1樓：暴走少女
萬卷原指：皇帝的試卷，讀萬卷書意為：讀書為了進京趕考，金榜題名。行萬里路意為：走入仕途，為皇帝辦事。
現解釋為：讀萬卷書，是指要努力讀書，讓自己的才識過人。行萬里路，是指讓自己的所學，能在生活中體現，同時增長見識，也就是理論結合實際，學以致用。
語出明·董其昌《畫旨》「畫家六法，一曰『氣韻生動』。『氣韻』不可學，此生而知之，自然天授。然亦有學得處，讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內營。
成立郛郭，隨手寫去，皆為山水傳神。」
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意義：1、行路
「行路」理解為在實踐中學習。人類進化是從行路開始的。從樹上到了地面，首先學會的是行走。
行走的目的是為了獲得更多的食物，為了尋找安全的憩息地，同時也開闊了眼界，學到了很多有用的知識。
大禹是在隨父治水中悟到了「宜疏不宜堵」的治洪原理。孔子非常重視實踐在學習中的作用，並通過周遊列國治國安邦來印證所學。
李時珍、徐霞客、馬可波羅、達爾文、哥倫布都是靠「行路」寫出了巨集偉鉅著或取得重大發現。可見，「行萬里路」較「讀萬卷書」要重要得多。
2、讀書
讀萬卷書」之後，只有「行萬里路」，走出去親自看一看，體驗一下書中描述的情景，才會發現書中所說的不及體驗的千分之一。
同時也理解了作者對這種情景的感受並同自己的感受加以比較，從而放大知識層面，只有這時讀書的效果才能體現出來。
所以說：讀書好比一個放大鏡，不管所讀的知識是「真」是「假」，它都會放大若干倍（當然，讀書越多，放大倍數越大）。
教師這個職業，一向崇拜讀書，比如：「讀書破萬卷，下筆如有神」、「書中自有**屋，書中自有顏如玉」，無形之中也或多或少地存在著輕視「行路」的想法。
2樓：要永遠疼我哦
「讀萬卷書」,是知識學問的博覽.書是人類進步的階梯,是智慧之門的鑰匙,是先賢經驗的結晶,是冷靜可靠的朋友.所以從小學、中學、大學到參加工作,我們一直都在讀書.
既讀課內書,又讀課外書；既讀專業書,又讀修身書.越讀越明白,知識就是力量.越讀越清楚,「工欲善其事,必先利其器；士欲宣其義,必先讀其書」.
「行萬里路」,是實踐經驗的積累.物有甘苦,嘗之者識；道有夷險,履之者知.世上有很多的路,而只有自己親身走過的路,心裡最清楚.
種過地,才知道種地的艱辛；做過工,才知道做工的勞苦；求過人,才知道求人的難堪；跌過跤,才知道摔打的痛楚.也正是因為有了豐富的人生經歷之後,人們才學會了分析和判斷,並從中找出一條最適合自己的路.
「讀萬卷書」和「行萬里路」,是人生不可或缺的兩個重要組成部分.光「讀萬卷書」,不「行萬里路」,那就只能是紙上談兵.想的很高,策劃的很好,但一到實際工作和生活中,往往處處碰壁.
只「行萬里路」,不「讀萬卷書」,那就更難成大事.尤其在現代社會,處處講知識,樣樣要科技,一個「大老粗」,怎麼幹得下去 所以,「讀萬卷書」是我們所需要的,「行萬里路」也是我們所需要的.只有把「讀萬卷書」和「行萬里路」緊密結合起來,知識才能化為力量,書本才能變成財富.
3樓：冷軒傾城
神經病，在放屁，我好高興呀，真開心，因為媽媽在這裡
4樓：
努力讀書，讓自己成為有用的人，向自己的才智過人，自己學的增長見識
5樓：種貝羽覓雲
讀萬卷書，行萬里路這句話出自清代錢泳的《履園叢說》
這裡的行萬里路跟讀書是互補的，讀書是靜態的，行路是動態的，書中知識有限，只有行路眼觀耳識才能補其不足！
6樓：小阿邊
讀了許多書，其中的知識不亞於行走千萬里路所懂的知識
7樓：勞資是好蛋
既要重視書本知識，也要重視社會實踐
8樓：來自滴水洞心花怒放的百香果
有很多書也要走很多路。
9樓：
讀萬卷書，想當於行萬里路。
10樓：亢子木
出處：.明朝董其昌《畫禪室隨筆——卷二》中有「昔人評大年畫，謂得胸中萬卷書。更奇，又大年以宗室不得遠遊，每朝陵回，得寫胸中丘壑，不行萬里路，不讀萬卷書，欲作畫祖，其可得乎？」
萬卷原指：皇帝的試卷，讀萬卷書意為：讀書為了進京趕考，金榜題名。行萬里路意為：走入仕途，為皇帝辦事,。
現解釋為：讀萬卷書：它是指要努力學習，讓自己的才識過人，博古通今。行萬里路：它是指讓自己的所學，能在生活中體現，同時增長見識，也就是理論結合實際，學以致用。
【示例】如果說讀萬卷書是為了金榜題名，那麼行萬里路就是為了大展巨集圖，學為所用，故讀萬卷書，行萬里路即成為學子的信條!
