舞蹈組合 與 舞蹈劇目 的區別?!

時間 2023-02-23 21:45:08

1樓:久舞網

舞蹈組合,是由兩個以上的舞蹈動作的組合,猶如字和詞或片語的關係。一般舞蹈組合並不具備明確的含義,只具有美感。還有些舞蹈組合主要是為了達到舞蹈技巧訓練的目的編排起來的。

舞蹈語言才具有傳情達意、表達舞蹈形象的思想、感情和敘述一定情節的作用。舞蹈語言是由幾個舞蹈組合組成的(見舞蹈形式).舞蹈動作組合構成的邏輯性,是動作在一定的順序、方向、力度、速度和幅度上的結合與變化,它必須服從舞蹈語言乃至整個作品內容和形式的要求。

舞蹈動作的美感,要求對動作的節奏、韻律和構圖掌握適度。節奏,是動作在方向、力度、速度等方面的對比、重複或變化;韻律,是節奏的延伸和發展,是身體各部位動作之間和動作與動作之間連綿起伏的流動線條。舞蹈動作的構圖,是節奏和韻律在空間所形成的靜態舞姿和位置的移動,是造型的空間調動。

舞蹈組合是舞蹈動作組合的簡稱,它是由兩個以上的舞蹈動作相聯接組合在一起的稱謂。

舞蹈劇目是已經演出過的各種戲劇劇本的統稱。包括傳統劇目、保留劇目和新編劇目等。

通常情況下,舞蹈劇目時長5-6分鐘,舞蹈組合時長1-2分鐘。

2樓:匿名使用者

我是舞院的學生 今年剛考完大學 兩個都需要準備 因為都要一看 一般劇目太長了 考試時不會看完 所以就只能看到一半 主要是劇目 必須有 沒有組合 就跳小部分的劇目 不過 前面的一定要出色 否則評委看了不好 就馬上會喊停 希望你能夠努力加油吧 呵呵 go go...

3樓:匿名使用者

在學校練劇目的時候`都是有固定的套路``

組合`~是一個整體的概念吧~``

4樓:段廷謙劇戊

舞蹈組合是把多種舞蹈動作融合在一起所排成另一種多員話的舞蹈!!!而舞蹈劇目則是根據你所選歌曲節奏強度來跳的。

某種單一的舞蹈!!!

5樓:戶桂枝蔣詞

組合是一些基本動律和動作組合成,而劇目是把這些動作和動律連線起來成為帶有感情,情節的一個完整的舞蹈劇目目。

6樓:容穎卿封畫

它們區別於,組合是主要來看錶演者的自身條件以及技巧能力與軟度;

而劇目是用肢體語言來表達出**的感情。

7樓:都桂花黎姬

我是舞院的學生。

今年剛考完大學。

兩個都需要準備。

因為都要一看。

一般劇目太長了。

考試時不會看完。

所以就只能看到一半。

主要是劇目。

必須有沒有組合。

就跳小部分的劇目。

不過前面的一定要出色。

否則評委看了不好。

就馬上會喊停。

呵呵gogo...

舞蹈劇目是什麼意思

8樓:11111愛上

意思:舞蹈作品,是比較正式舞蹈表演。

舞蹈作品是為在舞臺上跳舞的一組動作的構圖,或主要是配合**而創作的其他模式的連續姿勢。一般認為舞蹈作品是可以獲得版權保護的作品,但是有些版權法對舞蹈不予保護,除非舞蹈以一種適宜的形式固定下來(例如拉彭氏舞蹈記譜法)。

舞蹈是一種表演藝術,使用身體來完成各種優雅或高難度的動作,一般有**伴奏,以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助**,也藉助其他的道具。

舞蹈本身有多元的社會意義及作用,包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起源前,舞蹈在儀式,禮儀,慶典和娛樂方面都十分重要。中國在五千年以前就已經出現了舞蹈,它產生於奴隸社會,發展到秦漢之際已形成一定特色。

9樓:**a小畢

舞蹈劇目是指舞蹈作品。比較正式舞蹈表演。

舞蹈教學中劇目教學的重要性。

(一)能加強學生舞蹈作品中的角色訓練。

為了幫助學生塑造出一個成功的藝術形象,通過舞蹈劇目排練課教師自己的深刻認識,聲形並顯地傳遞給學生,使學生產生一種影象感覺,從而加深學生對作品內涵地瞭解,進而為之感動,從而達到強烈的表演感覺狀態。這樣當學生開始學習舞蹈作品的動作時,情感內容與動作就能互相配合不再分離,自動地脫離被動的機械狀態而進入主動的發揮創造狀態。這是因為他們在接受表演形式的同時也已接受了它所負載的情感元素,身心合一也就容易達到了。

