1樓：星星快快星星
幼兒園教師個人成長計劃
自我剖析（個性、優缺點等）
優點：認真的開展工作，重視幼兒自我服務意識的培養。能通過美術活動培養幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力。
缺點：在教育教學過程中還不能做個有心人，較少將隨時發生的案例記錄下來，在撰寫文章方面的能力有待提高。
發展目標（思想道德、理論素養、業務能力等方面）
1、認真學習《幼兒園保育教育暫行辦法》等檔案精神。繼續堅持師德建設年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒，關注每個幼兒，關注每個幼兒的每個細節。為成為一個優秀的幼兒教師而努力。
2、繼續本科學歷的學習，樹終身學習的觀念，不斷更新知識，一專多能，使教學工作博、深、新，豐富自己的知識，開闊自己的視野，以先進的知識結構提高教學質量，做到勤業多能。
3、以愛的承諾嚴格要求自己，教書育人，為人師表，做到敬業奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態去影響幼兒，建立和諧、平等的師幼關係；愛每一個幼兒，為每一個幼兒負責，做每一個幼兒可信賴的朋友。
具體措施
1、積極參加政治學習，做好筆記，主動積極參加團組織活動，時時以一個優秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習，做好筆記和反思，並和工作實際相結合，落實到工作中去。
2、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀念，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思，及時總結每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念，更好的開展工作。
3、樹立以幼兒為本的教育思想，明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識，還要教幼兒學習做人，學會做人，學會理解、尊重、合作，熱愛自然，維護世界和平等。在一日生活中，提倡**式學習，鼓勵幼兒大膽探索，主動學習。讓幼兒儘可能的利用身邊的實物，通過摸摸、說說、問問來調動多種感官學習，使他們從小養成觀察思考的習慣，以培養他們的創新意識，提高創新能力。
4、在幼兒園中，時時有德育，處處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進行良好習慣的培養。晨間活動滲透德育，在數學教學過程中，對幼兒進行「感恩」教育
2樓：忙中偷閒帶寶寶
這個的話，其實很好寫，比如說你學會了哪些生活技能，比如學會了單獨穿鞋子啊，穿衣服啊，吃飯等等
關於生活教育的學習心得
生活教育心得體會 10
3樓：匿名使用者
如果你是教師，要寫教學總結之類，建議參考書本後，再結合自己的實際（就是發生在自己身邊的學生的日常行為習慣等）寫一寫就會是一個很好的體會。
這http://blog.sina.
是一編範文，請參考一下：
《讓學生明確生活目標和職業方向是學校教育的重要使命(2010-08-11 08》，並且這位先生blog很多東西可以學習一下。
4樓：易谷
您是教師教育心得體會您應該比我們不是教師的應該要懂得多了。最主要是從內心的角度的寫自己的感受 不一定非得要專業，重要的是真實。
5樓：匿名使用者
每天的所見所聞，感想和人生見底都屬於
「生活教育」的感悟和體會..
6樓：花龍
好好學習 天天向上
7樓：匿名使用者
舉個例子說父母如何言傳身教，樂於助人，熱心公益等，讓你感悟，獲益良多
8樓：
生活抄教育的理論是陶行知教育思bai想的主線和重要基石，du陶行知的教育理論，主要包括生活zhi即教育、社會即dao
對孩子在學習和生活上應該怎麼教育
9樓：匿名使用者
