找以“感謝一路有你”為話題的關於親情的抒情散文作文

時間 2021-10-23 01:53:57

1樓:

父母親是我們的第一任老師,教我們說話,走路,吃飯,學做人。這都是父母的事。父母是我們的第一位啟蒙老師。

從記事起,我們要是有了什麼委屈難過,傷心的事,都會向父母訴說,等待著他們的安慰。 在當我們遇到失敗時候,父母親鼓勵我們,安慰我們:”別灰心,這是第一次,咱們下一次一定把它做好!

”之類的話傳入我們的耳朵,讓我們有足夠的信心去面對它,嘗試它,一次又一次,一遍又一遍,我們終於成功了。正因為我們這漫長的人生道路上有父母的陪伴,才會使我們茁壯成長,父親,母親,正因為一路有你,我才會戰勝種種困難,走向成功。 當小時候,受人欺負之後,是誰不讓我們再受欺負?

當我們從學校疲倦的回到家時,誰給我們做了一碗熱騰騰,香噴噴的飯?爸爸,媽媽,謝謝你們,正因為有你們這艱辛的一路上的照顧,呵護,關愛,才會使我們取得今天的成績。正因為一路上有你,我才會不怕失敗,不怕困難,一次又一次的戰勝種種困難。

一路上有你的呵護,我不再是以前的小孩了,我已變的堅強,也有一定克服困難的勇氣了。謝謝你們,親愛的爸爸,媽媽!

2樓:匿名使用者

一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》,天籟之響,音音珠璣,我彷彿翻開了那清油燈下泛黃的線裝書,來到山谷的江南。那裡有一片美麗的河洲,河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發了兩千年的蒹葭的晚香,細品那愈加吟誦愈顯天真的民風:

“溯洄從之,道阻且長,溯游從之,宛在水**……”吹笛,恰似吟詩,每每輕按六孔,便如沐浴久旱的甘霖輕鬆抖去滿身的疲憊與倦怠。

十年竹笛生涯,十年輾轉流連,多少次在冷漠中重拾溫情,只感謝一路有你。

記得幼年那個孱弱的我——那與竹笛不相上下的個頭,那氣短息弱的斷斷續續,那細瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一個這樣的我,卻執意地選擇了竹笛,不為文人雅士的絲竹之美,只因靠在牆角聽老師吹奏時,我曾陶醉過。

於是,在人生的路上,我便有你相伴。

記得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持著你,用我全心全意的投入和熱愛,把我的情感付諸你。那一次,老師和同學們都為我鼓掌,我喜極而泣,我愛我的**。

後來的日子,我攜著你,你伴著我,就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界裡,我體會到了茂林修竹的清雅豐美,體會到了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的盛大恢巨集,那是一種襟懷天下的氣度,那是一種天真無飾的期盼,那是一種超然物外的淡定,以及與**共舞的忘我的瀟灑。

中考的時候,曾一度冷漠了你。成績知曉以後,卻第一個把喜訊告訴了你。這才發現,一路風風雨雨,早已與你不離不棄。

在你的包容下,我的手指隨心所欲地跳躍,我的情感毫無保留地抒發。我捧著你,恰似與一個闊別多年的老友相擁。

雁過無痕,風吹無形,日復一日,年復一年。你跟隨我,品味過春榮夏酷,見證了秋悽冬寒,永不厭倦地聽我訴說,為我分擔,感謝一路有你。

如今時至高考,我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗,一本書,一曲《葬花吟》,便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏,便彷彿來到花冢之前,與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”……任思緒飛遊之後,便重新投入緊張的學習,彷彿肩負著你無限的希冀。

吹奏著你,總感覺到一種歌之即在與不歌亦豔的光榮,引導並撫慰著我。一路有你,我充滿力量,一路有你,我一往無前。

語文作文…………

_______之後(作文)

3樓:輕輕之吻

親歷之後

那是前年暑假的一個早晨,我躺在醫院的病床上,心裡緊張極了。如果旁邊沒有人的話,我一定會大哭一場。

“17號病人周麗英,準備好了,請跟我來!”一位**一下子說出了我心中的害怕。我強忍著淚花,無論有多少委屈也只能一口氣吞下去了。

因為我要去一個可怕的地方——手術室。由於我扁桃體發炎,高燒不退,所以要住院**,燒退了,醫生要我動手術。

“17號病人,請跟我來!”**又一次催促我。我無可奈何,但還是鼓足勇氣,跟**走了。

我來到了可怕的“地獄”,一切準備就緒,醫生就要開始動手術了。我的心一下子跳到了喉嚨口,我害怕到了極點,真希望奇蹟能出現。“媽媽!

