作文中的提記和後記是什麼,有什麼作用

時間 2021-10-23 01:53:57

1樓:匿名使用者

題記是用來總結你整片文章的思想的,而後記就是對你自己表達的思想的引申

2樓:柯玉

題記:即在作文題目之後,正文之前的一段簡練的文字。

作用:寫完一篇文章後,如果要有補充的或遺漏的問題,都可以用後記的形式。有些採訪性的或新聞性的文章,在事後有了新的發展而又不便單獨介紹的,都可以後記的形式加入文章。

既能豐富文章內容又不耽誤出版,兩全其美。

3樓:匿名使用者

寫在書籍或文章之後的文字。多用以說明寫作經過,或評價內容等,又稱跋或書後。唐代韓愈作《科斗書後記》便有後記之稱。

古人多用書某書或某文後這一題名,如宋代歐陽修即有《書梅聖俞稿後》,曾鞏有《書魏鄭公傳後》,王安石有《書李文公集後》,都以書後為題。偶或用讀某書或某文後題這一名稱,如唐代柳宗元《讀韓愈所著毛穎傳後題》,便名之讀後題。後世所謂題跋,都是後記。

後記實際是列在書後的序文(見序),但與序文稍有不同。其差異之處在於後記或跋,篇幅往往小於序,在內容方面往往不需如序說得那麼全面,體制規模也都小於序文。 寫完一篇文章後,如果要有補充的或遺漏的問題,都可以用後記的形式。

有些採訪性的或新聞性的文章,在事後有了新的發展而又不便單獨介紹的,都可以後記的形式加入文章。既能豐富文章內容又不耽誤出版,兩全其美。 有時作者故意用後記的形式對某個問題提出引人深思的看法,讓讀者能進行更深層次的思考。

有題記不一定要有後記。後記只是對你的文章中心的昇華。你可以在最後用一個自然段來表達中心,而不一定用後記。

有時用了後記反而顯得文章過於累贅。

文章中加上題記和後記有什麼作用?用時要注意什麼?

4樓:匿名使用者

題記和後記一般上是對文章中心的揭示,用的時候注意要簡短而有寓意,如果有一定的修辭更好

5樓:匿名使用者

顯得更有文采;

注意文字不要太多,太呆板。

作文的題記和後記應該怎麼寫?

6樓:和

後記就是你寫完一篇文章後又覺得不完美,就又寫一篇補充得文章使得原來得文章沒完美。 題記,一般放在正文開頭之前,位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心,給人留下深刻的印象。

對題記的要求較為簡單:短短的語句,美美的語言;淡淡的情感,淺淺的哲理。那麼,什麼樣的題記才能令人過目不忘,成為文章的點睛之筆呢?

答案只有一個:讓題記活畫出作文的靈魂!

一、 懸念引人入讀 題記以懸念的形式出現,能立刻吊起人們閱讀的胃口;如果懸念再設定得“精彩”一些,那就猶如一顆石子投向平靜的水面,激起人們的閱讀慾望,引發想像的美妙意境。 例①:以“喝彩”為話題寫作文。

(2023年北京中考題) 也曾自卑,也曾哀怨,因為我知道你有多醜,可那一刻,我由衷地為你喝彩…… ——寫給殘疾的母親 例②:以“書”為話題寫作文。(2023年天津中考題) 一個喜歡讀“書”的女孩,一個不喜歡“讀書”的女孩。

我就是這樣一個雙色女孩,你願意傾聽雙色女孩的藍色寂寞嗎? ——題記 例③:風雨中, (2023年長沙中考題) 那風雨怎麼會忘記?

閉上眼就會想起;那風雨埋藏在心底,欲傾訴卻只能藉助紙和筆…… ——題記 例④:以“盼”為話題寫作文。(2023年山東中考題之一) 我是差生我怕誰,反正沒人注意我。

不妨文中抒真情,盼君聽我心裡話。 ——寫給自己的話

二、真情撥人心絃 作文是用心寫出來的,放在“版眼”的題記,只有真正用“心”、用“情”寫出來,才能撥動人心絃,引人共鳴。 例⑤:以“交往”為話題作文。

(2023年四川中考題) 今天是我的生日,祝福卻無語;今天是你的祭日,落淚又無聲。權且讓我以心做紙,以淚作文,再憶你我相識的點點滴滴吧。 ——寫給知己朋友 例⑥:

以“母愛”或“父愛”為話題作文。(2023年浙江寧波中考題) 風箏**,禁不住絲線纏綿;大雁南飛,依然頻頻回望。歲月易老,世事易變,流逝的歲月中,不變的是母親那一生都深情的牽掛。

——寫給母親的話 例⑦:以“相信自己”為話題寫作文。(2023年河南中考題) 不要抱怨自己的命運,我們都是上帝的寵兒;不要畏懼山外的山,人外的人。

相信自己:你就是山外之山,人外之人。 ——寫給昨日自卑的我 例⑧:

以“責任”為話題寫作文。(2023年廣西中考、重慶中考題) 幾萬年前,人類茹毛飲血;幾千年前,人類刀耕火種;幾十年前,人類登上月球……人類在告訴人類:人,需要責任。

——題記

三、唱出“反調”出人意料 常言道:水無常態,文無定式。如今呼喚創新精神、激勵張揚個性日益成為作文的主旋律。

真正意義上的創新,是指善於從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題,從而獲得不同的感受和體驗,豐富作文的內涵並寫出獨到之新意。當然,題記中的“反調”的要求也是個性與規範的有機統一。 例⑨:

