1樓：匿名使用者
好處：哲學對具體科學的學習、研究具有指導作用。哲學是社會變革的先導。
其實我們可以發現，像那些偉大的發明家，例如愛因斯坦這些，他們的科學是相當的成功。哲學對世界觀 也有很重要的作用。所以有更多偉人無不認為哲學重要。
…壞：哲學是每個人的是，但研究到一定程度後， 人就會發瘋。真正的偉大的哲學家，沒有一個不是瘋子，像尼采…
2樓：匿名使用者
好處：知道得多壞處：知道太多
3樓：匿名使用者
哲學研究的都是人或世界的本源問題，所以如果你思維夠深邃，就會對世界認識的更清楚，我也對哲學很感興趣。而且哲學分很多種，看你是對哪方面感興趣了，如果只是興趣，可以看看關於思想道德修養的。說到壞處嘛，由於哲學高於生活，與普通人的思想很不一樣，如果深陷其中你會發現與其他人隔的越來越遠，越來越與這個世界格格不入，所以我覺得我們要走進去也要出的來，只把哲學當做生活的一盤精美的菜，品讀哲學家的思想；當做一個工具，幫助解決生活中的問題；當做一盞明燈，讓你在生活中不會迷失。
或許我說的比較淺顯，只是我的理解罷了
女生學習哲學的優點和缺點
4樓：匿名使用者
幫助提高自bai身修養，學哲學du的女zhi生氣質很好，很有思想。但dao可能會比較太沒內有生活
容情感，或者感性的一面會缺失。
哲學是思考人和自然的關係的科學，個人感覺是需要悟性的，敏感的人可能會感到傷感。
哲學（英語：philosophy，源於希臘語：φιλοσοφία），按照詞源有「愛與智慧」的意思。
在學術界裡，對於哲學一詞並無普遍接受的定義，也預見不到有達成一致定義的可能。單就西方學術史來說，哲學是對一些問題的研究，涉及等概念。 哲學是對普遍而基本的問題的研究，這些問題多與實在、存在、知識、價值、理性、心靈、語言等有關。
在東方，哲學一詞通常用來說明一個人對生活的某種看法（例如某人的「人生哲學」）和基本原則（例如價值觀、思想、行為）。
而在學術上的哲學，則是對這些基本原則的理性根據的質疑、反思，並試圖對這些基本原則進行理性的重建。 在日常用語中，「哲學」一詞可以引申為個人或團體最基本的信仰、概念和態度，哲學一詞可以是指一種宗旨、主張或者理念。
5樓：星月寶石
幫助提高自身修養，學哲學的女生氣質很好，很有思想。但可能會比較太沒有生活情感。。或者感性的一面會缺失
6樓：匿名使用者
我的初中抄政治老師，跟我們說過的
襲一句話我bai一直沒忘，她說她的大學du哲學老師說她zhi，雖然畢業了，卻根本dao沒悟過哲學。
哲學是思考人和自然的關係的科學，個人感覺是需要悟性的，敏感的人可能會感到傷感。
你如果能學進去，你會看世界更加清楚透徹，也會變得很有深度。
缺點是怕你太悟了，走另一個極端。另外曲高和寡哦。呵呵。
還有可能就業時候沒有太對口的。
學習哲學能給生活帶來什麼實用的好處？
7樓：匿名使用者
為什麼要學哲學？學習哲學的目的在於使人覺醒。哲學能巨大的改變一個人的精神！還有什麼比這更有用的？
哲學自身無實用性，但他指導科學。與科學構成辨證的關係哲學對各門具體科學具有指導作用
使之在研究的時候不至於發生方向性錯誤
學哲學 可以指導科學，學哲學就是追求智慧中最純粹的本質知識在書籍中,而自我需要的卻不在那裡.這就是為什麼只有哲學能夠滿足自我追求創造性的需要.因為哲學是一回事,知識是另一回事,它們並不是相同的.
為什麼哲學知識仍不是哲學本身?即便自我得到了哲學知識並不等於可以實現創造性,因為自我在追求主觀創造性的探索中需要的是一種能力,正是因為這樣哲學才應運而生,哲學本身就是具備創造性的探索過程,而哲學知識僅僅是對這個過程中有所發現的記錄,所以哲學知識是面向過去的帶有歷史性的.創造性需要的是否定,批判,超越,面向未來,人類是在創造中進步的,依靠的不僅僅是知識;哲學的進步以及人對自我認識的進步也是如此.
當人經由哲學知識尋求一種能力的時候初衷是單純的,但結果卻是自我被引導到了一個前所未有強大侷限中,在種鍾哲學知識面前學者的思想是渺小的被動的,各種學派各種學說竟將其思想塑造成各種侷限性的"型",人在茫然中往往是趨向於順從的.由此,學習哲學的人未必是思想進入了哲學--它的創造性過程中,因為被動使他遠離了追求哲學的初衷,或者起初就不是,總之被侷限的思想並不能進入否定,批判,超越的過程.哲學的主體是人,而不是知識,否定,批判,超越的過程也是人的創造性過程,而不是學者的閱歷積累的完善過程.