”我差點叫出來了,大概是嚇傻了,我竟好想媽媽,好想家。我覺得我已不聽使喚了,嘴巴怎麼也張不大,抖著抖著又閉攏了。“小妹妹,把嘴張大一點。

”醫生親切地說。“啊!好疼啊!

雖然我眼睛矇住了,但我知道醫生一定在打麻藥。

一開始,還不是很痛,但過了一會兒,我真的嚐到了那種滋味。醫生不知用什麼東西把我的喉嚨往外勾。我能感覺到是一種帶有尖尖的勾的東西。

一下,二下,三下……我覺得我的內臟好像已經被挖出來了。好難受,我想吐,但又不敢。“怎麼還沒好?

”我覺得時間停留了。那東西就像尖尖的銀針在拼命扎我。“啊——”醫生,你終於住手了。

直到現在,我只要一想起,就想吐。

“不痛,不痛!上次喝喜酒,新娘子好漂亮……”我竭力使自己想高興的事,這樣就好受一點。

最殘酷的一步即將開始。那就是剪。“醫生用剪刀把扁桃體剪掉,可第一次沒剪掉,再剪,再剪……”我越想越怕,“啊——”醫生真剪了……

現在呢,我病完全好了,整天又蹦又跳,快活得像個神仙。

“動手術”,多麼令人恐懼的三個字啊!可我卻親身經歷過這件事。我真的無法相信,當時我怎麼有勇氣邁出第一步的?

最讓我驕傲的是從始至終,我都忍著劇痛,沒掉一滴眼淚。是呀,如果我當時沒勇氣進去,那我現在能這樣快活嗎?

明白了,什麼都明白了:有時候我們以為眼前橫著一條無法越過的坎,其實那只是因為我們還沒有鼓起勇氣去跨過它。

■_______之後(作文)

作文作文作文

4樓:吳疇悟曉蕾

你要理解題鋼的含義,再入手寫提綱:

作文提綱的形式一般有兩種。

1.標題式提綱

這種提綱比較簡單,只寫出行文各段的標題。

這是一個標題式的作文提綱,勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快,適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說,很難起到指導作文的作用。

.2.要點式提綱

這種提綱比較詳細,它即要表明作文的中心,又要寫出作文的大致內容;同時,還要交代出文章的詳略。

(三)編寫提綱的要求

1.要審清題目,確定中心,選擇材料

作文提綱是寫好作文的基礎,編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序:審清題目、確立中心,選擇材料來進行。

作文題目一般給我們規定了寫作範圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議**),所以,審清題目,才能明確寫什麼、怎麼寫,才能避免文不對題、偏離中心的毛病。

中心思想是一篇文章的靈魂,在編寫作文提綱式時,只有確立了中心,才能圍繞選材,確定重點,安排詳略,等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

2.要簡潔明瞭

作文提綱只是作文的一個思路,一個框架。因此作文提綱既要完整,又不能過於繁瑣;既要簡潔,又要達到寫作目的。

樓主要的例子有:

敘事類作文:

一、起因

二、經過

三、高潮

四、結果

寫人類作文:

一、外貌

二、性格

三、事例

四、品質

如方向這篇,你可以寫人生的方向,例如,文天祥面對生與死的抉擇,決定了他人生的方向,坦蕩,還是苟且

失去,可以寫對失去的東西的留戀,但最好是記敘文,寫失去親人(實事)的感染力更強

優點的反面是缺點.缺點反面是優點.可以寫事物的兩面性,林肯的例子最直接,他開始用沒缺點的軍官卻屢屢失敗,後來重用一位酗酒的軍官卻贏了

5樓:樂如冬

“幸福”,是一個耀眼的字眼,我們處處翻尋著我們的幸福,殊不知,它一直都在我們身旁。幸福像一片片落葉,灑滿了一地,讓我們撿拾這一片片幸福,去回憶那一幕幕溫馨的畫面吧!