11樓：桂痴
讀了了萬卷書麼行了萬里路
讀萬卷書行萬里路的意思！要簡潔明瞭！
12樓：縱橫豎屏
也算是：比喻要努力讀書，讓自己的才識過人並讓自己的所學，能在生活中體現，同時增長見識，理論結合實際，學以致用。
釋義
萬卷原指：皇帝的試卷，讀萬卷書意為：讀書為了進京趕考，金榜題名。行萬里路意為：走入仕途，為皇帝辦事。
現解釋為：讀萬卷書：是指要努力讀書，讓自己的才識過人。行萬里路：是指讓自己的所學，能在生活中體現，同時增長見識，也就是理論結合實際，學以致用。
【示例】如果說讀萬卷書為了金榜題名，
那麼行萬里路，就是大展巨集圖，學為所用。
所以，讀萬卷書，行萬里路，成為學子的信條！
擴充套件資料：
行路
「行路」理解為在實踐中學習。人類進化是從行路開始的。從樹上到了地面，首先學會的是行走。
行走的目的是為了獲得更多的食物，為了尋找安全的憩息地，同時也開闊了眼界，學到了很多有用的知識。
大禹是在隨父治水中悟到了「宜疏不宜堵」的治洪原理。孔子非常重視實踐在學習中的作用，並通過周遊列國治國安邦來印證所學。李時珍、徐霞客、馬可波羅、達爾文、哥倫布都是靠「行路」寫出了巨集偉鉅著或取得重大發現。
可見，「行萬里路」較「讀萬卷書」要重要得多。
把「讀書」與「行路」關係作個比喻：「讀萬卷書」好比人們通過一個視窗看到了知識和能力的金山，但要想真正得到知識和能力這個金山，還要靠走出門去「行萬里路」。
讀書
讀萬卷書」之後，只有「行萬里路」，走出去親自看一看，體驗一下書中描述的情景，才會發現書中所說的不及體驗的千分之一，同時也理解了作者對這種情景的感受並同自己的感受加以比較，從而放大知識層面，只有這時讀書的效果才能體現出來。
所以說：讀書好比一個放大鏡，不管所讀的知識是「真」是「假」，它都會放大若干倍（當然，讀書越多，放大倍數越大）。
教師這個職業，一向崇拜讀書，比如：「讀書破萬卷，下筆如有神」、「書中自有**屋，書中自有顏如玉」，無形之中也或多或少地存在著輕視「行路」的想法。知識分子從書本到書本已經幾千年了。
可以看到，教師群體已經脫離實踐太久了，多數的教師已經被隔離在社會之外（有客觀原因，也有主觀原因），教師這個職業也自然被「神聖」到無以理解的地步。要得到社會的支援首先要得到社會的理解，要得到社會的理解首先要融入這個社會。 「行萬里路」互相補助，綜合運用。
還指讀書很多，行路很多的人。
13樓：匿名使用者
「讀萬卷書 行萬里路」說這句話的人，經歷了多少，讀了些什麼，很多對自己都有很大的影響。 平庸、討厭思考、不想思考問題的人，當然不會成為內涵型的人。作家楊大俠表達，學習要在實踐中成長。
14樓：皮丘
答案解析
意思：讀萬卷書,是指要努力讀書,讓自已的才識過人.行萬里路,是指讓自己的所學,能在生活中體現,同時增長見識,也就是理論結合實際,學以致用.
古人都把「讀萬卷書,行萬里路」作為一種追求.因為這兩者都能使人開闊眼界,增長知識和能力.
意思：讀萬卷書,是指要努力讀書,讓自已的才識過人. 行萬里路,是指讓自己的所學,能在生活中體現,同時增長見識,也就是理論結合實際,學以致用.
意思是：讀在多是書不如去在生活中去體驗 有的時候讀書不如多走走 我是這樣理解的 但是我想應該還有很多意思 只是個人觀念
15樓：上網不當飯
書要讀得多，實踐要豐富。
讀萬卷書——是指要努力讀書，讓自己的才識過人。
行萬里路——是指讓自己的所學，能在生活中體現,同時增長見識，也就是理論結合實際，學以致用。
16樓：匿名使用者
您好，這句話的意思是讓人去多讀書，多經歷。
17樓：匿名使用者
要讀書（增長知識），也要行路（實踐），也就是說要學習與實踐相結合
18樓：匿名使用者
， 迷人之處就是我自己
19樓：匿名使用者
書要讀得多，實踐要豐富。???^皿^
20樓：中文字
比喻要努力讀書，讓自己的才識過人並讓自己的所學，能在生活中體現，同時增長見識，理論結合實際，學以致用。 ?
讀萬卷書,行萬里路意思，讀萬卷書行萬里路是什麼意思
各種最佳答案 這裡的行萬里路跟讀書是互補的，讀書是靜態的，行路是動態的，書中知識有限，只有行路眼觀耳識才能補其不足！古人都把 讀萬卷書，行萬里路 作為一種追求。因為這者都能使人開闊眼界，增長知識和能力。那麼這兩者之間重要性是否一樣呢？有沒有區別？如果單純論哪個重要，我覺得 行萬里路 要比 讀萬卷書 ...
《讀萬卷書，行萬里路》寫文章，《讀萬卷書，行萬里路》寫一篇文章，
2088善心 古人云 讀萬卷書，行萬里路。英國學者培根說 知識就是力量！然而，讀書則是最直接，最迅速地吸收新知識的方法。在讀書過程中，有 甘 有 苦 其中的滋味，卻需要親自體會。讀書，是一種享受。有人說 金錢是萬能的 而我並不這麼認為。因為金錢買不到親情，買不到純真的友誼，還有寶貴的生命。書就不同了...
讀萬卷書，行萬里路。的近義詞是什麼
只無不知 文章千古事,得失寸心知 唐.杜甫 偶題 2 一日不作詩,心源如廢井 唐.賈島 戲贈友人 3 作詩火急追亡逋,情景一失後難摹 宋.蘇軾 臘日遊孤山訪惠勒思二僧 4 文章自得方為貴,衣缽相傳豈是真 金.王若虛 論詩詩 5 我手寫我口,古豈能拘牽 清.黃遵憲 雜感 6 縱橫正有凌雲筆,俯仰隨人亦...