1樓：利曉藍
解：知道。
本句出自唐代白居易《池上》。
正文：其二
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文：一個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
2樓：一世明媚
解：明白。出自：唐代白居易《池上》，原文如下：
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文：一個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。
他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
賞析這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。整首詩如同大白話，但極富韻味，令人讀後忍俊不禁、啞然失笑。
詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事，準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅採蓮圖。
蓮花盛開的夏日裡，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中採摘白蓮花玩。興高采烈地採到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的，不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺划著小船回來，小船把水面上的浮萍輕輕盪開，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親，整首詩如同大白話，富有韻味。
3樓：
不解藏蹤跡的解是明白的意思。本句出自唐代白居易《池上》。
正文：其二
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文：一個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
賞析
這首詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細緻逼真，富有情趣；而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。
白居易是一位擅長寫敘事詩的大詩人。他的長篇敘事詩，將所敘事物寫得曲折詳盡、娓娓動聽，飽含著詩人自己的情感。同樣的，他的詩中小品，更通俗平易。
《池上二絕》就是這樣一組描寫一種平凡生活的小詩。詩人以他特有的通俗風格，將兩個小景寫得可愛、可親、可信。
4樓：陪伴等待
解的意思是明白。
一、解的釋義
[ jiě ]
1、分開。
2、把束縛著或繫著的東西開啟。
3、解除。
4、解釋。
[ jiè ]
解送。[ xiè ]
1、懂得；明白。
2、舊時指雜技表演的各種技藝，特指騎在馬上表演的技藝。
3、解池，湖名，在山西。
二、組詞
解放、解答、解凍、解決、解釋等。
組詞一、解放 [ jiě fàng ]
1、解除束縛，得到自由或發展。
2、推翻反動統治，在我國特指2023年推翻國民黨統治。
二、解答 [ jiě dá ]
解釋回答（問題）。
三、解凍 [ jiě dòng ]
1、冰凍的江河、土地融化。
2、解除對資金等的凍結。
四、解決 [ jiě jué ]
1、處理問題使有結果。
2、消滅（壞人）。
五、解釋 [ jiě shì ]
1、分析闡明。
2、說明含義、原因、理由等。
5樓：永亨辦公傢俱
池上——白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文：一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來.他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡.
解：懂得【拼音】：[jiě]
希望答案能幫到您
6樓：抄向
不解藏蹤跡的解是解開
7樓：美女姐姐們
不解的意思是解開的意思
8樓：辰
不知道的意思呀✌✊✌??✍?
白居易寫的小池中的不解藏蹤跡中的不解是什麼意思?
9樓：假面
就是不知道的意思。
原文：小娃撐小艇,偷採白蓮回.不解藏蹤跡,浮萍一道開.
譯文：一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來.他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡.
10樓：誰愛黑平
不解藏蹤跡的解。意思是不知道，不懂得。
11樓：
小娃撐小艇，偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開
12樓：魔法魚
就是不知道的意思啊。
出處為白居易的《池上二首》之二
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
[註釋]：
艇：船。
不解：不知道；不懂得。
一道：一路。
撐：撐船，用篙使船前進。
小娃：小女孩兒。
浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，下面有鬚根，夏季開白花。
開：分開。
13樓：伏昀殊
白居易寫的小池不止，從冬季不竭是什麼意思？
14樓：豆子杜杜
一個小娃娃撐著小船偷偷的採了白蓮往回趕他不懂得京藏蹤跡浮萍回來直接售後服務並分開一直合不攏
不解藏蹤跡 的 蹤跡 是什麼意思
e拍 解 知道，明白。不解藏蹤跡 意思是 他不知道怎麼掩藏蹤跡。出自唐代白居易的 池上二絕 中的第二首。原文 小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。譯文 一個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。擴充套件資料 創作背景 這組詩作於大和...
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