由此可見,對劇目作品的角色(文化背景)做深入的瞭解是幫助學生成功塑造其自身藝術內涵的前提)。

(二)能加強學生文化素養與技巧的綜合訓練。

基本功訓練是屬於共性的單項訓練,教學劇目的訓練則是個性的綜合訓練,對學生的綜合素質有著更高的要求,而教學劇目在提高學生綜合能力方面有著重要意義。教學劇目要考慮學生的藝術表現力、技巧特長、性格特徵去「量體裁衣」,在教學中不是一味的灌輸式教學,而是讓學生學會分析劇目內涵和角色,能為自己所表演的角色設計表演方案,從而不斷提高學生的觀察力和鑑賞力。在教學時,接觸多種不同風格的舞蹈對學生來說也有著重要的意義。

通過老師的講解和一些影像的觀摩,便找出與此相似曾接觸過、看過的舞蹈,增進了對舞蹈的理解與掌握,對我們的表演技巧也有了很大的幫助。

(三)能對其它舞蹈專業課程的教學具有積極作用。

教學劇目就像一個對學生的檢測儀一樣,它對學生所學的各門專業課的綜合運用程度起到了檢驗的作用。本來在課堂中毫不顯眼的問題會在這裡擴大了數倍,問題便暴露無疑,教學劇目的訓練是對學生綜合素質這個終極目標所打下基礎的,它是一個集表演能力和感悟認知能力為一體的綜合把握與創作。

10樓:_____喬巴

舞蹈節目,規範點說劇目。

舞劇與舞蹈有什麼區別,還有舞蹈詩,音舞詩畫等名詞,到底啥概念啊?

11樓:手擀麵的愛

舞蹈就是簡單的舞蹈,通常不過幾分鐘、十幾分鍾而已,舞劇是用舞蹈講故事,分很多幕的,舞蹈詩裡面有**和詩歌表演,音舞詩畫跟舞蹈詩相近。

「民間舞組合和劇目之間的距離是什麼?」

舞蹈表演和舞蹈教育的區別

12樓:9武

舞蹈編導學科是研究關於舞蹈編導的教學理論與人體動作編創技巧的學問,是對舞蹈編導教學、人才培養、劇目創作、舞臺導演、科研創新等進行科學研究與實踐的學科。其特色為繼承中國舞蹈文化傳統,廣採博收世界舞蹈文化,建構完整性、系統性、科學性、開放性,可持續性發展的中國舞蹈編導學科的教育教學系統。

舞蹈學專業是大學比較熱門的一個專業,旨在培養在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎舞蹈學,使其在舞蹈學實踐與理論教學能全會貫通的一門學科。

13樓:快樂的小豬崽子

字面上就能看出來啦,表演就是出來之後專門表演的演出的,舞蹈教育出來就是教課的,教別人學舞蹈的。

14樓:匿名使用者

芭蕾舞和民間舞完全是不同的舞蹈型別。芭蕾舞的基礎訓練以開繃直為基點進行,基本功的訓練為穿腳尖鞋作準備。民族舞講究三道彎、軟度等訓練。

舞蹈組合和舞蹈劇目有什麼區別?拜託各位了 3q

舞蹈教育的意義和目的,舞蹈的教育意義

李樹的戀愛 一 何為舞蹈教育 所謂舞蹈教育就是儲存 傳授舞蹈技巧和舞蹈理論,促進舞蹈藝術的繁榮發展,是普及舞蹈文化的重要手段,它可根據不同的物件和不同的目的,分為群眾性舞蹈教育和專業性舞蹈教育。前者以普及為主,以自娛為目的,而後者以提高為主,以培養專門人才為目的。二 兒童學舞蹈的意義 學習舞蹈有利於...

請問有人知道韓國組合女生跳的舞蹈什麼名字,舞蹈中有個動作,像小兔子上下跳的那個

顯微 靖 crayon pop 的 barbarbar 舞蹈名不知道叫什麼,你看看是不是。望採納。 她和他們的歌 bar bar bar secret poison 有個韓國女子組合mv舞蹈手放在腰間邊跳邊上下襬動求歌名或者女子組合名字 組合叫 crayon pop 歌名 barbarbar 誰知道...

學習中國舞蹈史的意義與作用

以史明鑑。你通過學習中國舞蹈是瞭解中國舞蹈的發展脈絡,你就能看清楚當下舞蹈的發展方向和現狀,並汲取歷史中的營養,獲得新的發展的契機,而且你通過學習歷史就可以找到更加獨特的方向,更能豐富自己的能力。從歷史學的角度來研究,就要bai從舞蹈的歷史現象出發,理du出舞蹈的歷史發展zhi線索,展示出舞蹈dao...