第一，應該讓孩子在學習中體驗到成功的快樂。俗話說：學海無涯苦作舟。
這句話往往被人們大加讚賞，並廣為流傳，同時也作為家長教育孩子的"尚方寶劍"。但是，為什麼要用"苦"去作"舟"呢？我們許多孩子學習成績差、對學習不感興趣的主要原因是失敗太多，成功太少。
家長如果能多為孩子在學習中創設獲得成功的機會，在孩子遇到學習困難時給予鼓勵，幫助孩子制定切實可行的力所能及的近期目標，使"學海無涯樂作舟"，讓孩子發現和體會到學習與創造過程的樂趣，從而在這種樂趣的激勵下，更好地自覺地學習，這才是我們所要追求的
目標。 第二，是讓孩子的學習活動帶上一定的遊戲色彩。有些西方國家甚至提出這樣的口號：
低年段孩子應該讓他們在玩中學，高年段孩子應該讓他們在學中玩。不論這樣的話是否有過分之嫌，但至少有一點是可以肯定的，那就是遊戲在兒童成長中的作用不可低估和替代。我們知道，玩是孩子的天性，學是孩子的天職。
第三，要創設現實的、有意義的、富有挑戰性的問題情境，來激發孩子的求知慾望。輔導孩子學習的內容應該與他們的生活實際相聯絡，這樣才容易激起學習熱情，使孩子們能運用生活經驗和已有的知識，再經過自己的努力來解決問題，從而提高學習興趣。我們從孩子參與學習的心理來看，與自己的學習生活密切相關的、生動有趣的學習內容和情境，更容易使孩子的心理和思維處於一種積極興奮的狀態，它對於孩子主動參與學習過程，研究學習結果能起到事半功倍的效果。
第四，家長要和孩子一起學習。
如何對大班的孩子進行學習和生活教育
10樓：鈿鐥嶨蓮
首先，說一說孩子在學習方面應注意的問題。
第一，應該讓孩子在學習中體驗到成功的快樂。俗話說：學海無涯苦作舟。
這句話往往被人們大加讚賞，並廣為流傳，同時也作為家長教育孩子的"尚方寶劍"。但是，為什麼要用"苦"去作"舟"呢？我們許多孩子學習成績差、對學習不感興趣的主要原因是失敗太多，成功太少。
家長如果能多為孩子在學習中創設獲得成功的機會，在孩子遇到學習困難時給予鼓勵，幫助孩子制定切實可行的力所能及的近期目標，使"學海無涯樂作舟"，讓孩子發現和體會到學習與創造過程的樂趣，從而在這種樂趣的激勵下，更好地自覺地學習，這才是我們所要追求的
目標。 第二，是讓孩子的學習活動帶上一定的遊戲色彩。有些西方國家甚至提出這樣的口號：
低年段孩子應該讓他們在玩中學，高年段孩子應該讓他們在學中玩。不論這樣的話是否有過分之嫌，但至少有一點是可以肯定的，那就是遊戲在兒童成長中的作用不可低估和替代。我們知道，玩是孩子的天性，學是孩子的天職。
第三，要創設現實的、有意義的、富有挑戰性的問題情境，來激發孩子的求知慾望。輔導孩子學習的內容應該與他們的生活實際相聯絡，這樣才容易激起學習熱情，使孩子們能運用生活經驗和已有的知識，再經過自己的努力來解決問題，從而提高學習興趣。我們從孩子參與學習的心理來看，與自己的學習生活密切相關的、生動有趣的學習內容和情境，更容易使孩子的心理和思維處於一種積極興奮的狀態，它對於孩子主動參與學習過程，研究學習結果能起到事半功倍的效果。
第四，家長要和孩子一起學習。
現在，我們成長四班的小朋友除了平常的一些學習以外，還有就是每天的作業。有些家長陪孩子寫完作業以後，就什麼也不做了。其實我們還可以教孩子很多。
比如：陪孩子一起看動畫片，邊看邊向他介紹動畫片中的一些知識，還可以一起討論，應該學習動畫片中的誰，不應該學誰等。對於有些孩子來說，會覺得老師留的作業比較多，尤其是在上課時沒認真聽的孩子，上課時兒歌等沒學會，回家就要家長教，像這樣的孩子，家長可以選擇性的做作業，比如每天留的認字、講故事、背古詩等幾項作業，可以選擇自己孩子比較弱的一項來完成，字寫的比較好，就不用再寫了，字認會了，就不用認了。
家長可以靈活掌握。家庭作業的目的一方面是為了鞏固知識，養成完成作業的好習慣，另一方面也是家長檢測孩子上課是否聽課的途徑。希望家長們儘量抽一些時間陪孩子寫作業，為孩子上小學打好基礎。
第五，要重視幼兒語言能力的陪養。
