古詩《池上》怎麼翻譯,古詩池上的意思

時間 2021-10-14 23:14:41

1樓:可愛的康康哥

《池上二絕》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品。翻譯如下:

兩個僧人坐著下圍棋,竹樹樹陰遮蓋了棋盤。再無他人能在竹林外見到他們,人們在竹林外的話可以聽到兩位僧人微小的落子聲。

一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

全詩如下:

山僧對棋坐,局上竹陰清。映竹無人見,時聞下子聲。

小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。

註釋如下:

山僧:住在山寺的僧人。對棋:相對下棋。下子:放下棋子。

小娃:男孩兒或女孩兒。艇:船。白蓮:白色的蓮花。

2樓:匿名使用者

一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。

他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

《池上》

唐代:白居易

小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

註釋:1、小娃:男孩兒或女孩兒。艇:船。

2、白蓮:白色的蓮花。

3、蹤跡:指被小艇劃開的浮萍。

4、浮萍:水生植物,橢圓形葉子浮在水面,葉下面有鬚根,夏季開白花。

寫作背景:

據《白居易詩集校注》,這首詩作於大和九年(835年),時任太子少傅分司東都洛陽。一日遊於池邊,見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩。

古詩池上的意思

3樓:天上飛

1、譯文

小孩撐著小船,偷偷地從池塘裡採了白蓮回來。他卻不懂得藏好自己的行跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

2、註釋

小娃:男孩兒或女孩兒。艇:船。

白蓮:白色的蓮花。

蹤跡:指被小艇劃開的浮萍。

浮萍:水生植物,橢圓形葉子浮在水面,葉下面有鬚根,夏季開白花。

3、原文

《池上》

唐代:白居易

小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

4樓:匿名使用者

親寶詩教:池上古詩的意思翻譯

5樓:猜城縫鶴

《池上》譯文

一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。

他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

註釋1.小娃:男孩兒或女孩兒。艇:船。

2.白蓮:白色的蓮花。

3.蹤跡:指被小艇劃開的浮萍。

4.浮萍:水生植物,橢圓形葉子浮在水面,葉下面有鬚根,夏季開白花。

6樓:非洲白人二代

池上唐 白居易

小娃①撐②小艇③,

偷採白蓮④回。

不解⑤藏蹤跡,

浮萍⑥一道⑦開⑧。

詩詞註釋:

①小娃:男孩兒或女孩,

②撐:撐船,用篙使船前進。

③艇:船。

④白蓮:白色的蓮花。

⑤不解:不知道;不懂得。

⑥浮萍:水生植物,橢圓形葉子浮在水面,葉下面有鬚根,夏季開白花。全草類。

⑦一道:一路。

⑧開:分開。

詩詞譯文:

一個小孩撐著小船,

偷偷地採了白蓮回來。

他不知道怎麼掩藏蹤跡,

水面的浮萍上留下了船兒劃過的痕跡。

7樓:匿名使用者

這首詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細緻逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。

詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事,準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情,勾畫出一幅採蓮圖。蓮花盛開的夏日裡,天真活潑的兒童,撐著一條小船,偷偷地去池中採摘白蓮花玩。興高采烈地採到蓮花,早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的,不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡,得意忘形地大搖大擺划著小船回來,小船把水面上的浮萍輕輕盪開,留下了一道清晰明顯的水路痕跡。

詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親,整首詩如同大白話,十分有韻。

8樓:柯玉

《池上》全詩的意思是:

池塘中一個個大蓮蓬,新鮮清香,

多麼誘人啊!一個小孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡,自以為誰都不知道;可是小船駛過,水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線,這下子洩露了他的祕密。

《池上》是唐代詩人白居易所寫,全詩原文:

