職場中,怎樣讓工作變得更藝術,職場新人如何讓自己的工作更出彩?

時間 2021-05-05 23:12:41

1樓:江淮一楠

1、把握好角色,不越權越位

有一次,戰國七雄之一的韓昭侯因飲酒過量,不知不覺便醉臥在床上。他手下的典冠擔心他著涼,便找掌管衣服的典衣要了一件衣服,蓋在韓昭侯身上。

韓昭侯睡得很舒服,醒來後,他打算表揚一下給他蓋衣服的人。於是他問身邊的侍從說:「是誰替我蓋的衣服?」侍從回答說:「是典冠。」

韓昭侯一聽,臉立即沉了下來。他把典冠找來,問道:「是你給我蓋的衣服嗎?

」典冠說:「是的。」韓昭侯又問:

「衣服是從哪兒拿來的?」典冠回答說:「從典衣那裡取來的。

」韓昭侯又派人把典衣找來,問道:「衣服是你給他的嗎?」典衣回答說:「是的。」

韓昭侯嚴厲地批評典衣和典冠道:「典冠你不是寡人身邊的侍從,你為何擅自離開崗位來幹自己職權範圍以外的事呢?而典衣你作為掌管衣服的**,怎麼能隨便利用職權將衣服給別人呢?

今天,你們一個越權,一個失職。如果大家都像你們這樣隨心所欲,各行其是,整個朝廷不是亂了套嗎?」

典冠為韓昭侯蓋衣服的故事給了我們這樣一個啟示:做工作要把握好自己的角色,不要越權越位。

做協調工作時,不能一切都自行做主。如果把執行者誤認為決策者,必將產生角色錯位問題。我們在與協調物件溝通,傳達領導指示和意見時,不可隨意引申發揮,加進自以為和領導意見一致的內容。

2、把握好方法,不以權壓人

在工作協調過程中利用領導人的影響力是十分重要的,特別是在被協調者意見難以統一的時候,傳達權威領導人的意見,常常能使問題迎刃而解。

但這種方法只能在必要時慎重使用,儘可能少用。因為協調的主要手段是協商,應以平等的態度傾聽各方意見,即便是錯誤的要求,也要考慮有無合理因素。

美國**羅斯福創造的「爐邊談話」就是不以權壓人、巧妙溝通的典型案例。羅斯福就任美國**時,正碰上全球性經濟危機,美國經濟瀕臨崩潰,全國至少有1300萬人失業。為了爭取美國人民的理解和支援,2023年3月12日,即羅斯福就任**後的第8天,他在**府樓下外賓接待室的壁爐前接受美國廣播公司、哥倫比亞廣播公司和共同廣播公司的錄音採訪,對全國6000萬聽眾發表談話。

羅斯福**說:希望這次講話親切些,免去官場那一套排場,就像坐在自己的家裡,雙方隨意交談。羅斯福以親切誠摯的聲調、質樸動人的語句,對美國人民就銀行暫停營業的問題進行了耐心的解釋、勸告和引導,簡短的談話,化解了長期鬱結在人們心中的疑團和不滿。

羅斯福開創的爐邊談話方式,在大危機時代和二戰的艱苦歲月裡給了美國人民以堅強的信心。之後,每當美國面臨重大事件之時,**都用這種方式與美國人民溝通。

3、把握好分寸,不把簡單的問題複雜化

在協調工作中,既不要把複雜的問題作簡單化處理,也要注意不把小事擴大化,不把簡單的問題複雜化,不把明明白白的事情神祕化。

在日常工作中,需要協調的事幾乎無時不有,但絕大多數是在舉手投足之間便可處理,只要腦勤、眼勤、腿勤,隨時注意發現需要調節的問題,說幾句調節的話,甚至開一個幽默的玩笑,便可把矛盾化解在萌芽狀態。

有些矛盾在未激化前,做點幕後工作就可緩解,如召開協調會使矛盾公開化,反而給解決問題增加了困難。有的同志不敢負責,遇事寧可搞得大一點、重一點、複雜一點,「保險門外加保險鎖」,造成了人力、物力、財力的浪費。有的則是辦事講形式不講實際。

好大喜功,好做表面文章,好搞文牘主義。有的同志則認為「有矛盾就應擺在桌面上」,「公事公辦」。其實不然。

就協調而言,涉及重大原則的事,權力或利益衝突較大的事,具有廣泛群眾性的事,需要多方聽取意見,公開處置。

但一般的,發生在日常工作中的責、權、利不平衡的事,處理的方針應是能私下解決的就不公開解決,能會下協調的就不開協調會,即便需要開會協調的,也應在條件具備時、在寬鬆的環境中來召開。