以“ 的我”為題作文。(2023年廣東中考題)嘿嘿!“兩面三刀”有什麼不好,我就是個地地道道的“兩面派”。

——我的自畫像 例⑩:以“自然”為話題作文。(2023年黑龍江中考題) 我願做只井底之蛙,那兒清涼又舒爽,那兒隱蔽又安全。

來,來,來,請跟我來,跳到井底遠離人類。 ——一隻井底之蛙的勸世格言

四、美佳“題記”輯錄 父親那一跪才使我明白,我與父親之間缺乏的不是愛,而是溝通,心與心的溝通。 ——《溝通》題記 地球孕育了生命,生命對於每個人來說都是寶貴、惟

一、公平的。正因為生命如此寶貴,所以我們更應該去關愛它。 ——《關愛生命》題記 當理想的七彩翅膀拍擊著現實的空氣時,我進入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節。

遊過少年時代的夢境,我佇立雨中,17歲的日子有風也有雨,有快樂也有煩惱。 ——《我的快樂與煩惱》題記 曾經有過許多黃昏,我對著夕陽低吟淺唱;曾經有過數不清的黎明,我迎著朝霞講訴我的嚮往。少年時代是如詩如畫的歲月,少年時代是放飛琥珀般的夢的季節。

——《我的未來不是夢》題記 父親用母親般的關懷溫暖我溼冷的心;父親用母親般的溫柔體貼我受傷的心;父親用母親般的手撫平我傷裂的心…… ——《家事》題記 生活是什麼?在孩子眼裡,生活是快快長大;在大人眼裡,生活是賺錢過日子;在老人眼裡,生活是健康長壽。 ——《生活告訴我》題記 我失去的東西太多了,就連誠實、自信這些人生中最重要的東西,竟然也丟了。

我應該將它們揀拾起來,帶著它們重新上路。 ——《尋找失去的東西》題記 若干年前的某一天,我和夥伴們正在天堂玩耍,被稀裡糊塗地裝進一隻天藍色易拉罐裡,從此開始了我的易拉罐人生。 ——《易拉罐人生》題記 母親的愛,是一條長長的**線,無論我走多遠,都時時刻刻把我牽掛,它將陪伴我走到永遠。

——《母愛》題記 生活中處處充滿了風景。你是高山,你就是一道風景,因為你把峻峭和雄偉展示給了人間;你是垂柳,你也是一道風景,因為你把嫵媚和風姿展示給了世界。 ——《我就是一道風景》題記 跳躍,讓我學會勇敢;跳躍,使我充滿信心;跳躍,在無時無刻撞擊著我的心扉;帶著我挑戰下一次飛躍。

——《笑容,跳躍的奏曲》題記 ●zwfdno.2 作文擬題“四步法” 讀原題→→→讀提示語→→→讀出含義→→→擬作文題 例:第一步:

讀原題——以“歌唱”為話題寫作文 第二步:讀提示語——所敘之事、所記之人確實值得“歌唱”;所抒之情、所發之感確實發自內心,真切、自然、感人。 第三步:

讀出含義——對真、善、美的歌頌、讚美 第四步:擬作文題——《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、《真情難忘》 《老師,我想對您說》《希望,就在不遠的地方》 《我的未來不是夢》、《那一次,我真感動》、 《祖國在我心中》、《我家小店又開張了》 《生活的強者》、《暖流》、《瞧,我們這個班》 《街頭漫步》、《**友》……

7樓:小紹兆

標題範圍儘量要小,力求新穎、簡潔。

標題不能

過長,標題過長則顯得鬆散。

標題要含蓄,把思維蘊涵於形象的標題之中。後續而來的。

作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文,中學作文,大學作文(**)。作文體裁包括:

記敘文,說明文,應用文,議**。小學作文分為,一般3年級的作文字數大約有200字。4、5年級的作文400~500字左右,6年級的作文600~800字左右,初高中的一般在800~1000字左右。

作文體裁包括:記敘文,說明文,應用文,議**,散文,詩歌。

8樓:殷簡貝樂欣

一般都是要空兩行的。題記在正文前

一般都是與正文有關的凝練出的華麗的語言

後記在正文後

一半是作者的感想或是寫要告訴讀者什麼之類的。題記或是後記之後都要註明如:******************************x----後記

作文中的題記和後記格式是怎樣的

9樓:深水池裡的兔子

題記和後記在格式上並沒有什麼特別 就像寫一段話一樣然後——題記或後記就行了

作文中的流水賬是什麼意思,作文中怎麼避免記流水賬

淼淼讀歷史 那些不加分析 簡單羅列現象 平鋪直敘的述說和記載。流水賬本意是指會計核算中每天一筆一筆記錄金錢或貨物的出入,不分類別,不分具體科目。記錄此賬的賬簿也被叫做流水賬。主要應用於會計做賬中 所謂的流水賬記賬軟體,是指每天記載金錢或貨物出入的,不分類別的賬目,也是指記流水賬的賬簿。流水賬的賬簿設...

作文中的「口吻」指的是什麼?

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這個作文中心立意是什麼呢,這個作文怎樣立意?

藝術之源 享受努力的過程,成功失敗都有收穫 朗朗家教 成功的祕訣在於持之以恆,鍥而不捨,失敗的教訓在於疲疲沓沓,抓而不緊。在人生的道路上,誰都會成功,誰總會失敗。但是,有些人失敗後就灰心了,不努力,必將走向墮落 有些人失敗後不失信心,經過不懈努力,取得了成功。成功和失敗不是由時間決定的,而是由細節決...