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時間 2021-10-15 00:32:20

1樓:匿名使用者

讀下面短文完成練習。

一到夏天,院子裡的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花,就會眼含淚水,嘴脣哆嗦著說:“我那時好糊塗,好糊塗啊。”這裡面有個故事。

我五歲那年,右腿忽然青腫了一塊,痛得我成天哭喊。母親見我熬不過,就揹著我去廖醫生家。廖醫生是個老中醫,退休後在家裡開了個小診所。他醫術好,心也善。

廖醫生看了我的腿,責怪我母親:“再晚來兩天,右腿就廢了。這是骨髓炎,嚴重了,就得截肢!

”母親不敢出聲,眼眶卻紅了。其實不能怪母親,父親去世後,母親終日為一日三餐發愁.哪有閒錢給我治腿?母親擔心地問能否治好,得到廖醫生的肯定回答後,臉色晴朗了許多,可片刻後,又一臉的陰雲。

廖醫生給我敷了草藥,又交給母親兩帖中藥,說兩天後再來換藥。母親顫聲問要付多少錢,廖醫生說五塊錢,母親的臉紅了,侷促不安地說:“我,我只有兩塊多錢,能不能下回補上?

”廖醫生爽快地說:“行,不急,啥時有錢啥時給。”

母親借不到錢,但我的腿不能不治。母親只好揣著八個雞蛋去廖醫生家。那時雞蛋很便宜,幾分錢一個。

廖醫生不肯收,母親鼻子一酸,眼淚就掉下來了。廖醫生的眼睛也溼了,安慰母親:“好,我收下。

錢的事,不要說起。”看了幾次腿,母親已欠廖醫生二十八塊錢了,這在當時不是一個小數目。

再去廖醫生家,母親帶上了家裡惟一的母雞。廖醫生死活不肯收,母親哽咽著再三哀求。廖醫生拗不過,說:

“好,就算我買你的,十塊錢,好嗎?”說著,硬塞給母親十塊錢。那時一隻雞最多賣四五塊錢。

母親說啥也不肯接錢。回到家裡,母親發現中藥紙包裡有十塊錢,當晚就去了廖醫生家,把錢從門縫裡塞進去了。

兩天後,又該去換藥,可母親不敢去,只是默默地流淚。不料廖醫生找上門來了。談話間,廖醫生驚喜地發現了院子裡的木槿花,說:

“木槿花是上好的中藥,一兩值兩塊錢呢!摘了賣給我,好嗎?”母親驚喜萬分,連忙摘木槿花。

廖醫生拿秤一稱,競有一斤。他說:“這下好了,你再也不用欠我錢了。

”此後,去廖醫生家治腿,母親就帶點木槿花去。母親不用欠廖醫生錢,廖醫生反而每次付給母親一點錢。不久,我的腿治好了。

第二年,廖醫生竟去世了。母親十分傷心,去廖醫生家弔唁。母親從他家屬口裡知道了一個天大的祕密:木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲嚎哭起來:“我的恩人呀……”

幾年後,母親也去世了。臨終拉著我的手說:“兒啊,我死後,在我的墳墓周圍栽一圈木槿。”如今,每到夏天,母親墳墓周圍就開滿木槿花——聖潔無比的木槿花。

1.第1段中說,母親一見木槿花,就會含著淚嘴脣哆嗦著責備自己:“我那時好糊塗,好糊塗啊。”母親為什麼要反覆責備自己“好糊塗”?根據文意,作簡要回答。(4分)

2.以下是有關母親的描寫,根據文意,分別指出其表達作用。(4分)

①臉色晴朗了許多,可片刻後,又一臉的陰雲。

②可母親不敢去,只是默默地流淚。

3.文章結尾說,母親墳墓周圍開滿了“聖潔無比的木槿花”。這“聖潔無比的木槿花”有什麼象徵意義?請作簡要回答。(4分)

4.母親和廖醫生是文中的主要人物,請你對其中的一個人物作出評析。注意從文中選擇典型材料,進行分析和歸納。不超過80個字。(8分)

5、請給短文起個題目:____________

2樓:彌醉巧

我自己做的答案:

1、指費盡心思鑽研或經營。

指悔恨自己的錯誤。

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3樓:miss殘笑

一 作者描寫了清華園荷塘的哪些景物?這些景物各有什麼特點?找出文中描寫心理感受的語句,說說作者的情緒隨著景物的轉換髮生了怎樣的變化。

參***:

