讀書破萬卷,下筆如有神。是什麼意思

時間 2022-02-18 03:00:19

1樓:鯨娛文化

它出自唐代詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》的名句。意思是:博覽群書,腦子裡積累的東西也就多了,寫起文章來,自然得心應手,如神來之筆。比喻讀書的作用很大!

2樓:人間小田瓜

回答「讀書破萬卷,下筆如有神。」:形容博覽群書,把書讀透,這樣落實到筆下,運用起來就會得心應手。語出唐朝詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。

原文(部分):

紈袴不餓死,儒冠多誤身。丈人試靜聽,賤子請具陳。

甫昔少年日,早充觀國賓。讀書破萬卷,下筆如有神。

賦料揚雄敵,詩看子建親。李邕求識面,王翰願卜鄰。

提問讀書破萬卷下筆如有神的簡單意思是什麼

回答將萬卷書讀破了,下筆寫文章就如有神助。比喻要想寫好文章,就要多讀書。

親,是這個意思呢

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3樓:湵阾蠿

讀書破萬卷,下筆如有神。這句話好像是每本寫作書必須有的一句話。認為要想思如泉湧,下筆萬言,必須要讀很多的書。

這句話要辯證地看。如果不具備寫作能力,書讀得再多,下筆也不會有神,甚至連筆都不能下。這樣的例子很多,語文老師書讀得很多,但仍有相當多的老師寫作能力低,連評職用的**都不能寫,要盜取他人文章;一些人讀武俠**很多,有的書還反覆讀,但這些人不一定就能下筆,就能創作武俠**。

具有寫作能力的人,在閱讀的過程中會有意識地吸收有用的知識,書讀得越多,對創作越有好處。

寫能與閱讀也不成比例。高中生比初中生閱讀量要廣些、寬些,但不能說高中生就一定比初中生寫作能力強。現代人比古代人閱讀量要廣得多、大得多,但不能說現代人比古代人寫作能力強。

「讀書破萬卷,下筆如有神」是什麼意思?

「讀書破萬卷,下筆如有神」是什麼意思?

4樓:熱詞課代表

它出自唐代詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》的名句。意思是:博覽群書,腦子裡積累的東西也就多了,寫起文章來,自然得心應手,如神來之筆。比喻讀書的作用很大!

5樓:wyp駱遙

「讀書破萬卷,下筆如有神」的意思是:讀書只有讀透書,博覽群書,這樣落實到筆下,運用起來才能得心應手,有如神助一般。

1、此內容語出唐朝詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》,此詩敘寫了作者自己的才學以及平生志向和抱負,傾吐了仕途失意、生活困頓的窘狀,並且抨擊了當時黑暗的社會和政治現實。全詩直抒胸臆,慷慨陳詞,是杜甫自敘生平的一首重要詩作。

2、杜甫(712年—770年),字子美,漢族,原籍湖北襄陽,後徙河南鞏縣。自號少陵野老,唐代偉大的現實主義詩人,與李白合稱「李杜」。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即「小李杜」區別,杜甫與李白又合稱「大李杜」,杜甫也常被稱為「老杜」。

6樓:夢裡心落

【意思】先後讀熟萬卷書籍,寫起文章,下筆敏捷好像有神。

【出自】《奉贈韋左丞丈二十二韻》

【節選】

紈絝不餓死,儒冠多誤身。丈人試靜聽,賤子請具陳。

甫昔少年日,早充觀國賓。讀書破萬卷,下筆如有神。

【譯文】

富家的子弟不會餓死,清寒的讀書人大多貽誤自身。

韋大人你可以靜靜地細聽,我把自己的往事向你直陳。

我在少年時候,早就充當參觀王都的來賓。

先後讀熟萬卷書籍,寫起文章,下筆敏捷好像有神。

【作者】

杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老,世稱杜工部、杜少陵等,唐朝河南府鞏縣(河南鄭州鞏義市)人,唐代偉大的現實主義詩人,杜甫被世人尊為「詩聖」,其詩被稱為「詩史」。杜甫與李白合稱「李杜」,為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即「小李杜」區別開來,杜甫與李白又合稱「大李杜」。杜甫憂國憂民,人格高尚,約1400餘首詩被保留了下來,集為《杜工部集》,詩藝精湛,在中國古典詩歌中備受推崇,影響深遠。

7樓:叫那個不知道

意思:形容博覽群書,把書讀透,這樣落實到筆下,運用起來就會得心應手。

擴充套件資料讀書破萬卷,下筆如有神。形容博覽群書,把書讀透,這樣落實到筆下,運用起來就會得心應手。語出唐朝詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》:

「讀書破萬卷,下筆如有神。」

「讀書破萬卷,下筆如有神」,是唐代大詩人杜甫的名句。後人對這兩句詩作過不同的解釋,清代仇兆鰲的《杜詩詳註》,對於「讀書破萬卷」中的「破」字舉有三說,一曰:「胸羅萬卷,故左右逢源而下筆有神」。

