小孩一歲月感受性語言可以,叫孩子的名字時他會有所反應但詞彙少,也不說話不表達怎麼辦

時間 2022-03-31 05:05:32

1樓:以可心

多和孩子交流,多讓孩子出去玩耍,多接觸小朋友,一歲五個月還很小,作為一個孩子,基本上不會走,不會爬,也什麼都不會說

2樓:e晴天

正常月齡的體檢都參加,醫生按月齡判斷孩子生成是否有問題,如果醫生說沒有問題就沒事兒,每個孩子發育都不是一樣的,可能孩子天生這個性格,比較高冷,不愛表達,需要慢慢引導。

3樓:香漫

不說話不表達,是不是看起來比較痴呆呢。一般一歲五個月的孩子都還不會說話,會說的也是單個詞語,不太會連詞成句。像你說的這種不說話不表達。

好像有點嚴重了,可以到醫院檢查一下,看看有沒有智力方面的問題。

4樓:芳草街的么妹子

有的孩子說話是會晚一些的 不用太著急

5樓:陳曉

孩子這樣子很正常,帶孩子出去的時候,走在路上都要給他介紹一些東西,講飛機,藍天白雲,增加他的詞彙量。但他多散步,多感受一下大自然,平常的時候也要多跟他溝通交流。他的詞彙量是根據父母的教育來增加的,如果平常父母忙和他溝通很少,他的詞彙量都不會多,這都是日常生活中孩子慢慢積累下來的。

一歲五個月,他們現在只會叫爸爸媽媽簡易的稱呼,到兩歲多的時候才能說出完整的長句。睡覺之前可以給孩子講故事,不要照著書上念,你也可以用自己的語言組織講故事,這樣他們能夠更容易的接受。孩子愛說不愛說,主要在於平常父母對他的溝通交流,如果父母就是念唸叨叨,喜歡說話了,孩子他們的話語量也很大。

6樓:一網情深的阿慧

孩子一歲五個月的時候出現了這種情況,叫名字會反應,但是詞彙量比較少,我建議還是應該到正規的醫院去,讓醫生給一個正規的**。

7樓:神靈物合一

且醫院檢查一下發音器官或者神經是否正常。

8樓:銀虎添翼

你一歲半的寶寶出現這樣的情況不要過於著急,但是家長一定要多用語速適中的話語引導他,另外也要多教他學習一些日常的生活用詞。

9樓:匿名使用者

孩子月齡還還還不夠,還不夠大,才一歲五個月,能夠和大人溝通,但是他語言表達能力還是很吃力的,因為還沒達到這個程度,所以作為家長,不要急,急於求成,只要平時注意和孩子多溝通,激發他說話的興趣就可以了

10樓:往北方去吧

兒童語言發育分為:

感受性語言:也就是能理解、能聽懂別人語言的能力,比如叫孩子的名字時他會有所反應;

表達性語言:也就是能說出來的、能使用的語言,比如孩子說,「我要蘋果」;

姿勢溝通:通過手勢動作、點頭搖頭、面部表情、眼神接觸等非語言溝通的技能進行人際交往的能力。

任何一類的匱乏都說明孩子的語言發育有不足,家長可以仔細對照,平時黑他用一些甄益樂腦營養素促進語言中樞發育,可以找專業的語言干預師給出方案這樣是最有利於孩子語言的健康發育的

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11樓:塔木裡子

1、 言傳身教,以身作則。小孩子的模仿能力很強,身邊的人都是他的模仿物件,所以平時我們會注意自己的言行,尊敬老人,注意清潔衛生,熱愛勞動,讓寶寶在日常生活中受到薰陶感染,從而養成良好的品德。

2、欣賞教育。我們發現欣賞孩子是培養他的自信心很好的方法。自信有助於他現在與將來勇敢地面對來自各方面的挑戰。

身為父母的的我們的一個眼神、一個手勢、一聲讚揚都是一種無形的力量,可以鼓舞孩子的鬥志,增強孩子的信心,激發孩子的勇氣。

3、教導孩子必須尊重他人,講禮貌。要讓寶寶知道這個世界不是以自己為中心的,尊重他人的人才會被人尊重,對人有禮貌的人才會被別人所接受。

4、相信孩子能行。孩子在現階段已經有了自己的主見,更多的時候他願意自己動手做事情,而我們會放手讓他自己去做,而不是一味地代勞,覺得孩子做不好,或者有危險。其實在他每學會做一件事情都需要一個過程,如果不讓孩子自己去試、去做,那麼他將永遠學不會。

5、 培養孩子的興趣。培養孩子的興趣要從他的好奇心開始。孩子現階段總愛問「為什麼」,對新鮮事物都感到好奇,有時對我們來說不存在「為什麼」的問題他們也會問。

當孩子提出問題時,我們如果嫌煩,敷衍回答了事,這樣會扼殺了孩子學習的積極性,長此下去,孩子會因為怕父母嫌煩而不敢再提問,失去了對事物的好奇心,也就失去了培養各種興趣的基礎。

12樓:

