中國古代六藝,古代六藝指的是什麼?

時間 2022-02-15 22:25:16

1樓:馬妮妮

凡士能通禮、樂、射、御、書、數——後世謂之小六藝,通詩、書、易、禮、樂、春秋——後世謂之為大六藝。六藝之名,孔子以前已有之,故《說文》雲「推十合一為士」,是以一身而兼備文武才略之意。

2樓:列星隨旋

秦漢以前,社會之中堅為士。凡士能通禮、樂、射、御、書、數——後世謂之小六藝,通詩、書、易、禮、樂、春秋——後世謂之為大六藝。六藝之名,孔子以前已有之,故《說文》雲「推十合一為士」,是以一身而兼備文武才略之意。

3樓:錡

儒家所謂的禮(禮儀)、樂(**)、射(射箭)、御(駕車)、書(識字)、數(計算)六種才藝

中國周朝的貴族教育體系,開始於公元前2023年的周王朝,周王官學要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》:

「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五御,五曰六書,六曰九數。」 這就是所說的「通五經貫六藝」的「六藝

4樓:匿名使用者

(1)儒家所謂的禮(禮儀)、樂(**)、射(射箭)、御(駕車)、書(識字)、數(計算)等六種才藝

(2) 古代稱《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》和《春秋》六種經書。也泛指各種經書

(3)王莽時六種字型。即古文(戰國時通行於六國的文字)、奇字、篆書、左書、繆篆、鳥蟲書

古代六藝指的是什麼?

5樓:

古代六藝指六種技能:禮、樂、射、御、書、數。中國周朝的貴族教育體系,開始於公元前2023年的周王朝,周王官學要求學生掌握的六種基本才能:

禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》:「養國子以道,乃教之六藝:

一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五御,五曰六書,六曰九數。」 這就是所說的「通五經貫六藝」的「六藝」。

六藝要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。《五經述解》:「六藝數家或以【詩】代【樂】,緣古人詩以合樂者,實【樂】方正宗也。」

6樓:匿名使用者

何謂六藝?

六藝之說有二:(一)六藝者,禮、樂、射、御、書、數也。《周禮·保氏》:

「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。」(二)六藝即六經,謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》也

古代六藝,"禮、樂、射、御、書、數"是指:"禮"包含政治、道德等內容; "樂"包含**、舞蹈等內容; "射"是射箭技術;"御"是駕車;"書"是指書法;"數"是指算術。

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古代六藝:禮、樂、射、御、書、數

解說:周代教育貴族子弟的六種科目。「藝」為「藝能」之意。

即禮、樂、射、御、書、數。禮包含政治、道德、愛國主義、行為習慣等內容;樂包含**、舞蹈、詩歌等內容;射是射箭技術的訓;御是駕馭戰車的技術的培養;書是識字教育;數包含數學等自然科學技術及宗教技術的傳授。其萌芽在夏代已見端倪,經商代,至周而逐步完善。

「六藝」教育的特點是文、武並重,知能兼求和注意到年齡的差異及學科的程度而教育有所別。「六藝」中禮、樂、射、御,稱為「大藝」,是貴族從政必具之術,在大學階段要深入學習;書與數稱為「小藝」,是民生日用之所需,在小學階段是必修課。當時,庶民子弟只給予「小藝」的教育,唯貴族子弟始能受到「六藝」的完整教育,完成自「小藝」至「大藝」的系統過程。

「六藝」服務於階級需要,但也反映了教育的普遍規律,對後世具有深遠的影響。《周禮.地官.

保氏》:「保代掌諫王惡,而養國子以道。乃教之六藝:

一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。」《明史.選舉志》:

「生員專治一經,以禮、樂、射、御、書、數設科分教,務求實才,頑不率者黜之。」

7樓:手機使用者

禮,樂,射,御,書,數,其中的"御"是指:駕車.

...人類自從出現教育以來,人的發展始終是教育的主旋律.我國古代的"六藝"教育(禮,樂,射,御,書,數)強調人的各方面能力的全面發展,要求文武兼備,人格和諧.

...中國古代的儒家用"六藝"(禮,樂,射,御,書,數)概括,規定了一個儒者所要修習的主要方向,不管這種六藝之知曾經合理與否,至少提示我們一點,要成為一個可堪大用的人才,必須先有一個全面的學習,既包括知識學養上的,也包括道德品格上的,甚至 於待人接物的方式,言談舉止的風度.

...數學教育發展的源頭,可以上溯到古代,中國的"六藝"(禮,樂,射,御,書,數)教育和西方的"七藝"(文法,修辭,邏輯學,算術,幾何,天六,**)教育中都包含了數學內容.如今,數學已是枝繁葉茂的大樹,以計算機為主的新技術更是為數學與數學教育帶來了勃勃生機

8樓:賽雲席曜瑞

六藝【六種基本才能】

中國古代

儒家要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。

出自《周禮

·保氏》:「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰

六書,六曰九數。」

禮:禮節(即今德育)

樂:**

射:射箭技術(鍛鏈體格,品格修養)

御:駕馭馬車的技術

書:書法(即今文學)

數:演算法(即今數學)【六經

】關於六經即《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》的學說。

【六種字型】

王莽時六種字型。即古文(

戰國時通行於六國的文字)、奇字、

篆書、左書、

繆篆、鳥蟲書【

領導六藝

】成功領導者所要具備的六大技藝——做人、溝通、謀權、用人、創新、決策

1.做人之藝

善於為人處世

善於平衡心態

善於提升品格

善於修善形象

2.溝通之藝

善於語言表達

善於心靈交流

善於解決問題

善於協調關係

善於抓住客戶

3.謀權之藝

善於執掌權力

善於控制權力

善於運用權力

善於授出權力

4.用人之藝

善於識別人才

善於活用人才

善於管理人才

善於激勵人才

5.創新之藝

善於思考創新

善於抓住社會

善於打破「常規」

善於出新制勝

6.決策之藝

善於運籌規劃

善於分析判斷

善於「拍板」

善於處理危機

中國古代六藝是什麼

9樓:匿名使用者

六藝指的是

禮,樂,射,御,書,數,其中的"御"是指:駕車.