所以,哲學是人的哲學,即便它不斷探索客觀的規律,都是為了修正"認識"--自我的創造性所需要的那種能力,這是哲學的自我批判的過程,同時也正是人創造自我的過程.哲學涉獵種種自然科學,並非為了歸納總結,而是為了自我批判,這歸根結底是因為哲學的主體是人.
當人的思想進入哲學的時候,意味著他才是過程的主體,是在漸入超越性的自我,這是一個與現實相對的自我,因為沒有對立就不能否定,批判,超越.或者說,當人的思想無論什麼原因進入自我超越性的過程的時候,它正是在進入哲學,哲學才可能產生,這是思想的原始狀態,只要拋棄被動性對超越的侷限就能進入的思想狀態.
8樓：匿名使用者
學習哲學不像學習其他門類的技術，它是一種思維方式，讓你更加徹底的瞭解什麼生活，從而瞭解你存在的基本問題，你是誰，你為什麼而活著。
建議如果對哲學有點興趣的話，看一部相當於是哲學入門的電影（如果能安下心看書的話也可以看下那本原著），叫蘇菲的世界。還不錯。
9樓：匿名使用者
既然你是個實用主義者，放棄吧，哲學沒什麼用；如果你是個公務員的話少看看少背背能讓你通過考核能在官場上有基本知識就夠了；如果不是公務員或沒心思走上這條路，那就不要學，既浪費了你的精力而且又是個實用者，學了只會讓你更難受，沒興趣學又學不好，不如放棄。
10樓：匿名使用者
能讓你的生活更憂鬱......
學習哲學的好處有哪些？
11樓：百度使用者
就是可以提高自己的哲學素質,學會看待問題的思維方法.有利於洞察世界和社會,從而明辨是非.提高自己修養.每個人都有自己的人生哲學，哪怕是不願意思考的人，他的哲學就是得過且過。
學哲學並不能直接給你帶來物質利益，但卻能讓你去思考人生。哲學的基本問題最簡單，答案卻五花八門，沒有定論。
中國人一直都有一樣哲學，那就是趨利避害，為了生存、利益而不擇手段。這種哲學統治了中國人2000多年，從根源上來看，其實就是外儒內法。外儒教會人們做偽君子，內法教會人們殘忍、不把自己當人看。
法家的思想並不是法治抑或法制，其根本其實就是「術」，通俗點說就是陰謀詭計、不擇手段。
一個思想如此統一的國度，帶給世界先進國家的概念就是——這個國家沒有哲學，除了吃飯、**，大腦裡一片空白。因此，從大國角度來看，中國是唯一沒有給世界貢獻文明的大國，不管是人文文明還是科技文明。
思想決定行動，思考帶來進步
試看西方的偉大人物，都是先有思想，然後才有成就。
牛頓未嘗不是一個思想家，愛因斯坦更是如此；一個建立經典物理，一個打破經典，建立相對論。
文藝復興時期的啟蒙大師包括了作家、畫家、雕刻家等等，他們都用行動展示了他們的思想，或者接受先進思想，把這些思想融進作品中，影響了一代又一代的人。如果沒有洛克的思想，就沒有伏爾泰、狄德羅、孟德斯鳩的啟蒙運動，沒有洛克，也沒有盧梭的《社會契約論》。
同樣，沒有尼采的超人理論，希特勒就找不到種族滅絕政策的理論根據。當然，尼采是被希特勒利用的。這裡也說明思想的厲害程度。
學哲學，也許會讓你痛苦不堪，看到自己的人生際遇，看到周圍人們的生活痛苦、焦慮不安，就會感到這個社會沒救了；
學哲學，也許會讓你快快樂樂，看到的這些情況，其實都可以用社會規律來解釋；既然有些情況是不可避免的，那麼你就可以一點一點的做起，或者出國呼吸自由的空氣，或者留在國內做一些事情；
學哲學，也許會讓你覺得生命無意義，也許會讓你覺得生命更有意義。
學哲學到底有什麼好處？憑君自判。
12樓：暗夜
建議你看看臺灣傅佩榮的《哲學與人生》。
說哲學指導人的行為是從實用角度講的，其實更多的是一種對人、社會、自然的一種探知，這個探知的過程和玩魔方、做數獨、推演歌德**猜想是一樣的。現代年輕人可能很少有人去聽京劇，但對於票友來說，京劇裡面的韻味是難以割捨的。研究哲學就是知別人所不知，感別人所不感。
哲學，我想它不僅僅是一門學科，更重要的是他給了我們別樣的思維方式——象如何看待現實、人生，如何如何理解生活、理解時代，所以我覺得它不僅僅總和空泛的抽象的概念有關，它首先就要立足於現實，從我們日常得生活中提煉出有價值的思索，並進而去遵循下去，或許這樣我們會發掘出更多的東西吧
