1樓：我們都愛
親愛的，where is the 短文？
2樓：永遠l2好遠
親，你要把短文先弄出來給大家看啊
3樓：狼的法則
你啥都沒有你想抒發什麼感想！
短文表達了作者怎樣的思想感情 ？
4樓：姬覓晴
走月亮bai這篇短文表達du了「我」和阿zhi媽一起走月亮時的無dao比幸福和喜悅之情版，體現權
阿媽溫暖的手拉著我，我聞得見阿媽身上的氣息。我們走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地……在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著，多美的夜晚啊，我和阿媽走月亮！
5樓：諸德文喜棋
本文運用多種寫作手法形象的寫出了生命的讚歌，表達了作者歌頌生命之美讚歎生命值偉大的情感，同時也深深的體現了作者熱愛生命，熱愛生活的思想感情
6樓：修秋英希詩
表達你一臉!一部好的作品只是作者在講述一件事而內涵都是好事者強加於作者自己都不懂得東西!直接摔你老師一巴掌什麼玩意兒這是
7樓：甲玉花脫申
表達了作者希望人們熱愛勞動，熱愛春天,熱愛生活,對家鄉的風土人情的喜愛和對家鄉勞動人民的讚美.
除夜宿石頭驛抒發了作者怎樣的思想感情
8樓：重慶博舍文化傳播****
除夜宿石頭驛
旅館誰相問，寒燈獨可親。
一年將盡夜，萬里未歸人。
寥落悲前事，支離笑此身。
愁顏與衰鬢，明日又逢春。
首先從標題和文章內容，不難得出，這是作者戴叔倫除夕之夜，遠離家鄉，身處驛站所做之詩。我想更多的是抒發了作者獨在異鄉為異客的那種悲涼以及濃烈的思鄉之情。
短文抒發了作者怎樣的思想感情？
9樓：餅乾不要夾心滴
你沒有發短文
誰知道是什麼內容啊
更別提知道抒發什麼思想感情了呀(*^ω^*)?
10樓：匿名使用者
沒有短文 ，，不知道什麼樣的短文
文章表達了作者什麼樣的思想感情
11樓：匿名使用者
·《表達的思想感情》教案設計之一
《表達的思想感情》教案設計之一 教學目標 1．使學生理解詩句的意思，瞭解古詩內容；使學生了解祖國山河的壯美，激發學生熱愛大自然的思想感情。 2．學會本課中的5個生字及新詞。 3．會背誦並默寫兩首古詩。
教學重點 理解詩句，通過詩中所描繪的景色，體會作者所要表達的思...·《表達作者的感情》教學設計之一
《表達作者的感情》教學設計之一
一、素質教育目標 (一)知識教學點 1．學習一些文言實詞，能流暢地譯成現代文。 2．背誦《為學》第一段、《木蘭詩》和《詩詞五首》 3．了.....·《作者的思想感情》教案設計之一
《作者的思想感情》教案設計之一
一、能力培養目標： 1．通過本單元的學習，學生能聽懂課文所描述的故事。能聽懂同學、教師的談論。
能認真傾聽同學發言，積極與同學一道**本單元學習內容；能就課文內容提出相應問題並能解答同學提出的問題； 2.學生通過學習，能有感情地朗...·《表達的思想感情》教案設計之一
《表達的思想感情》教案設計之一
一、學習目標 1.認識7個生字，會寫8個生字。 2.