小煤屑路──幽僻、寂靜;荷塘四周的樹木──陰森森;荷葉──繁密,出水高,亭亭玉立;荷花──姿態各異,盡顯秀色;荷香──隨風飄蕩,不絕如縷;荷葉的波動──疾如閃電;月光──清幽,如流水;青霧──薄如輕紗;雲天──淡淡的;樹影──奇形異狀,如畫如樂;樹縫燈光──沒精打采;蛙叫蟬鳴──最為熱鬧。總之,寫出了荷塘四周和荷塘當中的各種景物,其中以寫荷塘中的景物為主,寫出了月下荷塘的清幽、朦朧、恬靜之美。

作者的感情發展線索:“心裡頗不寧靜”淡淡的月光下,“像超出了平常的自己”,“便覺是個自由的人”在自然美景中,有淡淡的喜悅發出“我什麼也沒有”的慨嘆惦念江南,欲超脫而不可得。

二 完成下列練習,體會本文的語言特色。

1.通感,指感覺的轉化、遷移,如古詩“風來花底鳥語香”,將聽覺的聲音轉化為嗅覺的氣味;“鳥拋軟語丸丸落”,將聽覺的聲音轉化為視覺的形象。品味下面的句子,指出其中通感的用法及其藝術效果。

微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

塘中的月色並不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

你自己也能試著寫兩三句嗎?

2.作者精心選用動詞,增強了文章的表現力,說說下面兩句中加點動詞的表達效果。

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。

彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。

再從文中找出類似的例句仔細品味。

3.本文有大量的疊音詞,找出一些來理解、品味。

參***:

1.第一句,是由嗅覺向聽覺轉移。“縷縷清香”與“渺茫的歌聲”在時斷時續、若有若無、輕淡縹緲、沁人心脾等方面有相似之處。

但“渺茫的歌聲”不是單純的陳述說明,“清香”與“歌聲”同屬美好的事物,兩個優美的意象疊加在一起,擴大了意境的內涵,使意境變得更加優美。而且將“清香”比喻成遠處的“歌聲”,也烘托出環境的優雅與寧靜。

第二句,是由視覺向聽覺轉移。月光與樹影是寧靜的,用“名曲”來形容,將讀者帶入一種幻境,光與影的白黑塊,彷彿變成了活潑的、跳躍的音符。這是化靜為動的寫法,將景物寫活了,也激發了讀者的聯想和想象。

其次,身處此境,提到梵婀玲,會很容易聯想到《小夜曲》之類的名曲,光與影的和諧分佈與名曲的優美、悠揚,其間有某種相通之處,兩相烘托,也是意象的疊加,藝術效果倍增,給原有的意境帶來了溫馨、幽雅的氛圍。

2.第一句,以流水喻月光,用動感極強的動詞“瀉”加以點化,將月光寫活了,寫出了月輝照耀、如傾如瀉的景象。

第二句,本來是倩影映在荷葉上,卻說成“畫”在荷葉上,“畫”含有人為的動作,彷彿有無形的手在展紙揮墨描繪“倩影”。“畫”這個動詞是經過錘鍊的,與“倩影”搭配得很好,表現出一種趣味,也顯露出作者的喜愛之情。

3.關於疊音詞的解答。

本文用了三十多個疊字,不但傳神地描摹出眼前之景,同時有一種音韻美。蓊蓊鬱鬱、遠遠近近、高高低低的綠樹,隱隱約約的遠山,曲曲折折的荷塘,亭亭玉立的荷花,縷縷的清香,靜靜的花葉,薄薄的青霧,既加強了語意,又使文氣舒展,音韻和諧。

4樓:匿名使用者

5【解析】a.只是寫景物的前後變化,沒有失望;e.作者對這一女子持厭惡態度,認為她醜,“汙了荷塘”。【答案】ae

6.作者寫岸邊石縫間的幾朵勿忘我有什麼作用?表達什麼感情?

