中國儒家的六藝是哪些,儒家的六藝指的是什麼

時間 2021-10-15 00:35:38

1樓:永夜

六藝,含義有三:

1.六種技能:禮、樂、射、御、書、數。

中國周朝的貴族教育體系,開始於公元前2023年的周王朝,周王官學要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》:

"養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五御,五曰六書,六曰九數。" 這就是所說的"通五經貫六藝"的"六藝"。

2.指六經:《易》《書》《詩》《禮》《樂》《春秋》。

春秋時期孔子開私學也授六藝,但此六藝即儒學六經,謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。

3.在日本,指六種道藝:花道、茶道、劍道、空手道、合氣道、柔道。

六藝現代多指"禮、樂、射、御、書、數"這六種技藝。

2樓:很二的小哈

1.六種技能:禮、樂、射、御、書、數。

中國周朝的貴族教育體系,開始於公元前2023年的周王朝,周王官學要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》:

「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五御,五曰六書,六曰九數。」 這就是所說的「通五經貫六藝」的「六藝」。

2.指六經:《詩》《書》《禮》《易》《春秋》《樂》。

春秋時期孔子開私學也授六藝,但此六藝即儒學六經,謂《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》、《樂》。(其中《樂》早已於秦朝焚燒失傳,甚至其存在與否都眾說紛紜)

六藝現代多指「禮、樂、射、御、書、數」這六種技藝。

儒家的六藝指的是什麼

3樓:金果

1、六種技能:禮、樂、射、御、書、數。

中國周朝的貴族教育體系,開始於公元前2023年的周王朝,周王官學要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。

2、指六經:《易》《書》《詩》《禮》《樂》《春秋》。

春秋時期孔子開私學也授六藝,但此六藝即儒學六經,謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。

擴充套件資料:

1、禮:禮節, 五禮:吉禮、凶禮、軍禮、賓禮、嘉禮。

2、樂:是指**、詩歌、舞蹈等。 六樂 :雲門、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古樂。

3、射:射箭技術 五射:白矢、參連、剡注、襄尺、井儀。

4、御:駕馭馬車的技術 五御:鳴和鸞、逐水曲 、過君表、舞交衢、逐禽左。

5、書:書法(書寫,識字,文字) 六書:象形 、指事、會意、形聲、轉註、假借。

6、數:演算法(計數)數藝九科:方田、慄布、差分、少廣、商功、均輸、盈朒、方程、勾股; 九數即九九乘法表,古代學校的數學教材。

《詩經》六藝指的是「風、雅、頌、賦、比、興」。風、雅、頌,指的是《詩經》按**劃分的三個類別。風,是指國風,就是西周時期各國的民間歌謠。

雅,是周王京畿的樂歌,周王京畿被周人 稱為夏,古代雅、夏通用,故有此稱。「雅」分 大雅、小雅,意與後世的大麴、小曲相近。

頌,是形容、讚頌的意思,是當時統治者 進行祭祀時的樂歌。賦、比、興是一種文藝創作方法,最早用 於《詩經》。《詩經》關注現實,抒發現實生活 所觸發的真情實感,

具有強烈深厚的藝術魅 力,無論是在形式體裁、語言技巧,還是在藝術形象和表現手法上,都顯示出我國最早的 詩歌作品在藝術上的巨大成就。

賦、比、興的運用,既是《詩經》藝術特徵 的重要標誌,也開啟了我國古代詩歌創作的 基本手法。賦就是鋪陳直敘,即詩人把思想 感情及其有關的事物平鋪直敘地表達出來。

比就是比喻,以彼物比此物,詩人藉以表達情 感,借一個事物來做比喻。興則是觸物興詞, 客觀事物觸發了詩人的情感,引起詩人歌唱, 所以大多在詩歌的發端。

賦、比、興對於詩歌中的景物描寫、形象塑造、心理描寫、意境形成等都起到了重要作用,後來發展成為詩歌 常用的創作手法。

4樓:愛做作業的學生

六藝指的是六種技能:禮、樂、射、御、書、數。

1、禮:禮節(類似今日德育教育)。五禮者,吉、凶、賓、軍、嘉也。

2、樂:**。六樂 :雲門、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古樂。

3、射:射箭技術。這五種射技為:白矢、參連、剡注、襄尺、井儀。

4、御:駕駛馬車的技術。

5、書:指書法(書寫,識字,作文)六書:象形 、指事、會意、形聲、轉註、假借

6、數:數,指理數、氣數(運用方法時的規律),即陰陽五行生剋制化的運動規律。《廣雅》:「數,術也。」即技術、方法、技巧而已。

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儒家思想

1、微言大義

儒家有一個重視編修歷史的悠久傳統。子曰:「述而不作,信而好古,竊比於我老彭。

」(《論語·述而》)。但是孔子編修《春秋》,不單純記載史事,而且也通過遣詞用字的方法,藉此以表達自己的思想觀點,稱之為「微言大義」。

由於歷代儒家學者的努力,中國的編年史從公元前841年(西周共和元年)開始,一直到今天,一年也沒有中斷過。

2、重義輕利

儒家重義輕利,重官輕商,重本抑末,與現代商品經濟不相適應。儒家典籍《禮記》中所描述的大同社會是儒家思想大道之行的描述。

3、格物致知

儒家的格物致知就是專門從事科領域專業知識的研究,此學派已失佚,後來成為儒家認識論的重要問題。子曰:「君子不器。

」朱熹的解讀是:「器者,各適其用而不能相通。成德之士,體無不具,故用無不周,非特為一才一藝而已。

」這是儒家輕視專門人才的思想根源。明代撰寫《天工開物》的宋應星,也是六次科舉不中,才轉而研究科技專業知識的。

5樓:逗比逗無悔

六藝,含義有二:

