孩子該不該學手腦速算，什麼是手腦速算？

現在幼兒園教孩子手腦速算，很多人都建議不要學，怕以後孩子上小學學湊十法的時候對手指依賴！不知道到底

1樓：太平洋親子網

最好不要學，因為會破壞小孩的邏輯關係。

手腦速算能使4—13歲兒童快速腦算任意數加、減、乘、除、乘方。

及驗算。是其他速算的5—10倍，其速度可超計算器，同時能使左右腦平衡發展，又能有效的進行全腦潛能的開發。它不僅僅是速算，它以速算為載體達到全腦潛能開發的目的，達到提公升學習能力。

及培養良好學習習慣的目的，教材緊扣小學新課標，注重幼小銜接。

同時，科學的運用兒童教育學、心理學、生理學及孩子好動、好玩、好奇和感官認識事物的特點，融入趣味數學、多元智慧型。

為一體，在進行全腦開發的同時，進一步拓展御褲思維、拓展記滲灶憶，更適合4-13歲這個關鍵期兒童潛能的挖鎮喊簡掘和個性的發展。

手腦速算對孩子有好處嗎

2樓：僕齊敏

：應該正常吧！我家的都快五個月了，還不怎麼主動握東西，要放他手裡他才玩。

什麼是手腦速算？

3樓：咕嘰咕嘰

手腦速算是教孩子用手指代表數去計算，做題速度比計算器還快，還有手腦操，也很有趣，通過手指變著花樣練習。通俗點說就是公升級版的珠心算。老虎灘那有乙個叫小萌魚的學校有這個課，你可以去看看。

4樓：璽浪陌烊

什麼是手腦速算首腦疏散就是手非常的協調腦袋高速運轉。

現在幼兒園教孩子手腦速算，很多人都建議不要學，怕以後孩子上小學學湊十法的時候對手指依賴！不知道到底

5樓：網友

要看幼兒園教的專不專業，其實孩子只要能算出來，算的又準又快總比掰手算不出來強，手腦速算其實不錯，只不過有些幼兒園教的不好，教的好孩子是可以心算的。

6樓：oo小冬瓜

其實完全沒有必要學，就算學會了，一直不用的話也就忘了，再者這個東西如果一直學，越學越難，很多孩子都是半途而廢，真正學會的，到最後也沒有多大的作用。

7樓：匿名使用者

學手腦速算好不解釋很多大人把學習想的太簡單了反倒是央苗助長慘澹全失。

手腦速算利大還是弊大

8樓：一曦

手腦速算弊大於利。

因為在幼兒園時候學習了手指速算，簡單的加減運算都可以用手來比劃計算，但是到了小學階段，題目越來做難，計算量越來越大，孩子的手算就會嚴重阻礙孩子的學習，如果得不到及時的改正，在二年級時候成績就會迅速下降！

幼兒時候用手來比劃計算只是機械地死記硬背，沒有數的概念，算一道題時候需要藉助手來進行計算，簡單的題目還可以，一到難度大一些的題目，利用手來集計算就會很麻孝襲啟煩，因為腦中沒有具體數的計算。尤其是小學階段的口算題，用手算的同學要比心算的同學慢很多，而且準確率也達不到。

所有小學數學老師都知道手算的壞習慣很難改，因為孩子一碰到計算題就會下意識地用手算，因為手算已經成了計算的本能。為此，很多老師特別頭疼！沒有任何計算基礎的孩子比會手算的同學要好教的多，因為會手算的需要去改，畢竟手算和數的運算是兩種截然不同的計算方式！

很禪信多家長表示特別後悔讓孩子學習手指速算，因為到了小學階段，學習手指速算的孩子在口算題上會花很長時間，到了加減乘除混合運算時候，手算更是行不通了。而這個習慣想改是很難的，需要花費大量的時間和精力去幫巧如助孩子改正過來！

幼兒園的手指速算不能與小學階段的運算很好的銜接，手指速算的學習弊大於利，所以家長朋友們一定要注意孩子幼兒時候的學習，可以讓孩子學習珠心算而不是手算。