池   上

唐    白居易

小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

註釋:①撐(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行進。

②蓮:中指白荷花結的蓮蓬。

③解:明白,懂得。

④蹤跡:行動所留下的痕跡。

⑤浮萍:一種浮生在水面的植物。

9樓:匿名使用者

一個小孩撐著輕便的小船,偷偷去採摘別人家的白蓮回來。他不懂得怎麼隱藏自己的蹤跡,水面上的浮萍留下了他劃開的痕跡。

10樓:匿名使用者

一個小孩撐著小船, 偷偷地採了白蓮回來。 他不知道怎麼掩藏蹤跡, 水面的浮萍上留下了船兒劃過的痕跡

11樓:匿名使用者

一個小孩撐著小船,偷偷地採回了白蓮回來他不知道怎麼掩藏了蹤跡,水面的浮萍留下了船兒劃過的痕跡。

12樓:匿名使用者

①解:知道,懂得。一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍留下了一條船兒劃過的痕跡。

13樓:抱抱熊y糖果

註釋①撐(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行進。

②蓮:詩中指白荷花結的蓮蓬。

③解:明白,懂得。

④蹤跡:行動所留下的痕跡。

⑤浮萍:一種浮生在水面的植物。

譯文一個小孩撐著小船,

偷偷地採了白蓮回來。

他不知怎麼掩藏蹤跡,

水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

就是這樣了,望採納~

14樓:匿名使用者

池上小娃撐小艇,

偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,

浮萍一道開。

一個小孩撐著一條小船,偷偷的採白蓮回來了。

他不懂得怎樣才能使自己的心臟不被人發現,因為小船在浮萍中駛出了一道水痕。

15樓:匿名使用者

小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。

16樓:歌唄

池 上白居易

小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解①藏蹤跡,浮萍②一道開。

【註釋】①解:知道。②浮萍:池塘裡的水草。

【譯文】一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

【助讀】這首詩寫出了小孩的貪玩和天真。

一道——一道痕跡,一條痕跡

17樓:嘻哈ぁ江湖

池上》是唐代著名詩人白居易創作的一首五言精編創作基調為閒情偶寄,該作品文字洗煉,內容通俗淡雅,是經典佳作之一。 《池上》

編輯本段詩詞原文:

池上 唐 白居易 小娃①撐②小艇③, 偷採白蓮④回。 不解⑤藏蹤跡, 浮萍⑥一道⑦開⑧。

編輯本段詩詞註釋:

①小娃:男孩兒或女孩,。 ②撐:

撐船,用篙使船前進。 ③艇:船。

④白蓮:白色的蓮花。 ⑤不解:

不知道;不懂得。 ⑥浮萍:水生植物,橢圓形葉子浮在水面,葉下面有鬚根,夏季開白花。

全草類。 ⑦一道:一路。

⑧開:分開。

編輯本段詩詞譯文:

一個小孩撐著小船, 偷偷地採了白蓮回來。 他不知道怎麼掩藏蹤跡, 水面的浮萍上留下了船兒劃過的痕跡。 《池上》情境圖

編輯本段詩詞鑑賞:

池塘中一個個大蓮蓬,新鮮清香,多麼誘人啊!一個小孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡,自以為誰都不知道;可是小船駛過,水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線,這下子洩露了他的祕密。

這首詩好比一組鏡頭,攝下一個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細緻逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。

編輯本段作者簡介:

白居易(772—846),唐代詩人,字樂天,號香山居士,今陝西渭南人,他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有「詩魔」和「詩王」之稱。 白居易像

白居易是唐代偉大的現實主義詩人,現存白詩近三千首。數量當推為唐代詩人之冠。他的詩除了狀物抒情外,大部分都在諷刺封建統治,表達心中的不滿。

早年熱心濟世,強調詩歌的政治功能,併力求通俗,他的詩風格深入淺出,通俗易懂,可算是樸而近古,因此流傳極廣,對後代產生了深遠影響。所作《新樂府》、《秦中吟》共六十首,確實做到了「唯歌生民病」、「句句必盡規」,與杜甫的「三吏」、「三別」同為著名的詩史。長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》等名篇則代表他藝術上的最高成就。

18樓:女人如花

[譯文]:

天真活潑的農村兒童,他們撐著一隻小船,偷偷地去採人家的白蓮花。回來的時候,他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡,小船把水面上的浮萍盪開,船後留下了一道道清清楚楚的水路。暴露了自己的行蹤~~

19樓:曉白天下明

你是笨蛋嗎?不會自己想

20樓:超級語辰媽

小孩坐著小船偷採白蓮

21樓:匿名使用者

小孩撐著小船偷偷地從池塘裡採了白蓮回來,他卻不懂得藏好四。體的形跡,毀滅上的浮萍。上留下了。傳二娃娃得很。

22樓:林傲柏泥秋

浮萍一道開,內容通俗淡雅:

一個小孩撐著小船,

偷偷地採了白蓮回來。

不解藏蹤跡,

偷採白蓮回。

池上(唐)

白居易小娃撐小艇《池上》是唐代著名詩人白居易創作的一首五言精編創作基調為閒情偶寄,該作品文字洗煉。

他不知道怎麼掩藏蹤跡,

水面的浮萍都向著兩邊,是經典佳作之一。

譯文,留下了划船的蹤跡

古詩《池上》的全文

23樓:孫老闆

《池上》——唐代:白居易

小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

【譯文】小孩撐著小船,偷偷地從池塘裡採了白蓮回來。他卻不懂得藏好自己的行跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

擴充套件資料

1、《池上》創作背景

據《白居易詩集校注》,這首詩作於公元835年(大和九年),時任太子少傅分司東都洛陽。一日遊於池邊,見小娃撐船而作下此詩。

2、《池上》鑑賞

這首詩好比一組鏡頭,攝下一個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細緻逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。

白居易是一位擅長寫敘事詩的大詩人。他的長篇敘事詩,將所敘事物寫得曲折詳盡、娓娓動聽,飽含著詩人自己的情感。同樣的,他的詩中小品,更通俗平易。

24樓:齊魯木沐

池上》池 上

白居易小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解①藏蹤跡,浮萍②一道開。

【註釋】①解:知道。②浮萍:池塘裡的水草。

【譯文】一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

【助讀】這首詩寫出了小孩的貪玩

25樓:匿名使用者

白居易小娃撐小艇, 偷採白蓮回。不解藏蹤跡, 浮萍一道開。

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