關於度的哲學解釋,從哲學的角度解釋何是知識

時間 2022-12-07 07:30:09

1樓:夜雨薰

lls的解釋我不認同。。

物質是普遍聯絡而又相互區別的。聯絡在於它們都屬於物質範疇,區別在於物質間的內涵、外延以及在不同層次上屬性不同。比如你說的蘋果,在蘋果生成之前必須有蘋果樹,蘋果樹之前必須有生成蘋果樹的種子,在成為蘋果之後,它會被動物吃掉分化轉化為其他形式,也會腐爛被微生物分解為無機物等等。

蘋果從生成(因為種子、蘋果樹都不能說是蘋果,只能說是成就蘋果的前提物質基礎)到消失(因為蘋果被人吃掉或者被分解轉化之後的事物都不能再說這是蘋果)的這個過程就是量變、質變之間辯證發展的過程。

不是說蘋果要變成梨子,變成桃子才算質變。

因為他們的內涵不同,梨子具有的內在屬性決定了蘋果不能變為梨子,當然不排除有一天技術的可能。

蘋果作為物質是由它之前的種子、樹、營養、陽光等等物質積累而成的,之後又被分解為其他物質。這就是蘋果的質變,物質的運動。物質是多樣的,量變的積累可以使他發生質的飛躍,就好比知識的積累一樣,小學6年都是小學,但是這6年的不斷積累就會發生到初中文化這一瞬間質變的過程,但是量變和質變都是同時存在的,因為少許的量變都能到來不易觀察的微小區域性質變,一天學到一點知識,對於自我都是點點的發展,懂了之後的我和之前的我在思想上就有變化。

總之,度和量是辨證統一的,是同時相互在作用的,在變動中同時發展變化的。度,有相對的界限,也有絕對的分別,相對和絕對也是辯證統一的。所以書上那句話,我的理解是:

在度之中是處於度的內在量化積累,在度之外,已是量變的成果造就了明顯的質變,事物就分明的轉化為了他物。

2樓:qu樂不思蜀

這需要哲學上的量變和質變的辯證關係理解,量變達到一定程度就會變成質變就是超過臨界點的時候,超過了這個度的時候,至於你提到的蘋果,數量多並不是量變的過程,所以最後也就沒有質變,蘋果依然是蘋果。

3樓:匿名使用者

萬物皆有度。度的臨界點是不明確的,應該說是一過程吧,這個過程是量的積累和質的變化,還不能說是質的飛躍。蘋果再多還是蘋果對吧,蘋果放上一天沒事,放上十天百天它就質變了(確切的說是變質了嘻嘻),再說你一個蘋果榨不出多少汁,幾個蘋果就可以榨出一大杯果汁了,質變了吧。

從哲學的角度解釋何是知識

4樓:匿名使用者

從哲復學角度來說,知制識屬於意識泛籌,其最根本的**是實踐。它是一種對於實踐的理論總結,概括與反思,同時它又可以指導實踐,這體現了意識對於物質的能動作用。馬克思主義中的認識論認為,實踐是認識的**。

但值得注意的是,實驗並不是認識(既知識)的唯一**,人們大多通過學習來獲取知識。 如有疑問請補充。謝謝採納。

什麼是哲學,解釋的通俗點

5樓:demon陌

哲學是對基本和普遍之問題的研究。哲學分支有中國哲學、西方哲學、倫理學、宗教學、美學、邏輯學、心理學、科學技術哲學等。

其按其詞源有「愛智慧」之意。哲學是有嚴密邏輯系統的宇宙觀,它研究宇宙的性質、宇宙內萬事萬物演化的總規律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的問題。

哲學就是元知識、元理學,即所謂大道至簡。哲學任務就是對現實世界進行元理層面的把握,把多綜合為一或把一區分為多,一和多都是元理。

6樓:匿名使用者

【什麼是哲學,解釋的通俗點他是抽象了的自然科學和社會科學的概括和總結】

哲學的有用是因為它是統一一切學問的萬學之學;哲學的「無用」是因為它不直接致力於解決具體的問題哲學能給我們帶來什麼?哲學源於好奇,是種質疑,時時問一句「是什麼、為什麼」。 首先,會鍛鍊自己的思維,提問題,解決問題,可以很好的鍛鍊大腦。

其次,在追問抽象的終極依據時,必然要分析具體的事物,有助於認識現實世界。而對於普遍規律的不斷探求,有助於改變自己的視角,擴大自己的視野。 最後,哲學可以提升精神的境界,使自己更豁然,更平靜的看待世界。

7樓:金湖三河兄弟

哲學是無處不理論的。

哲學是理學,它在用理順通著萬事萬物。

哲學的思路開明天的科學未來的科學的先河。

8樓:匿名使用者

是你對社會現實與發展的認識方式。

9樓:匿名使用者

智慧之學,對自然科學和社會科學作了抽象的總結。

從哲學角度解釋好與壞

10樓:小夥伴之舞

從哲學角度講,一個抄。

事物,會具有不同的方面。

而人對事物的認識,是會取決於其的立場、觀點、方法、知識背景、認識能力等。

不同的人,由於所處的地位不同,由於所持的立場不同,由於所具有的觀點不同,由於所具有的背景知識和對事物的認識的能力的不同,對同一事物,所得到的感性認識就會不完全相同。

而感性認識上升到理性認識的過程及方法,又因人而異。

也就是說,對於同一個事物,不同的人,獲取的第一感性認識的資訊就有差異;而對這個感性認識的資訊加工,使之成為理性認識的方法和路徑又不可能完全相同,則會導致不同的人,對同一事物得到完全不相同的理性認識。