正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。 3.通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會課文描述的景物和作者表達的思想感情。
激發學生對祖國詩詞的熱愛之情。 教學重...·《表達的思想感情》教案設計之二
《表達的思想感情》教案設計之二 學習目標 1。認識7個生字，會寫8個生字 2。正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。 3。
《表達的思想感情》教案設計之一 教學目標 1、讀懂課文內容，激發學生熱愛祖國和平的情感2、理解含義深刻的句子的含義3、有感情地朗讀課文 重點 有感情地朗讀課文，體會作者表達的思想感情 難點 理解含義深刻的句子的含義 設計特色 引導探索、自主、合作 教學流程： 教師活...·《表達的思想感情》教案設計之一
春抒發了作者怎樣的思想感情
12樓：叄年伍年不變心
《春》的主題思想即對自由境界的嚮往。朱自清當時雖置身在汙濁黑暗的舊中國，但他的心靈世界則是一片澄澈明淨，他的精神依然昂奮向上。表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
朱自清把他健康高尚的審美情趣，把他對美好事物的無限熱愛，將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意，產生了經久不衰的藝術魅力。
2023年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」併成就他的治學。《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
13樓：屬於自己的飛翔
這個文章還是在初中的時候學的呢吧，現在想想就記得一些了吧。
大致是熱愛自然、熱愛生活，體現自然界的萬物生長、復甦，充滿希望的意思吧
還得填空啊...
對自然的熱愛
對生活充滿信心
14樓：匿名使用者
對自然的熱愛
對生活充滿信心
15樓：匿名使用者
1.對大自然無限熱愛
2.熱愛生活、熱愛自然
文章表達了作者什麼樣的思想感情？ 怎麼答
16樓：英倩秀牽飛
《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內涵深刻、耐人尋味的佳作,全文敘述幾個小夥伴,藉著月光,在自家的"水門汀"上游戲,描畫映著的竹影,你一筆,我一畫,竟然有幾分中國畫的意味。孩子的遊戲,在成年人眼裡也許不屑一頤,但在豐子愷的眼裡就有了非比尋常的意義。也許,藝術和美就蘊含在童稚的活動中。
《竹影》為我們指出了只要留心自己的生活,即使看似天真的遊戲,有時也會給人們帶來無窮的感受。
17樓：似曼雁京宣
意思是要寫「這篇文章表達了作者的怎樣的感情」
例如思念之情
愛國之情
憂慮之情
等等好好看看文章作者要表達什麼感情
文章表達了作者怎樣的思想感情
18樓：姜瑤蹇香
一般套路都是：生動形象的寫出了…的…，表現出…，說明了作者…的思想感情…
之類的辣qwq
這篇短文表達了作者什麼樣的思想感情
19樓：建素琴唐戌
這篇課文主要講了軍人對那位老戰士的崇高的敬意和深刻的懷念。主要表達的就是敬佩的思想感情。
20樓：摩仁興歌
短文在**啊？
是在問答題方法嗎？
那就先回答：這篇短文表達了作者______的思想感情。
再答：從文中「______________」中可以看出作者的__________(感情的一些形容詞）
最後再作一總結就可以了
高爾基的童年抒發了作者怎樣的思想感情
想念母親，對資本主義的黑暗社會的憎惡。高爾基 童年 表達了作者怎樣的思想感情 幻雪 童年 是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體 它揭露了 沙皇時期的黑暗 殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信...
次北固山下抒發了作者怎樣的思想感情
抒發了作者身在他鄉，過著遊子生活，思念自己的家鄉和思念自己的親人的情感，可以從 鄉書何處達?歸雁洛陽邊 當中看出，作者思鄉和思念親人的情感的強烈。這首詩寫的是冬末春初 作者舟泊北固山下時看到的兩岸春景。先寫青山重疊，小路蜿蜒，碧波盪漾，小船輕疾。潮平兩岸闊，風正一帆懸 描摹長江下游潮漲江闊，波濤滾滾...
秋登宣城謝脁北樓，抒發了作者怎樣的思想感情
清溪看世界 秋登宣城謝脁北樓 抒發了政治上苦悶彷徨的孤獨之感和客中的抑鬱和感傷之情，正因為政治上受到壓抑，找不到出路，所以只得寄情山水。一 出處 秋登宣城謝脁北樓 是唐代詩人李白創作的五言律詩。二 原文 江城如畫裡，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公？...