1樓：個嗶咾仼
電影《美麗人生》裡，祖舒華問，爸爸，為什麼這家商店寫著「猶太人與狗不得入內」？」
爸爸愣了一下，說，哦，這個啊。「不得入內」是最新的潮流標誌！有一天，我跟乙個袋鼠朋友逛商店，但是門口寫著「袋鼠不得入內」。我便說，好吧，我們也沒辦法，他們不讓袋鼠入內。」
那為什麼我們店裡沒有這個牌子呢？」
好吧，我們明天就放上乙個，讓所有我們討厭的東西都進不去。你討厭什麼？」
年幼的孩子想了想，說，「蜘蛛。」
好，我不喜歡吸血鬼。明天我們就寫上：蜘蛛和吸血鬼不得入內。」
電影裡，這樣精妙而細緻入微的謊言比比皆是。
在那個猶太中如缺人被歧視，被踐踏，被殘害的年代裡，父親為了不讓小孩子孱弱的身心受到傷害，編織了乙個又乙個美麗的謊言。
在慘無人道的納粹集中營裡，不懂德語的他硬著頭皮去充當翻譯，將德軍的威脅話語翻譯成完備的「遊戲規則」。
在被迫進行高強度的體力勞作，覺得實在堅持不下去了的時候，一想到小小的兒子還在房間裡等著自己，就又吃力地扛賣辯起了沉重的鐵塊。
還有在被祖舒華問起「他們說要把猶太人做成紐扣和肥皂」的時候，強忍著恐橡晌懼的情緒大笑，打趣孩子的膽小。
哪怕在生命的最後一刻，在被納粹的槍抵著頭顱去隱蔽的角落執行槍決的時候，為了不讓小孩子害怕，他還是傻笑著，作出滑稽的動作，假裝這只是一場遊戲。
這是我心中最深刻的教育範本，向影片中卑微而偉大的父親致敬。
2樓：浮舊一
讓幸福來敲門 這部電影中。
3樓：可可**看我
夜晚，一位父親和他的兒子在院子裡散步，兒子已大學畢業，在外地工作，好不容易回一趟家。
乙隻烏鴉。"
是什麼？"父親的耳朵近來有點背了。
乙隻烏鴉，"兒子的聲音比第一次大，他以為父親剛才沒聽清楚。
你說什麼？"父親又問道。
是隻烏鴉！"
兒子，那是什麼？"
爸爸，那是隻烏鴉，聽到沒有，是隻烏--鴉！"兒子已經變得有點不耐煩了。
父親聽到兒子的後，沒有說一句話。過了一會兒，他突然站起身，慢吞吞地走進屋裡。幾分鐘後，父親坐回到兒子身邊，手裡多了一含巨集個發黃的筆記本。
兒子好奇的看著父親翻動著本子，他不知道那是他父親的日記本，上面記載著父親日常生活的點點滴滴。父親翻到25年前的一頁，然後開始讀出聲來：
今天，我帶著乖兒子到院子裡走了走。我倆坐下後，兒談亮冊子看見樹枝上停著乙隻鳥，問我："爸爸，那是什麼呀？，我告訴兒子，那是隻烏鴉。過了一會兒，兒子又問我那隻鳥，我說那是隻烏鴉……"
兒子反覆地問那隻鳥的名字，一共問了25次，每次我都耐心的重複一遍。很高興能有這樣的機會，我知道兒子鍵租很好奇，希望他能記住那隻鳥的名字……"
當父親讀完這頁日記後，兒子已經淚流滿面了。"爸爸，你讓我一下子懂得了許多，原諒我吧！"
父親伸手緊緊的抱住自己的兒子，而滿皺紋的臉上有了一絲笑容。
4樓：諾媽媽講生活
動容的教育故事：
1.貝多芬的故事。
大作曲家貝多芬由於貧窮沒能上大學，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。
在這種情況下，貝多芬發誓"要扼住生命的咽喉。"
在與命運的頑強搏鬥中，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越納行來越旺盛了。
逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。
張洞雹譁海迪的故事。
1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。
