1樓：保鑲蓮
中國孩子現在的創造力正在逐年恢復！
2樓：匿名使用者
從整體上來看，孩子的創造力分兩極化，有的孩子創造力再慢慢被激發，有的孩子的創造力確實在失去，被激發的往往是很富或者很窮的人家的孩子，在丟失創造力的往往是中層家庭的孩子，因為富會見識更多，窮會渴求更多，但是在中層的，往往比較安逸而且多被手機侵蝕，慢慢就失去創造力了～
3樓：
中國教育已經不錯了，改進肯定是還要改進的，現在的教育就跟流水線一樣，就這麼死板，加上又重表面成績，說白了，就是中國人太愛面子，所以這麼流水一樣教育下來，還能有什麼創造力，我想幹什麼，我怎麼去完成這件事情，所以我需要什麼，怎麼能更方便完成它，就是活躍的思維，像中國這麼一套下來，都想著怎麼提高成績，討父母歡心，父母活著也累，誰還有時間要去管什麼創造力，多出一大批書呆子鍵盤俠而已
4樓：
如果你看過英國拍的一紀錄片《中國老師來了》對比一下，就會發現，中國的應試教育就像流水線一樣把已有的知識一股腦的塞進孩子的大腦中，能記多少就看個人的理解和記憶能力了。
如化學實驗課，而英國的教育是，你自己去實驗得出各種結果，最終得到答案，而不是像中國教育一樣，老師告訴你，化學方程式，你自己按照要求步驟做。你永遠也不會得出第三種結果來。這讓我想起了一個問題:
1+1=2（常識），那麼1+1=3，對嗎？
5樓：儒雅的梁祝
現在的孩子，太多的模仿了，的確創造力不強。
6樓：可愛的宋仙女
不是的呀，我覺得還是挺有意義的一部影片的
7樓：愛笑的快樂有約
沒有啊，我覺得還是蠻好的
8樓：夏磊
這個還沒有看過哦，等看了在來說吧
9樓：zll_張
大部分是的，反正我就差不多。
10樓：
覺得還是挺有意義的一部影片的
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