我們看到有些孩子途述事情很清楚，講故事很生動；有些孩子也很能說，但往往說得顛三倒四，很羅嗦。這與平時的訓練是分不開的。其實發展幼兒語言能力的最好辦法就是講故事。
平時多教孩子講故事，在適當的場合讓孩子當眾講故事，即能培養孩子的語言能力，又能鍛鍊孩子。那怎樣給孩子講故事呢？
1、選好適合小孩年齡段的故事書。
這個階段，我們主要是選擇故事情節簡單的，帶有彩色圖畫的故事書，有動物的，也有人物的，如《小紅帽》、《大頭兒子小頭爸爸》等。
2、跟小孩共同閱讀。
講故事時，讓孩子跟大人一起看著書，排除其它干擾，讓孩子專心的聽講（家長要注意聲情並茂），並適當的提問題，有些故事是不止講過一次的，可以讓他（她）講出故事人物說什麼，想幹什麼。在見到一些常用的字時，也可以提問這些字的讀音。這樣，孩子更有興趣。
3、通過我們的努力，培養了孩子的講故事的習慣，睡前講故事是必不可少的環節。慢慢地請孩子複述故事。
二、在生活教育方面
1、家長要以身作則。
家長是孩子的第一任老師，許多事情孩子都是從家長身上學到的，並且跟隨他的一生，很難改變。所以家長平時要注意自己的言行，你要求孩子不能做的事，你自己先要做到，這樣你的話才有說服力。如家長要求孩子不說髒話，首先自己不能說。
2、生活中要嚴格要求。
家長對孩子的愛可以通過許多途徑。並不是什麼事情都替他做就是愛。我們要適當的放手，平時鍛鍊孩子自己的事情自己做，這樣等他不在你身邊的時侯你才比較放心。
而且家長在教育幼兒時要有原則。不應讓幼兒做的事情一次都不要讓他做。比如不讓幼兒玩電腦遊戲，一開始家長就一次不能讓他玩，如果玩了一次，他己經知道了其中的樂趣，再讓他戒會很痛苦，還會哭鬧，因為孩子的自制力還不夠。
3、正確對待孩子犯錯誤。
不要怕孩子犯錯誤，孩子犯錯誤的時侯是最好的教育時機。重要的是家長要幫助他認識到錯誤，並要接受懲罰，最好這次錯誤能讓他記憶深刻，以後就不會犯這樣的錯誤了。
4、理智的分析孩子說的話。 對於孩子和你說的事情，要分析他說這樣的話的原因，然後正確引導。比如有的孩子回到家，家長問，今天有沒有人打你呀？
有些孩子會因為不願意上幼兒園而把小朋友間的拉、碰、擠說成是打。如果家長這樣問：你今天和誰玩了？
你的好朋友是誰呀？並告訴他小朋友間要團結、友愛。培養孩子有一顆友善的心。
還有些家長會這樣告訴孩子：誰要再打你，你就打他。我想這樣不太好。
其實這麼小的孩子誰被誰打一下也不會吃太多虧，但你的這一句話對孩子以後長大會起到一定的負面作用。到時侯你再告訴他不能和別人打架己經來不及了。
幼兒一日生活環節中蘊含著哪些教育價值和學習的契機
11樓：匿名使用者
互幫互助在大課間的時候一起做遊戲，還有吃飯的時候
明天我要到幼兒園上課了，這是我第一次給幼兒上課，我應該怎麼做，注意些什麼呢
首先你要記住班裡所有孩子的名字，當你知道他們的名字後，你才能很好的開展遊戲活動。其次，當家長送孩子來園時，露出你陽光般的笑臉去迎接他們，消除你與孩子們之間的陌生。你只要做到我愛人人，人人必然會愛你。最後，運用你所學的教學方法去帶領孩子們發現探索他們未知的世界吧！ 把孩子當作自己的子女看待 平常心，別...
小班第一週周計劃表，幼兒園小班一週生活活動表怎麼寫
一條酸菜魚 小班第一週工作計劃 一 常規訓練 1 讓幼兒學習遠離危險的方法，例如 奔跑時應學會躲閃，玩大型運動器具時，避免擁擠 追逐 打鬧，不允許頭朝下滑滑梯。2 幼兒在活動 現的 危險事，及時進行教育。用針 剪刀 木棍時應注意自己和別人的安全，不能隨便用嘴品嚐一些好看 好聞的物品。3 幼兒時刻要記...
我是一名幼兒園的老師，本來教大班半年了，突然有新來的老師，調去中班，由於中班的幼兒很調皮，怕新
慕桖欣懌 我也是，馬上中班了，從託班帶起來兩年的，突然把我調到新小班那裡當配班，我好不容易摸清的娃們又要送給新來的實習生，不明白領導什麼想法，我和我的班主任家長娃娃們都很要好，捨不得 幸運的楓陽 因為你和孩子們熟悉了，可聯絡部份要好的學生和家長，讓他們集體 讓你回去帶她們，這樣效果會比你說更好，最好...