1.六種技能:禮、樂、射、御、書、數。

2.指六經:《易》《書》《

詩》《禮》《樂》《春秋》。

中國周朝的貴族教育體系,開始於公元前2023年的周王朝,周王官學要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。

出自《周禮·保氏》:養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五御,五曰六書,六曰九數。

這就是所說的通五經貫六藝的六藝。春秋時期孔子開私學也授六藝,但此六藝即儒學六經,謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。

六藝現代解釋,包括禮、樂、射、御、書、數等六種技藝。 中文名稱:六藝 釋義:六藝是中國古代儒家術語 包括:禮、樂、御、數、書、射。

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「六藝」的具體內容:

1、【禮】:禮節。 五禮:吉禮、凶禮、軍禮、賓禮、嘉禮。

2、【樂】:是六樂。六樂:指《雲門大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》六套樂舞。

3、【射】:軍事射箭技術五射:白矢、參連、剡注、襄尺、井儀。

4、【御】:駕馭馬車戰車的技術 五御:鳴和鸞、逐水曲 、過君表、舞交衢、逐禽左。

5、【書】:書法(書寫,識字,文字) 六書(周禮並未說明,後人的猜測可能是):象形 、指事、會意、形聲、轉註、假借。

6、【數】:數術又稱術數,是計算、數學的技術。有九章算術。

6樓:花生米生花花

儒家的六藝所指含義有二:

1.六種技能:禮、樂、射、御、書、數。

中國周朝的貴族教育體系,開始於公元前2023年的周王朝,周王官學要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》:

「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五御,五曰六書,六曰九數。」 這就是所說的「通五經貫六藝」的「六藝」。

2.指六經:《易》《書》《詩》《禮》《樂》《春秋》。

春秋時期孔子開私學也授六藝,但此六藝即儒學六經,謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。(其中《樂》早已失傳,甚至其存在與否都眾說紛紜)

六藝現代多指「禮、樂、射、御、書、數」這六種技藝。

7樓:殘笙落往年

六藝指的是中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數.

分別為:

1.禮:禮節(即德育)

2.樂:**

3.射:射箭技術(鍛鍊體格,品格修養)

4.御:駕馭馬車的技術

5.書:書法(即文學)

6.數:演算法(即數學)

8樓:繼潤

六經:《易》《書》《詩》《禮》《樂》《春秋》。

9樓:袁溢寒

六藝指的是禮、樂、射、御、書、數,望採納,謝謝

儒家六藝是哪六藝?

10樓:墨念露

【孔子六藝】 中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮保氏》:

「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。」 禮:

禮節(即今德育) 樂:** 射:射箭技術(鍛鏈體格,品格修養) 御:

駕馭馬車的技術 書:書法(即今文學) 數:演算法(即今數學)

儒家的六藝是什麼?

11樓:

孔子是儒家學派的創始人。孔子講「禮、樂、射、御、書、數」,合稱「六藝」。

禮——主要指德育,「不學禮無以立」,不學禮就站不起來,不能做人。

樂——不僅僅指美育;禮是外在的,樂是內在的。樂使大家彼此相親,禮使大家彼此相敬;樂使大家彼此相同,禮使大家彼此相異,這在《禮記·樂記》中講清楚了。

射——射箭;御,駕車;兩者合起來就是體育和勞動;

書——各種歷史文化知識;

數——數學。

用現在的話講,大體上就是要德、智、體、美、勞全面發展。

12樓:心射線

「禮、樂、詩、書、易、春秋」

證據:《史記·滑稽列傳》「孔子曰:六藝於治一也,《禮》以節人,《樂》以發和,《書》以道事,《詩》以達意,《易》以神化,《春秋》以道義。」

13樓:匿名使用者

中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮•保氏》:

「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。」 這就是所說的「通五經貫六藝」的「六藝」。

六藝現代解釋,包括「禮、樂、射、御、書、數」等六種技藝。

14樓:匿名使用者

禮、樂、射、御、書、數。

中國古代六藝,古代六藝指的是什麼?

凡士能通禮 樂 射 御 書 數 後世謂之小六藝,通詩 書 易 禮 樂 春秋 後世謂之為大六藝。六藝之名,孔子以前已有之,故 說文 雲 推十合一為士 是以一身而兼備文武才略之意。秦漢以前,社會之中堅為士。凡士能通禮 樂 射 御 書 數 後世謂之小六藝,通詩 書 易 禮 樂 春秋 後世謂之為大六藝。六藝...

中國古代教育中的六藝分別是哪六藝

六藝,即禮節 射箭 駕車 書寫 計算中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能 禮 樂 射 御 書 數。出自 周禮 保氏 養國子以道,乃教之六藝 一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。禮 禮節 即今德育 樂 射 射箭技術 鍛鏈體格,品格修養 御 駕馭馬車的技術 書 書法 即今文學 ...

古代“六藝”是指什麼

古代六藝指的是 禮,樂,射,御,書,數,其中的 御 是指 駕車.人類自從出現教育以來,人的發展始終是教育的主旋律.我國古代的 六藝 教育 禮,樂,射,御,書,數 強調人的各方面能力的全面發展,要求文武兼備,人格和諧.中國古代的儒家用 六藝 禮,樂,射,御,書,數 概括,規定了一個儒者所要修習的主要方...