至此,可以說,不同人對同一事物因為其立場、方法、觀點、知識背景、認識能力、實證過程都可能不同,因而認識的結果就會各不相同。

這就是馬克思主義辯證唯物論認識論的基本觀點。

從藝術的角度解釋哲學

11樓:懂點工程也要懂點生活

藝術不是現實物件 根據上述叔本華所理解的因果關係即關於變化的充足理由律來看,美(換言之,藝術)絕對和因果關係無關。或者說,如果我們的經驗是由因果關係引起的,那麼這種經驗就不是美的(或藝術的)經驗。

哲學解釋人活著為的意義

12樓:匿名使用者

人們為了達到自己所追求的一切東西,在人生的路途中不斷匍匐前進。無論是金錢,榮譽,理想,愛情都是支撐人們活著的動力!但慾望的無止境,是人們活著的永恆動力。

不論一個東西是否是人們想得到的,他們都願意先佔有。之後再想是否需要。因為他們害怕萬一的失去,失去的是自己想要的東西。

人活著,這樣的活著,很累很累!但還是在不斷的追逐!人活得很矛盾!

當人們在不斷的努力下獲得成功時,他們會很欣慰!但也會叫苦!當人們在努力之下遭受不斷的打擊時,他們會很沮喪,很傷心!

會抱怨。也許,儘自己的努力,順其自然,擁有良好的心態,才是活著的本質!在這種心態下,簡單的活著,生命才會充實,自己才會快樂!

為自己所愛活著——這是一種慾望,不過這樣的一生會充實幸福人活著必須要有追求,如果沒有追求,沒有理想,沒有目標,將會迷失自己,會活的很空虛,很迷茫,不知道自己為了什麼而活著。我們必須清楚的知道自己要什麼東西。其實我們要的很簡單,我們要的只是幸福。

幸福是什麼,他沒有具體的概念,也許是一種感覺,也許是精神,也許是物質,我覺得兩者都不可少,尤其在現在這個社會。但是,精神上的富有,顯得更重要。精神的力量是無窮,意念是神奇的,只有精神富有,才會有更高層次的追求。

人要有物質追求,生活的質量才有保障,但不可以為物質所迷惑,物質的背後是對理想的執著。我們只有實現自己的理想,完成自己的使命,這一生就是有意義的。做一個有修養有品位的人,活的灑脫點,人生時刻面臨困境和挑戰,敢於面對生活的波浪的人才是真正的強者。

時刻追備著,為美好的生活而努力,為我們深愛的和深愛我們的人好好活著。

存在了就有它自己的意義,每個人都有,並不可缺少,因為有太多的人在時刻關心著你。

13樓:匿名使用者

人活著就是為了看到明天。

能解釋哲學的含義的材料或者小故事。

14樓:千山路

小明拿起餅乾要吃,媽媽呵斥說:剛剛吃過飯,就吃零食。於是小明放下了餅乾。悶悶不樂的玩去了。

小明玩了一會回家又拿起餅乾,媽媽說:馬上要吃午飯了。別吃零食了。

小明戀戀不捨的放下餅乾,大惑不解的望著媽媽不知道說什麼好了。

世間事物是即對立又統一,即獨立又相互聯絡,同一個事物同一件事,相對的物件不同,其性質、意義、邏輯完全不同。歷史是勝利者寫的,真相也是歷史的選擇。規矩是強者定下的,整理卻在執行者一邊。

時間是永恆的,大量流失得最多的也是時間。兩餐之間的時間相對於上頓餐是晚了,相對於下頓餐又早了,終於小明被相對論不知道是害了還是幫助了。

世界充滿了矛盾。沒有矛盾就沒有世界。沒有矛盾的世界,哲學也就消亡了。

用哲學的角度解釋為什麼日久見人心

15樓:匿名使用者

時間是任何事物或非實物的催化劑,在時間的作用下能讓食物過非實物融合過分割。

16樓:逐北奏凱歌

認識具有無限性、上升性。

17樓:匿名使用者

實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。

如何用哲學解釋明天? 5

18樓:匿名使用者

明天永遠是新的,永遠是希望,是我們一切奮鬥的動力。

19樓:無i心i化i石

明天是現象下一個存在時段。本原沒有明天。

20樓:匿名使用者

我們以必然性解釋歷史,而未來始終是希望與恐懼的領域,因為有了人,才有自由意志,有了自由意志才有明天,否則一切都是在必然性統治之下的。但人的自由意志與必然性這對矛盾如何自處呢?我並不知道。

21樓:匿名使用者

不好意思,我覺得如果有人能用解釋這個問題,那他一定沒有真正的理解哲學。現在的哲學無法解釋時間。個人也思考過,從我的角度來說,沒有現在未來之分,沒有今天明天之說,有的只是一個我。

永恆即瞬間,瞬間即永恆。

22樓:在老院子拍電影的北極熊

事物是運動的,運動是有規律。

請用哲學角度解釋個問題,請用哲學的角度解釋一下人為什麼會生氣?

貞勝一明 一般的哲學解釋不了這個問題,佛法是哲學的提升,用佛法解釋一下。命裡有時終須有,命裡無時莫強求。命裡面有,不求而自至 命裡面沒有,不用說求,搶都搶不到。論語 富貴在天,生死有命。佛理 財佈施的果報是財富,法佈施的果報是聰明智慧,所以老師教學生是越教越聰明,無畏佈施得健康長壽。前世財佈施,今生...

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