二曰:「書破,猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也」。

三曰:「識破萬卷之理」。這三說,集中地反映了對「破」字的不同理解。

概括起來就是:突破、磨破、識破。」

8樓:黛妮

一、讀書破萬卷,下筆如有神的意思是:深入透徹地讀了許多書之後,寫起文章來就顯得容易多了,就像有神靈幫助似的。

基本解釋:

將萬卷書讀破了,下筆寫文章就如有神助。比喻要想寫好文章,就要多讀書。

詞語分開解釋:

讀書 : ①看著書本,出聲地或不出聲地讀:~聲ㄧ~筆記 ㄧ~得間(讀書時能發現問題)。

②指學習功課:他~很用功。 ③指上學:

當時,我還在~ㄧ他在那個中學讀過一年書。

有神 : 1.神靈。有,助詞。 2.有神助。喻指奇妙生動,有神韻。 3.有精神。

三、讀書破萬卷,下筆如有神」,是唐代大詩人杜甫的名句。

「讀書破萬卷,下筆如有神。」講的是厚積才能薄發,只有

博聞強識,才能文思泉湧,寫得出沉甸甸的作品.

從字面來講,就是說要的破萬卷書才能寫出很有名的文章 ,但是,它的內涵遠遠不止這些.

1、一個人要真正的成功就離不開努力,就要不懈的精神.

2、除了努力外,還要學會"讀"書.要讀破萬卷的書.讀透萬卷的書;要讀破,讀透,讀精,才能有下筆如有神的風範.

9樓:您好我是海豚

讀書破萬卷,下筆如有神。形容博覽群書,把書讀透,這樣落實到筆下,運用起來就會得心應手。

10樓:小華

讀書破萬卷,下筆如有神」的意思是:讀書只有讀透書,才能落實到筆下,運用起來得心應手,有如神助一般。

11樓:莫霞板申

「讀書破萬卷,下筆如有神」,是唐代大詩人杜甫的名句。後人對這兩句詩作過不同的解釋,清代仇兆鰲的《杜詩詳註》,對於「讀書破萬卷」中的「破」字舉有三說,一曰:「胸羅萬卷,故左右逢源而下筆有神」。

二曰:「書破,猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也」。

三曰:「識破萬卷之理」。這三說,集中地反映了對「破」字的不同理解。

概括起來就是:突破、磨破、識破。

所謂「突破」,即多讀而「胸羅萬卷」,就是說要博覽群書。漢代著名思想家王充說:「人不博覽者,不聞古今,不見事類,不知然否,猶目盲耳聾鼻癰者也。

」古今中外,任何一個有傑出成就的學者大家,無一不是勤奮好學、博覽群書者。王充本人一生讀書近一萬三千卷,「博通眾流百家之言」,所以他才能寫出《論衡》這部偉大著作。

所謂「磨破」,即熟讀而致「書破」。孔子晚年讀《周易》,竟使編聯竹簡的牛皮繩多次磨斷,即所「謂韋編三絕」。根據實際需要,選出一部分書籍反覆閱讀,深入理解,加深記憶,這是行之有效的讀書方法。

蘇東坡有詩云:「故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。」這是經驗之談。

有書不讀,束之高閣,書無異於廢紙;讀書囫圇吞棗,一覽而過,「按冊子便在,掩了冊子便忘」。讀得再多又有何益?

所謂「識破」,即精讀而透徹理解書中之理。精讀,一要抓住重點,寧精勿雜;二要深入鑽研,務求精通。「書富如海,百貨皆有,人之精力,不能兼收盡取」,所以讀書要善於選擇,取其精華,不可濫讀。

選好了重點,確定了主攻方向,就要深入、刻苦鑽研,直到真正弄懂弄通為止。宋代哲學家陸九淵說:「學必無所蔽而後可」。

意思是說,學習一定要達到沒有迷惑不解的地步才可以。如果讀書不注意識理,漫無目的,一味多讀,必然如鄭板橋所說:「讀書破萬卷,胸中無適主」。

不論取「破」字的何種涵義,「讀書破萬卷」都是適用於專門搞學術研究的人,而不適用於一般的中小學生。對於做學問的人來說,是「萬卷雖多當俱眼」。唐代的書,一卷少則幾千字,多則上萬字,萬卷書不過一億字。

相當於現在32開本500頁的書300本的文字量。對於專門從事學術研究的人來說,這個閱讀量是遠遠不夠的。因此,杜詩中的「萬」字應取其非常多之意,即「多讀胸中有本」。

對於中小學生來說,主要任務是按照教材要求學習知識,主要目的是為進一步深造打基礎。「讀書破萬卷」,一是沒有必要,二是難以辦到。因此,中小學生不要盲目地去「破萬卷」,而應該注重「吃透一本,觸類旁通」。

