穿過線框的磁通量增加,所以我們要感應出相反的磁場,也就是垂直於直面向外,大拇指當然要向外ok?高中物理問題，如圖，怎麼運用楞次定律判斷感應電流的方向 我的體育差 楞次定律的定義是 感應電流的磁場總是要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。就比如說你的這幅圖，如果x 紙面向裡 在增強，那麼感應電流產生...