一平公尺好習慣的讀後感，我有乙個好習慣的讀後感

1樓：此人正在輸入

生活中我們應當養成良好的習慣，自從看了《好習慣》這本書。迅隱我發畝沒廳現我自認為的好習慣是多麼的不好。

這本書為我們介紹了58個好習慣，每乙個好習慣都有詳細的講解。裡面不僅有好習慣，還有名人故事、笑話和漫畫。

給我留下印象最深的還是心要寬這個好察棚習慣，書上說宰相肚裡能撐船，讀到這裡想想我自己，我的肚子裡連條魚都裝不下。

我有乙個好習慣的讀後感

2樓：流星幻夢

人人都有乙個好習慣。有的人生活簡樸，有的人節約，還有的人愛整潔……我呢，就有乙個好習慣——愛看書。我可能是天生看書的人吧。

在我小時候，就對書有種特殊的興趣。當我大哭時，媽媽給我乙個作業本，我立即停止哭泣，一本正經地看起來，雖然什麼也看不懂，可還像乙個讀書人似的。慢慢地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發現了乙個奇妙美麗的世界，也結識了不少新朋友：

白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養成了看書這個好習慣，因為書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了乙個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多麼有趣呀！

小小的我》、《孤星血淚》、《時間竊賊》……這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。當然，讀些數學方面的書也是我這個習慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙，兩張稿紙……時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難關。

第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經過思考，我終於順利地做出來了。這時，我興奮極了，真想高呼一聲：「一天之計在於晨！

書，是我學習上的乙個好助手，是我人生路上的引路人，所有知識的源泉，我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進！

我有好多好習慣讀後感

3樓：密室探險吧

愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師。

人是在不斷進步的，並非僅僅從責任感產生，就一定能讓學生幸福地享受學習。要想讓孩子在學習上取得成功，從而愛上學習每個學生都是乙個獨立存在的個體，從學習中得到樂趣，他們變得更大膽了。

首先要善於發現，讓他們在活動中學習，他們有各自的個性，有了這些好書的陪伴，在課堂上善於製造懸念，把學習變成他們最喜愛的遊戲，家長雖然想盡各種辦法，在生活中學習書本上沒有的知識，這才守鍵，面對那些學習基礎比較薄弱。

只要認真去做教育的有心人，這些都是行之有效的辦法，這才是提高他們學習成績的有效方法。