身為父母的我們最大的心願就是儘量能讓平安、健康、快樂伴隨孩子的一生。下面就試著**一下我們的育兒心得: 1). 言傳身教,以身作則

13樓:匿名使用者

言傳身教,以身作則。

14樓:

隨便寫寫就可以的。。。

15樓:

身為父母的的我們的一個眼神、一個手勢、一聲讚揚都是一種無形的力量,

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16樓:最愛秋天的傳說

為貫徹教育部復及省學前制教育宣傳月活動精神,落實《bai3—6歲兒童學習與發展du指南》(以下zhi簡稱《指南》),讓科dao

學育兒知識進入千家萬戶,提高學前兒童家庭教育質量,根據省教育廳《2023年廣東省學前教育宣傳月活動實施方案》的要求,省教育研究院定於2023年秋季學期開展「科學育兒」家庭教育優秀案例評選活動。現將有關事項通知如下:

一、活動參與物件

全省所有幼兒園及在園幼兒家長。

二、活動時間

案例稿件與組織獎申報表上交截止日期為2023年12月15日。

三、案例徵集方式與數量

(一)徵集方式。本次活動採取「家長自願參與,幼兒園收集、篩選,地級以上市、縣(市、區)教育部門推薦,省教育研究院組織專家評選」的方式開展。

家庭教育作為父母的育兒指南有哪些價值?

17樓:冬天又飄飄

家庭旦慶教桐嫌育作為父母的育兒指南有哪些價值?家庭教育作為父母的育兒技能,有很多局遲手的價值,可以教會孩子怎麼做人,怎麼講道理。

18樓:匿名使用者

家庭教育作為父母是對孩子的第一任老師,從吃飯穿衣搭配開始這種價值觀念很高的

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19樓:匿名使用者

給父母解讀了孩子在家庭中,應如何科學育兒,強調了家庭教育的重要性。讓初為父母懂得了家庭教育的意義。非常有價值。

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20樓:冒泡泡的蘇打水

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早期教育就在於兩個字:引導。家長做好自己該做的,至於孩子,只要家長付出了,孩子會給您答案的。順其自然,千萬不要刻意。

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21樓:異想天開的豬寶寶

我在用寶寶樹和親寶寶,這兩個有點像。裡面有孩子成長髮育中遇到的問題及解決辦法。還有很多媽媽交流育兒問題。

同時也有親子育兒遊戲,告知媽媽如何給寶寶新增輔食,輔食怎麼做!上面說這些都是免費的。

家庭教育:如何培養孩子自我教育能力 育兒教育

22樓:傅行雲時代

培養孩子的自我教育能力,家長則要學會做好六大員:

1、觀察員。要做好觀察員首先要多聽:聽孩子講學校的事情,講電視裡的故事。

孩子在講述的過程中自然有他的觀點和評價;其次,還要多看:看孩子面對矛盾衝突時的行為和神態,從而瞭解孩子內心的感受和情感。做觀察員看似簡單,實則考驗家長的耐心和胸襟。

一些家長因為自身情緒的焦慮或自身認識上的問題而無法做到安靜地觀察,或者觀察了一半就忍不住去幹預孩子,對事情妄下結論,往往剝奪了孩子自我教育的機會而不自覺。

2、運動員。家長做運動員並非單指和孩子一起上場比賽,而是說,家長要能夠和孩子一起開展一些有意義的活動。比如說:

和孩子一起看一本書,一起看一個電視節目,一起去參加植樹等。孩子會在家長的處理方式中尋求不同的觀點,並不斷地修正自己。做運動員的意義在於使家長與孩子形成互動,並使孩子在互動中建立起良好的價值觀和道德觀,為孩子的自我教育打下堅實的基礎。

3、指導員。做孩子的指導員就是不要把正確答案直接告訴他,而是要引導他自己發現答案。這是孩子自我教育的核心部分。

孔子曰:不憤不啟,不悱不發。離開了孩子的自我領悟,家長的教育是沒有生命力的。

4、孩子觀點和做法的推銷員。一旦發現孩子意見正確,或表現突出,就要大力支援,並在家庭中極力推銷他的觀點或做法。

5、實施計劃的協助員。做孩子計劃的協助員就是要協助孩子去實施他的計劃,或經常支援、鞏固他的正確想法,直到孩子養成習慣和形成品質。

6、評判員。做孩子的評判員就是當孩子出錯時,或有突出成績時,父母要及時進行評價。如果說家長做孩子的推銷員和協助員的意義在於樹立孩子自我教育的信心,而做評判員的意義則在於對孩子自我教育中的一些偏差及時矯正,對一些好的認知及時肯定,對一些好的行為及時強化。

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您挺會逆天 可以的,能回全部機率小,但是他有贍養孩子義務,告他,要求他每個月給孩子打錢,定時打錢 真希望 你男人太不是東西了,他可以沒有錢,沒工作,但是對孩子的責任都沒有,他的良心喂狗了嗎?你們的借條起碼可以要回一半,他必須每月按時給你錢,作為孩子的撫養費!我希望你可以堅強些!你應該年紀也就20多吧...

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