幸福遍佈各個角落。有一次,我生病了,起床的時候發現爸爸媽媽不在家裡,只有八歲的妹妹在屋裡看電視。又過了一會兒,我感到特別不舒服渾身無力。

嗓子非常幹。這時,妹妹過來了,她問我:“姐姐,你怎麼了?

”我無力迴應她。她十分乖巧的給我倒了一杯水,我喝了水之後,感覺好一點了。妹妹這時裝成小大人的模樣,嚴肅的說:

“姐姐,你現在是病人,要好好休息,還要聽我的話哦。”看著她的表情我不由得一笑。一會兒,她搬來了一張小凳子,然後坐在上面,又拿了一個蘋果和一些感冒藥,交代我把藥吃了。

隨後又給我削蘋果,蘋果被她削得皮開肉綻。之後她說:“姐姐,吃吧。

”看著她那麼真誠的面孔,我就勉為其難地吃下了。接著她又拿來了一本故事書,說要給我講故事。看著妹妹那麼細心地照顧我,身體上的不舒服似乎減輕了一半,一股暖流湧進我的心間,我知道,那是幸福的感覺。

幸福無處不在。父母對我們的愛也是我們幸福的源泉。有一次,我去同學家玩,準備回家的時候,發現天已經黑了。

於是我就在黑暗中摸索回家的路。路上,我聽見有人在喊我的名字,走近一看,原來是爸爸媽媽,這麼晚了,他們還在不辭辛勞地找我,我心裡很是自責。見到我之後,爸爸媽媽先是罵了我幾句,然後又叮囑我以後不許回來得這麼晚了。

我心裡感覺暖暖的,畢竟他們是愛我的。幸福在我心裡蔓延著。

幸福很簡單,但也很容易被我們忽略,同學們,擦亮我們的眼睛吧,讓我們去發現更多的幸福,撿拾曾被我們遺忘的幸福吧。

6樓:來自龍池坡眉開眼笑的彩虹

等到了,等到了,秋天來了!

湛藍的天空中,一群大雁排著整齊的隊伍,歡快地叫著向南飛去,他們嚷嚷:“秋天來了,我們要到南方去過冬了,明年還會回來的。”

陣陣秋風襲來,翻過高山,越過河流,千里迢迢地趕來了,雖然如此,他一刻也不停息。

秋風把樹葉吹黃了,被蕭瑟的秋風一吹,樹葉緩緩地飄落,再被秋風一卷,像一群黃蝴蝶翩翩起舞。樹葉落到了地上,螞蟻拿它作地毯,樹葉落到了湖中,蟲子拿它作小船,樹葉落到了池塘裡,魚拿它作雨傘,嬉戲在秋天涼颼颼的細雨中。到了晚上,沒有了煩人的蟬噪,一切更加安靜、祥和。

秋風卻把果園染的亮麗多彩,有碩大的紅橙色柿子不說,果園裡的桃兒、杏兒、梨兒,你不讓我,我不讓你,爭先恐後地展示自己。那桃兒粉中透著紅,那杏兒變成純正的淺橙色,那梨兒金**黃的,都令人垂涎欲滴。在果園中閉上眼,那果子的香甜讓你覺得飄飄欲仙,走進了天上人間。

人們享受著採摘的樂趣,享受著秋天的貢獻。

我愛秋天,雖然它沒有春天那麼生機勃勃,但它象徵著收穫,也孕育著希望。

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關於蠟燭的作文,以蠟燭為話題寫一篇作文

蠟燭贊是雄鷹就應翱翔於藍天 是駿馬就應賓士於草原 是梅花就應傲雪獨香,蠟燭他卻是 燃燒自己照亮他人。蠟燭,它雖然不能像雄鷹那樣翱翔於藍天,也不能像駿馬那樣賓士與草原,更不能像梅花那樣傲雪獨香,蠟燭它卻釋放自己身體裡所有的能量造福人類。蠟燭點燃時,蠟水順著蠟杆一滴一滴的向下留著,怪不得古人說 春蠶到死...