...人類自從出現教育以來,人的發展始終是教育的主旋律.我國古代的"六藝"教育(禮,樂,射,御,書,數)強調人的各方面能力的全面發展,要求文武兼備,人格和諧.

...中國古代的儒家用"六藝"(禮,樂,射,御,書,數)概括,規定了一個儒者所要修習的主要方向,不管這種六藝之知曾經合理與否,至少提示我們一點,要成為一個可堪大用的人才,必須先有一個全面的學習,既包括知識學養上的,也包括道德品格上的,甚至 於待人接物的方式,言談舉止的風度.

...數學教育發展的源頭,可以上溯到古代,中國的"六藝"(禮,樂,射,御,書,數)教育和西方的"七藝"(文法,修辭,邏輯學,算術,幾何,天六,**)教育中都包含了數學內容.如今,數學已是枝繁葉茂的大樹,以計算機為主的新技術更是為數學與數學教育帶來了勃勃生機

10樓:匿名使用者

中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮�6�1保氏》:

「養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。」

11樓:匿名使用者

書,六曰九數。」 禮:禮節(即今德育) 樂:

** 射:射箭技術(鍛鏈體格,品格修養) 御:駕馭馬車的技術 書:

書法(即今文學) 數:演算法(即今數學) 儒家必須掌握的六種基本才能

12樓:匿名使用者

禮、樂、射、御、書、數

古代六藝各指什麼?

13樓:酸菜粉兒

古代六藝指的是

禮,樂,射,御,書,數,其中的"御"是指:駕車.

...人類自從出現教育以來,人的發展始終是教育的主旋律.我國古代的"六藝"教育(禮,樂,射,御,書,數)強調人的各方面能力的全面發展,要求文武兼備,人格和諧.

...中國古代的儒家用"六藝"(禮,樂,射,御,書,數)概括,規定了一個儒者所要修習的主要方向,不管這種六藝之知曾經合理與否,至少提示我們一點,要成為一個可堪大用的人才,必須先有一個全面的學習,既包括知識學養上的,也包括道德品格上的,甚至 於待人接物的方式,言談舉止的風度.

...數學教育發展的源頭,可以上溯到古代,中國的"六藝"(禮,樂,射,御,書,數)教育和西方的"七藝"(文法,修辭,邏輯學,算術,幾何,天六,**)教育中都包含了數學內容.如今,數學已是枝繁葉茂的大樹,以計算機為主的新技術更是為數學與數學教育帶來了勃勃生機

14樓:水無香

禮(禮儀)、樂(**)、射(射箭)、御(駕車)、書(識字)、數(計算)六種才藝 叫做六藝。

15樓:甜味桃桃

古代六藝指的是禮(禮儀)、樂(**)、射(射箭)、御(駕車)、書(識字)、數(計算)

中國古代教育中的六藝分別指什麼?

16樓:別飛荷晏諾

1.教育起源於生產勞動和日常生活。原始社會的教育內容主要是生產生活和宗教知識;2.

西周時期奴隸主生兒子則在門前掛張弓,表示男孩子的任務是執干戈以衛社稷,主要教育內容是禮、樂、射、御、書、數,也就是我們所通稱的「六藝」,從中可以看出「六藝」的內容中軍事訓練佔了較大的比重,那時教師是由軍隊軍官擔任的,「師」就是表示**于軍官。3.奴隸制社會末期,由於社會的變化,軍事教育的內容逐漸淡出,成為專門培養文士的教育。

主要教育內容是:詩、書、禮、易、樂、春秋,這是孔子編訂的「六藝」,也是我們通常所稱的「六藝」。4.

一般情況下我們所指的六藝是經孔子編訂的「六藝」:即詩、書、禮、易、樂、春秋。

中國古代教育中的六藝分別是哪六藝

六藝,即禮節 射箭 駕車 書寫 計算中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能 禮 樂 射 御 書 數。出自 周禮 保氏 養國子以道,乃教之六藝 一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。禮 禮節 即今德育 樂 射 射箭技術 鍛鏈體格,品格修養 御 駕馭馬車的技術 書 書法 即今文學 ...

古代六藝御指什麼,古代六藝, 禮 樂 射 御 書 數 分別指的是什麼?

古代六藝御指駕馭馬車 戰車的技術。包括五種 鳴和鸞 逐水曲 過君表 舞交衢 逐禽左。1 鳴和鸞 和 鸞 都是車上裝飾的鈴鐺,車行時,它們所發出的節奏要統一合適,這是為了除錯駕車的節奏。似乎是駕車的入手課程。2 逐水曲 指沿著曲折的水溝邊駕車前進,訓練御者在路面情況糟糕時的控制車的能力。3 過君表 是...

中國儒家的六藝是哪些,儒家的六藝指的是什麼

永夜 六藝,含義有三 1.六種技能 禮 樂 射 御 書 數。中國周朝的貴族教育體系,開始於公元前1046年的周王朝,周王官學要求學生掌握的六種基本才能 禮 樂 射 御 書 數。出自 周禮 保氏 養國子以道,乃教之六藝 一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五御,五曰六書,六曰九數。這就是所說的 通五經貫...