1樓：資料不詳
朱自清的《春》，文學性很強。從表面上看，這篇文章，先寫春天的一般景色，接著分別從幾個方面去描寫。
第一，是春天的草；
第二，是春天的樹；
第三，是春天的風；
第四，是春天的雨；
最後，再綜合起來讚美春天的美好。
表面上他是亮搭喚在分門別類地寫春天的敬凱景象，實際上這裡面滲透著一種屬於他的對春天的美好感情。而這種感情，不是直接講出來的，而是包含在他對春天景色(草、樹、風、雨)的感受中的。他寫的是他自己的感情。
這種感情和平常的感情最大的區別就是，刻意詩化了。
朱自清抓住了春天的特點，準確、生動地枝掘描繪出了江南春天特有的景象，抒發了對春天的讚美之情，表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。
供參考。
2樓：網友
詩中只用了一句來描寫春天的景色，但表現力卻極強，顯然這是個晴朗明媚的日子，遠遠的一片白帆鼓足了春風，在平靜的江面上自由地行駛，鵝黃的柳絲掛滿了春堤，在陽光下輕輕搖擺，「一」和「萬」兩個數詞的表現力十分豐富，遠處的一切都可以看得真切入微，與前面的【迷離】形成了鮮明的對姿慧世照，當詩人用審碧亂美的眼光看生活時，往日和眼跡肢前的一切，遠處和近處的一切，全放射出了誘人的光彩。
春這篇課文最後3段抒發了作者什麼樣的思想感情
3樓：吃瓜小能手
春天像剛落地的娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前豎櫻去。
這啟迅事後三段，作者用了三個比喻句，把春天比喻成娃娃、小姑娘餘旁叢、青年，表達了作者對春天寄託了美好的希望，春天萬物更新，生機勃勃，富有活力，是乙個充滿希望的季節。
《春》這一課文的結構有什麼特點？
4樓：老墨說史
第一自然段：寫盼春。以短短的十七個字，淋漓盡致地表現了作者殷切而又喜悅的心情。
第二自然段：總寫春景。寫初春的山、水和太陽，是從大處落筆，勾勒出乙個總的輪廓，為下文細緻的描繪張本。然後再從春草、春花、春風、春雨、春天裡的人們等分寫春天的景象。
第三自然段：寫春草。簡潔而富有質感地寫出了初春草的特點。
第四自然段：寫春花。春花的美豔。作者通過細膩的感受，運用生動的筆墨，將難以狀寫的春風寫得神韻透徹。
第五自然段：寫春雨。寫雨中的景緻，描繪出一幅寧靜優美的水墨春雨圖，寫出「蟄伏」了一冬的人們迎來風和日暖的喜悅。
第。六、七自然段：贊春。作者用三個比喻總寫春天。
主要內容：全篇文章緊扣春這個主旦嫌山題描寫，從盼望春天，到描寫春天，再到讚頌春天，作者有條不絛地將一幅幅春天的美麗動人且生機勃勃的圖畫呈現在讀者面前，從而，作者表露了自己的內心感受，即他喜愛春天。
《春》這篇課文表達了作者怎樣的思想感情
5樓：帥氣的小宇宙
抒發了對春天的讚美之情，表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。
春》——在這篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
原文（部分）：
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
6樓：佳人醉月
表達了對春的喜愛和讚美之情，以及對未來的美好憧憬。
《春》一文是怎樣在景物描寫中抒發感情的
7樓：國民小麗麗
本文作者採用間接抒情的方式來抒發自己的感情。作者描繪春草圖，意欲表現春草的可愛，但卻不直接抒情，而是客觀地寫春草的情態、質地、色澤、長勢等，情感滲透在字裡行間。如抒發對春草旺盛生命力的讚美之情。
無一處有生命力之類的字眼。但讀者從「鑽」字不難看到春草破土而出的擠勁兒，寫春草的可愛，也看不到類似「可愛」的字眼。只是寫人在草地上的歡樂之情。
這樣在景物描寫中抒發感情。情有景生，景中有情，情景交融，讓人回樂無窮。
8樓：喬木查
多次運用擬人，比喻的修辭手法，勾出一幅江南美景，突出了作者朱自清熱愛春天，熱愛自然，追求美好生活的情感。總結就是，一切景語皆情語。
抒情的方式主要有兩種，一是直接抒情，二是間接抒情，即通過記敘、描寫等來抒情。本文就是描寫中抒情。作者在描繪春景圖的過程中，時時、處處寄託著自己對春的喜愛和讚美之情。
文章首句疊用「盼望著」，表達了作者盼春的急切心情。接著作者就具體描寫春景圖。「春草圖」，寫草的萌發，人們嬉戲遊玩的情景，充滿著熱愛春天、讚美春天生機勃勃，充滿活力的感情。
春花圖」，表達了作者對萬紫千紅、爭芳鬥豔的春天的讚美之情。「春風圖」，寫出了春風的溫暖、芳香、和悅，讚美它的柔和與溫暖。「春雨圖」寫綿綿春雨的醉人，表達了對春天的歡欣之情。
迎春圖」寫出人們在春天裡，充滿希望，抖擻精神，努力工作，讚頌春天蘊含著無盡的生命力和創造力。這樣，作者在景物描寫中抒發感情，情由景生，景中有情，情景交融，讓讀者回味無窮。
朱自清的《春》有哪些語言特點，《春》朱自清 這篇散文的語言特點是啥？
學院派魚多多 朱自清的 春 中，語言特點是 語言樸實 雋永並善於運用奇妙的比喻。1 朱自清善於提煉通俗易懂 生動形象的口語。他的散文語言具有清新樸實的特點。如寫草 園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的 如寫花 你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒 這些短句淺語都是從口語中來。從達意說，平易好懂，...
錢塘湖春行描寫的是初春景色詩中哪些詞語透露出這一點
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄 春泥 亂花漸欲迷人眼，淺草 才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊 陰裡白沙堤 錢塘湖春行 描寫的是初春景色,詩中那些詞語透漏出這一點?5 鄴籽 1.水面初平 春水初漲，說明是早春。2.幾處 說明鶯還很少，是早春。3.新燕 剛 從南方 回來的燕子...
描寫“春景”的古詩有哪些，描寫春天的古詩有哪些
束林 1 唐代賀知章 詠柳 柳枝詞 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。2 唐代白居易 錢塘湖春行 孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。3 唐代杜甫 春夜喜雨 好雨知時節，當春乃發...