我為什麼不讓孩子上補習班,如何勸家長不讓我去上補習班?

時間 2021-08-11 17:18:43

1樓:慕靜慧

我是堅決站在一切補習班的對立面,而且是堅決地反對,特別是反對孩子在假期或者週末上課程補習班。 我兒子曾經參加過的興趣班補習班等等全部加起來,可能不到十個。其中持續時間最長,花費最多的首先是學習鋼琴,歷時三年,拿到了****學院業餘鋼琴8級證書。

其次,是學習滑冰。他5歲開始參加北大體育教研室舉辦的滑冰班,直到他10歲,連續6年的寒假,他都是在滑冰中度過的。後來,由於氣候變暖,未名湖的冰越來越薄,而中國地質大學的池塘用於蓋樓(以前冬天都會澆冰),他只能到首體去滑冰,去的次數就比較少了。

到首體去滑冰,不僅花費增加,而且時間也不方便。在地大滑冰,離我家很近,**也不貴,一次好像只要幾元錢。更重要的是,地大體育教研室有幾位老師滑冰的技術非常高,他們還常常免費指導兒子滑冰,使他受益匪淺。

那個時候,學校下午一放學我就帶他去冰場,晚上7點準時回家吃晚飯,吃完飯後先練琴,然後做一些我們要求他做的作業。小學的時候他經常不上學,即使上學也會在學校完成全部作業,這是我們和他的約定。只要他認真完成作業,保證學習成績,那他冬天放學後可以滑冰,夏天放學後可以游泳,什麼都不耽誤。

學習滑冰還有一個好處,那就是對學習滑雪很有幫助,這是後來才發現的。他第一次到滑雪場,穿上雪具就可以滑雪,無師自通。我想這是他山之石,可以攻玉的最好實證。

第三是上游泳班。每年的暑假,我們都會讓他參加大學體育教研室舉辦的游泳班。最早的游泳啟蒙是在北體,後來還被八一隊的教練看中,因為我們對運動員的訓練體系和發展前途既不熟悉也沒把握,所以沒有讓他去。

在游泳班他學會了各種泳姿,受用終身。上高中以後,雖然不用上游泳班,但我們也會每天和他一起去游泳,最多的時候,一天去遊三場。 與學習相關的補習班時間最長的是一次作文班。

小學的時候,由於他連續跳了兩級(沒有上小學一年級和三年級),作文顯得比較弱,加上那一年他爸爸到美國做高訪,週六的下午沒有人照顧他,我就給他報了一個作文班。那個時候,各種各樣的補習班非常火爆,每個孩子,幾乎沒有不上補習班的,有些甚至上好幾個。由於中關村一小是離我家最近的一個重點小學,所以我在那裡給他報了一個作文班。

對課外補習班的質疑正是從這次作文班開始的。按照補習班的時間安排,應該上12次課。因為我要到外地出差,沒有人送他去上補習班,中途他有3次缺課。

補習班結束的時候,中關村一小給每個學生髮了一張表,上面註明了孩子參加這個補習班的出勤情況、每次課堂練習的成績和作文總成績,同時還把他的作業片斷和作文都退給了每個家長。我兒子的出勤情況居然是全勤,僅憑這一點,我對開辦補習班的認真程度就大打折扣。看了他的作文後更讓我無語。

每篇作文,除了用紅筆寫了一個日期外,老師沒有一個字的評語。作文中非常明顯的錯別字和語句不通根本沒有修改過,我可以非常肯定,這個連看都沒有看過。拿著兒子的作文,我找到了這位作文老師,請她給我一個解釋。

她先是臉一紅,然後告訴我,作文班的學生太多,本身自己還有學校正式的教學任務,沒有時間每篇都看。孩子來參加補習班,只不過是培養興趣,大可不必太當真。連中關村一小都不過如此,其他學校也好不到哪兒去。

人大附中最火的華校,他只上了一次課就放棄了。第一次開課,我送孩子到教室,眼前的情景把我震懾住了。一個平時可能只能容納50個孩子的教室(人大附中每班通常多少學生我不清楚,只是估計),足足擠進了80多個孩子。

每個人不可能保證一張桌子,挨挨擠擠的,這樣的條件能學到什麼?第一堂課是數學課。我們原以為華校的數學課與他在小學所學的內容有所不同,沒想到竟只講了他在五年級已經學習過的內容。

後來問別人才知道,人大附中重視的,只是ab兩個班的學生,因為那兩個班的學生將是今後人大附中實驗班的後備人選,其他班只是為了收點補習費。 這兩次補習班的經歷,使我感覺到補習班的水分太大,從此以後,他再也沒有參加過任何科目的課外補習班,即使在高中時期他要參加全國數學競賽和物理競賽,甚至高考前夕學校要求的補習班。 事實上,孩子上補習班,主要是為了彌補大班教學不能照顧到不同程度學生的不足。

如果補習班仍然是大班上課,參加補習班的學生的程度參差不齊,老師依然是講個大概齊,這種補習班的效果可想而知,上和不上差別不大。 如果補習班安排在週末,對孩子來講是非常有害的。上了一個星期的課,本來可以利用週末的時間一方面舒緩一下神經,放鬆一下心情;另一方面,對一週的學習進行總結,把需要補的作業補上,再用點時間預習一下下週的新內容。

如果要參加補習班,孩子根本沒有時間休息和總結。我們大人都需要緩衝,孩子也需要。 如果一定需要利用假期參加補習班,建議時間不要超過正常假期的三分之一。

參加一項體育鍛煉,學習一些課本以外的知識,將會對孩子的學習起到很好的促進作用,而且還可以間接提高孩子的學習效率。

2樓:匿名使用者

你這樣是對的,因為這樣是為了孩子好,補習班其實就是騙錢的,沒有任何意義,應該在學校好好學,比上補習班好,這樣才有意義,補習班不僅會使你的孩子失去自由,還會騙家長的錢

如何勸家長不讓我去上補習班?

3樓:優勝教育

【支招】

bai第一個,他du不會自主去安排自己的時zhi間。需要dao有人監督,這就是依賴版性的問題。權

第二個,總是問對不對?說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。

所以,我在這裡給您的建議是,讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘,告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推,慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。

自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對?或者我們常說的缺乏自信。如果我們前一個問題解決了,後面的問題我相信也就會迎刃而解。

4樓:手機使用者

如果去補

bai習的話 就沒du有時間睡覺 沒有時間睡覺 第二zhi天就沒有精神dao 沒有精神就沒辦法好好聽回課 沒有好答好聽課 就不會學習好 所以就不要去學補習班 老師不讓我們上補習班!我們老師就是這樣說的。 2008-03-09 15:56

5樓:不許說

你應該委bai

婉的向父母提出不du想上補習班zhi

6樓:臥名山

我直接考底分,可父母還要讓我去,考好了又說是補習班的功勞,你只能去上忍忍就過去

孩子明年小升初,需要上補習班嗎?

最好別上,因為如果上了補習班,就等於讓孩子覺得初中的知識很難。你因該多對孩子說 初中的知識其實真的很容易,只要上課認真聽講了,害怕考不好?而且初中的作業非常多,不要給孩子太多負擔了!如果上了補習班的話,也還可以吧!可以鞏固一下初中的知識,到讀初中的時候,很多知識早就學過了,但上課還是要專心一點聽課!...

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