12樓:庫春柔樸軒

出自唐朝詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》:「讀書破萬卷,下筆如有神。」

「讀書破萬卷,下筆如有神」揭示了閱讀與寫作之間的關係。形容博覽群書,把書讀透,這樣落實到筆下,運用起來就會得心應手。

13樓:快樂的生活耶

他這句話的意思說你書讀了透了,這樣下筆的時候就會得心應手。

14樓:跳舞的橘子

是讀了許多書,下筆如有神助一般

15樓:匿名使用者

讀書只有讀透書,博覽群書,這樣落實到筆下,運用起來才能得心應手,有如神助一般。

16樓:屠愛周

書要讀的多,寫起文章來才會得心應手

17樓:鴻福家宴

意思是說能夠反覆誦讀品味,下筆就得心應手了。

18樓:匿名使用者

」讀書破萬卷,下筆如有神。」這是唐代詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》中的名句。

意思:大量閱讀,寫作時就會如有神助。點明瞭閱讀積累與寫作傾吐間的關係。

19樓:後翰抄雁風

這句話好像是每本寫作書必須有的一句話。認為要想思如泉湧,下筆萬言,必須要讀很多的書。

這句話要辯證地看。如果不具備

寫作能力

,書讀得再多,下筆也不會有神,甚至連筆都不能下。這樣的例子很多,語文老師書讀得很多,但仍有相當多的老師寫作能力低,連評職用的**都不能寫,要盜取他人文章;

一些人讀

武俠**

很多,有的書還反覆讀,但

這些人不一定就能下筆,就能創作武俠**。具有寫作能力的人,在閱讀的過程中會有意識地吸收有用的知識,書讀得越多,對創作越有好處。

寫能與閱讀也不成比例。高中生比初中生閱讀量要廣些、寬些,但不能說高中生就一定比初中生寫作能力強。現代人比古代人閱讀量要廣得多、大得多,但不能說現代人比古代人寫作能力強。

讀書破萬卷,下筆如有神,這句話的意思是什麼?

20樓:憶安顏

「讀書破萬卷,下筆如有神。」:形容博覽群書,把書讀透,這樣落實到筆下,運用起來就會得心應手。語出唐朝詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。

原文(部分):

紈袴不餓死,儒冠多誤身。丈人試靜聽,賤子請具陳。

甫昔少年日,早充觀國賓。讀書破萬卷,下筆如有神。

賦料揚雄敵,詩看子建親。李邕求識面,王翰願卜鄰。

擴充套件資料

此詩作於公元748年(天寶七載),時杜甫37歲。韋左丞指韋濟,時任尚書省左丞。他很賞識杜甫的詩,並曾表示過關懷。

杜甫這時應試落第,困守長安,心情落寞,想離京出遊,於是就寫了這首詩向韋濟告別。

詩中陳述了自己的才能和抱負,傾吐了仕途失意、生活潦倒的苦況,於現實之黑暗亦有所抨擊。今存最早的杜集(如宋王洙本、九家注本、黃鶴補註本等)版本都把此詩置於第一首。雖然現在文學史家都認為這並非杜甫最早的作品,但卻公認這是杜甫最早、最明確地自敘生平和理想的重要作品。

《杜臆》雲:「此詩全篇陳情,……直書胸臆,如寫尺牘,而縱橫轉折,感憤悲壯,繾綣躊躇,曲盡其妙。……末段憤激語,紆迴婉轉,無限深情。」

今存最早的杜集(如宋王洙本、九家注本、黃鶴補註本等)版本都把此詩置於第一首。雖然現在文學史家都認為這並非杜甫最早的作品,但卻公認這是杜甫最早、最明確地自敘生平和理想的重要作品。

讀書破萬卷下筆如有神是什麼意思

讀書破萬卷,下筆如有神 是唐代大詩人杜甫的名句。後人對這兩句詩作過不同的解釋,清代仇兆鰲的 杜詩詳註 對於 讀書破萬卷 中的 破 字舉有三說,一曰 胸羅萬卷,故左右逢源而下筆有神 二曰 書破,猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也 三曰 識破萬卷之理 這三說,集中地反映了對 破 字的不同理解。概括起來就是...

讀書破萬卷,下筆如有神的「破」是什麼意思

它出自唐代詩人杜甫 奉贈韋左丞丈二十二韻 的名句。意思是 博覽群書,腦子裡積累的東西也就多了,寫起文章來,自然得心應手,如神來之筆。比喻讀書的作用很大!讀書破萬卷 下筆如有神的 破 字的不同理解。概括起來就是 突破 磨破 識破。所謂 突破 即多讀而 胸羅萬卷 就是說要博覽群書。漢代著名思想家王充說 ...

「讀書破萬卷,下筆如有神」的意思是什麼

東子 讀書破萬卷,下筆如有神 的意思讀熟萬卷書籍,積累了豐富的詞彙和典故,寫起文章如有神助非常流暢。出處 出自唐朝詩人杜甫 奉贈韋左丞丈二十二韻 原詩節選 紈絝不餓死,儒冠多誤身。丈人試靜聽,賤子請具陳。甫昔少年日,早充觀國賓。讀書破萬卷,下筆如有神。譯文 富家的子弟不會餓死,清寒的讀書人大多貽誤自...