從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。
15歲時，海迪跟隨父母肆謹，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。
她還自學針灸醫術，為鄉親們無償**。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
5樓：網友
以下是一些動人心絃的教育故事，每個故事的主人公都有著自己獨特的品質和故事，讓人感受到愛、勇氣和希望。
1.《半個月亮》：乙個小男孩利用乙個曲折的計劃，完成了乙個他曾唾棄的工欲善其事。
2.《擺渡人》：主人公救助了一位扶不起的小學生，幫助他走過了心理難關，重拾人生信心。
3.《海蒂和爺爺》：乙個孤苦伶仃的小女孩和她的祖父相處在阿爾卑斯山上，並通過對自然和人性的認知來共同成長。
4.《小王子》：乙個來自太空的小王子，沉浸在深情而充滿智慧行為的故事之中。
5.《彩虹》：踢足球的男孩幫助在陽光下彈奏小提琴的女孩完成了她的夢想，共同創造了一段美好的回憶和友誼。
6.《霸王別姬》：故事講述了乙個京劇藝人的成長和歷程襲芹，展現了華夏文化的魅力和演藝人的精神探索。
7.《美滿人生》：一位寡婦在艱苦卓絕的環境中撫養三個孩子，克服重重困難，最終經歷了一段幸福的生活。
8.《三國演義》：歷史上的三國故事，展示了忠誠、智慧、戰略等方面的優秀品質和精神。
9.《葫蘆兄弟》：乙個六兄弟的故事，他們攜手面對危機，共同創造了一段傳奇故事。
這些故事都通過真實而感人的場景和情節，傳遞了人類對美好價值觀的追求，展示了人圓禪畝性光輝的一面，鼓勵人們以自身為本，培養愛、勇敢和希望。無論是橘森情感、人性、文化還是成長，這些故事都能夠幫助人們廣泛吸取啟示，拓展人類文化智慧。
6樓：翹著二郎腿的狼
1. 《小王子》中的教育故事：小王子在星球上遇到的各種人物，如驕傲的玫瑰、自以為是的國王、貪婪的商人等，讓他學會了如何與人相處、如何理解人性、如何珍惜友誼。
他也通過與狐狸的交往，學會了什麼是真正的歸屬感和責任感。
2. 《鋼琴家》中的教育故事：主人公大衛·海爾曼在面對父親的反對和自己的身體障礙時，堅持不懈地追求自己的**夢想。
他在艱苦的練習中不斷突破自己，最終成為一名優秀的鋼琴家。這個故事告訴我們，只要有夢想，就要堅持不懈地追求，不要被困難和挫折擊倒。
3. 《教父》中的教育故事：主人公唐·維託·科里昂通過自己的智慧和勇氣，成功地打造了自己的黑幫帝國。
但最終也意識到了暴力和權力的無意義，選擇了放棄一切，迴歸家庭和平凡生活。這個故事告訴我們，權力和金錢並不能帶來真正的幸福，我們應該珍惜家庭和友情，追求內心真正的幸福。
4. 《小學堂》中的教育故事：這是一部真實的故事，講述了一位老核悉賣師在貧困山區的小學裡，用自己的愛心和耐心，幫助孩子們克服困難，獲得了他們的信任和尊重。
這個故事告訴我們，教育不僅是知識的傳授，更是一種情感的交流和人格的塑造。每個孩子改逗都有自己的潛力和價值，我們應該用心去發掘和培養。
5. 《三體》中的教育故事：這是一部科幻**，講述了人類通過與外星文明的接觸，逐漸認識到了自己的渺小和無知，也意識到了科學和文明的重要性，最終在危機中團結起來，共同抵禦外星入侵。
這個故事告訴我們，科學和文明是人類進步的重要動力，我們應該珍惜和發展科陸源學技術，同時也要保護和傳承人類文明的精髓。
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