【答案】襯托。用“謙謙君子”般的、聖潔的勿忘我襯托仙子般、散發著清香的荷花。表達對荷花的喜愛和讚美之情。

(或“愛這荷的高潔,愛這荷的清香,更愛這荷出淤泥而不染的品行,她時刻淨化著我的思想。”)

7.散文寫得生動有韻味,運用了多種寫景方法,請寫出兩種寫景方法並作簡要分析。

【答案】①細描:將景物描寫得精細具體,如臨其境,如見其景;②比喻:使抽象的事物具體化,使平淡的事物生動形象;③擬人:

使所寫事物色彩鮮明,形象生動,具有人的性格,表意豐富。(舉例寫出兩種即可)

8.散文起名“荷塘如詩”,結尾兩段卻說坐在岩石上的披髮女子和舉著相機的花發男子“汙了我的眼睛,濁了我的荷塘”,荷塘是“醜陋與美麗同在的地方”。有人認為這是敗筆是綴餘,與整篇文章感情不協調,應該刪去;有人認為這也是詩意,反映的是真實的社會生活;有人認為作者傳統得掉渣,“干涉”了別人的個性生活和自由。你的看法呢?

請就你認同的一種觀點加以**。

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5樓:若丨只如初見丨

(1)讀句子,解釋句中帶點的詞語。

①鳥兒們一路上依依送別。 依依: 留戀,不忍分離。

②炊煙裊裊升起。 嫋嫋:形容煙氣繚繞上升。

(2)“他揹著自己用勞動換來的收穫。”這裡的“背”字應讀(bēi bèi);這句話裡的“收穫”具體指的幾樣東西是 讀背1聲。 鳥蛋 山柿子 一小捆藥材 砍的柴。

(3)讀短文,填合適的詞語。

( 蓬亂 )的頭髮 ( 五彩 )的晚霞 ( 沉甸甸 )的背篼 ( 蜿蜒 )的山道

( 拐 )過一道彎 ( 繞 )過一道坎 ( 走 )過一條田埂( 跨 )過小石橋

(4)讀句子寫感受。

①讀文中劃“ ”線句子,可以體會到山裡孩子此時的心情 。

②讀文中劃“ ”線句子,可以體會到 。

③讀“他抬起頭,抿(mǐn)著小嘴微微笑。”你的感受是 孩子樂觀,驕傲,自豪的人生態度。 。

三、運用表達。

1、照樣子把句子寫具體。

例:魯迅對時間抓得很緊,一分一秒也不放過。

奶奶的身體越來越糟糕, 一舉一動都很吃力。 。

2、選擇恰當的詞語填空。

安靜 清靜 恬靜 幽靜

在一個( 幽靜)的夜晚,一個小姑娘坐在一間( 清淨 )的小屋裡,( 恬靜)的月光透過窗子照進來,照在小姑娘( 安靜 )的臉上。

3、在括號裡填上合適的關聯詞語。

(1)朱自清一身正氣,( 寧可 )餓死,( 也不 )買國民黨配給他的美國麵粉。

(2)媽媽還沒有回家,( 與其 )等著捱餓,( 不如)自己動手做飯,吃了好去上學。

(3)( 因為 )這絢麗燦爛的秋色,( 不僅 )表示著成熟和繁榮,( 而且)意味著歡樂和富強,( 所以 )我特別喜歡它。

(4)“非典”( 雖然 )厲害,( 但是 )醫務人員毫無畏懼。( 主要 )人國人民萬眾一心,眾志成城,( 就 )一定能戰勝它。

4、修改病段。(9處錯誤:別字2個,詞白5處,標點2處)

星期日的下午,爸爸媽媽帶我去金海公園。公園裡五顏六色的花都開了,紅的像火,白的像雪……蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。看到這春季盎然的景象,我情不自禁地說:“多麼迷人的春色啊!”

5、按要求變換句式。

(1)小華的答案是正確的。(用兩種不同的句式把意思表達得更強烈一些)

難道小華的答案吧正確嗎?小華的答案是正確的,不是嗎? ;

(2)他流下了眼淚,沉痛地、默默地,在我面前。(改為一般句式)

他在我面沉痛地默默地流下了眼淚。前

(3)雷鋒問:“大娘,你兒子是幹什麼的?住在哪兒?”大娘說:“我兒子是工人,出來好幾年了,我是第一次來撫順。”說著掏出一封信,遞給雷鋒。(將直接敘述改為間接敘述)

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《綠》不是朱自清的。跪求閱讀答案

手機使用者 艾青的 綠 好像綠色的墨水瓶倒翻了 到處是綠的 到哪兒去找這麼多的綠 墨綠 淺綠 嫩綠 翠綠 淡綠 粉綠 綠得發黑 綠得出奇 刮的風是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的 所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。突然一陣風,好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地...