哲學是人們改造世界觀的一門學科。馬克思主義哲學是人類改造世界觀的精髓。而那些神學論，偽科學，是阻礙人類和生產力發展的絆腳石，應該取棄它。
但是馬克思主義哲學並不是一塵不變的，隨著時間的檢驗，應取粗存真，取偽存精，取其精華，拋棄糟粕。
《人生的智慧》是叔本華寫於2023年的晚期著作，正是這本書使叔本華成為享譽世界的哲學家。在這本書中他以「優雅的文體」，暫時撇開了唯意志論的悲觀主義人生哲學，從世俗的角度**了人生應遵循的原則。該譯本是我國第一部從德文版譯出的全譯本。
書評 人生的智慧就是如何儘量幸福、愉快地度過一生這樣一門藝術。關於這方面的教誨在哲學上可稱為「幸福論」。因此，這本書著作教導人們如何才能享有一個幸福的生存。
對於人的幸福起著首要關鍵作用的，是屬於人類的主體的美好素質，這些包括高貴的品格、良好的智力、愉快的性情和健康良好的體魄。 在這世界上存在三種力：明智、力量和運氣。
我想念運氣至為重要。
《資本論（第一卷）》 卡爾.馬克思
《亞里斯多德全集（1）》 亞里斯多德
《自私的基因》 r.道金斯
《莊子》 莊 周
《易經》 伏羲氏
《老子》 老 子
《愛彌兒》 盧梭〔法〕
《悲觀論集卷》 叔本華
《悲劇的誕生》 尼 採
《懺悔錄(奧古斯丁)》 奧古斯丁
《懺悔錄(盧梭)》 盧 梭
《純粹理性批判》 康 德
《笛卡爾文集》 笛卡爾
《第一哲學沉思集》 笛卡爾
《瘋顛與文明》 福 柯
《規訓與懲罰》 福 柯
《理想國》 柏拉圖
《羅素西方哲學史》 羅 素
《尼耳斯玻爾哲學文選》 玻 爾
《培根論說文集》 培 根
《未來形而上學導論》 康 德
《新愛洛伊絲》 讓—雅克·盧梭
《哲學問題》 羅 素
《論道德的譜系》 尼 採
《偶像的黃昏》 尼 採
《希臘悲劇時代的哲學》 尼 採
《瓦格納事件》 尼 採
《查拉斯圖拉如是說》 尼 採
《我的哲學的發展》 羅 素
《小邏輯》 黑格爾
《精神現象學》 黑格爾
《形而上學》 亞里斯多德
《新工具》 培 根
《中國哲學簡史》 馮友蘭
《人類理解論》 洛 克
《我的人學》 池田大作
《感覺的分析》 恩斯特·馬赫
《認識與謬誤》 恩斯特·馬赫
《人類學—人及其文化研究》 [英]愛德華.泰勒
《自然法典》 摩萊裡[法]
《哲學的改造》 杜 威
《兩種自由概念》 「英」i.伯林
《論自由》 約翰·密爾〔英〕
書 名 作 者
《哈維爾文集》 哈維爾
《健全的思想》 〔法〕霍爾**
《全部知識學的基礎》 費希特〔德〕
《人類幸福論》 約翰·格雷
以上您可以按順序看 我只看到第4本 哈哈
少兒學習街舞 好處，兒童學街舞的好處和壞處
學街舞的好處有五點 1 有利於培養少兒良好的道德意識和意志品質，舞蹈是一門整體藝術，少兒舞蹈往往是以群舞形式進行排練或演出的，整潔的隊形，劃一的節奏，經常是衡量整體美感的標準之一。2 有利於促進少兒智力的發展。少兒舞蹈非常符合孩子們愛動 愛跳的特點，也很符合少兒通過感知和依靠表象來熟悉事物的心理特點...
學習的好處和壞處是什麼，學習奧數的好處與壞處？
吧唧一口甜 好處是使人增長知識，增長見識。壞處是眼鏡變得疲勞 好處 讓人增加知識。壞處 會讓眼睛失明 本人認為學習的好處是使人增長知識,增加人的修養,價值觀.其實現在社會學習最大的好處就是能找個工作而已.學習的壞處也不少,它會讓人疲勞,過度學習會影響壽命的.學習會給一些人帶來較大的壓力,讓有些人想不...
學習街舞有哪些壞處和好處，孩子學街舞的好處和壞處
跳街舞還是一項非常有效的 有氧運動，對於消耗全身的脂肪的作用相當強。經常練習能讓你充滿活力。街舞是小肌肉群的運動，它很好地彌補了其他健身專案的侷限性，使鍛鍊更為全面。而且街舞是非常好的有氧運動，連續跳1小時消耗的熱量，相當於跑步6公里，它的 功效不言而喻，同時它還能提高身體協調能力。跳街舞可以釋放心...