4、把握好火候,既不失時機也不急於求成

春秋時期,齊國的相國晏嬰非常善於溝通協調。有一年,由於年景不好,齊國許多百姓缺少過冬的糧食和衣物。晏嬰就琢磨著找個機會把這事和齊景公溝通一下,請齊景公從國庫中撥出一些糧食和衣物幫助百姓過冬。

一次,一連下了三天大雪,天氣寒冷極了。晏嬰覺得機會來了,於是就進宮朝見。晏嬰進宮後,並沒有直接陳述自己的想法,而是和穿著狐裘的齊景公一邊烤著火,一邊閒談。

在閒談中,齊景公對晏嬰說:「你說怪不怪,大雪連下了三天,我怎麼一點也感覺不到寒冷呢?」

晏嬰說:「主公安坐在內宮,衣服穿得這麼多,又有炭火取暖,當然不會感到寒冷。難道外面缺衣少食的窮苦百姓,也不會寒冷嗎?」

齊景公知道自己說錯了話,哈哈笑了幾聲,就想遮掩過去。想不到晏嬰卻緊緊抓住這個機會不放,懇切地進諫說:「臣聽說古代賢明的君主,都善於推己及人。

自己吃飽了,就會想到別人是否也能吃飽;自己穿暖了,就會想到別人是否也能穿暖;自己生活安逸了,就會想到別人是否還在勞累。現在主公只想到自己,卻沒有想到別人。這跟古代賢君的做法不是有所背離嗎?

」齊景公受到深刻的啟發,趕緊說:「你說得很對,我一定接受你的意見!」於是,齊景公下令將國庫裡貯存的衣服和糧食,派人分發給挨凍受飢的百姓。

晏嬰的故事給我們的啟示是:要搞好協調,時機十分重要。機不可失,時不再來。抓住有利時機,就可取得事半功倍的效果。

當不同部門急需完成同一任務,工作又難以有序時,我們及時出面理順關係,就可一呼百應。

相反,時機不成熟,十分勉強地去統一認識,統一行動,反而會擴大矛盾,形成誤解或成見。有的同志急於完成領導交辦的任務,在有關部門毫無思想準備的情況下,讓其立即做出較大犧牲,結果形成了僵持的態勢。

有的雖然勉強讓步,但並不服氣,在落實時扯皮推諉,影響了工作進展。掌握溝通的時機是非常重要的,善不善於捕捉溝通的良機,是反映祕書工作者思想水平和工作能力的重要標誌。

職場新人如何讓自己的工作更出彩?

2樓:匿名使用者

職場是一個人展示才華,施展本事的地方,也是獲得報酬和榮譽的地方。在職場中,大部分人都有自己的規劃和目標,都想讓自己的工作更出彩,即便是剛剛進入的新人,也會有同樣的想法。那麼作為職場新人如何讓自己的工作更出彩呢?

搞好人際關係。職場也是社會的一個縮影,我們國家人情世故還是很重要的,作為新人,應該懂得搞好人家關係在職場中的重要性。所以與人為善,能夠積極主動的地方一定要積極主動,儘可能給身邊的人留下好印象。

專注的做好自己的本職工作,尤其是領導交代給自己的任務。職場新人要想出彩並不是那麼困難的,先做好自己的本職工作,將自己的專業知識和技能發揮出來,本身就是一種出彩,因為這樣做,會讓工作儘快有成果。

認真對待工作中的每一件事情,哪怕是微不足道的小事情。其實職場新人,一切都是新的,越是這樣,除了保持好奇心之外,越要保持認真,只要是職場中的事情都認真對待,慢慢就會積累很多感悟,對於工作的出彩是有利無害的。

首先要保持自信,自信的人才能對工作和生活有信心,才能對自己有信心,才會在工作中平靜處理事情,不會因為過度在乎和緊張而不知所措。自信還會讓人的心情放鬆,態度積極向上,都會幫助自己把工作做得更出彩。

儘快找到最適合自己的工作方法。有些新人剛剛進入職場,只是因為好奇而進入某一個崗位,但隨著時間的推移發現自己並不是喜歡這個工作,那麼想要出彩就需要找對方法,讓自己儘快做出成績。

多學習,分析和總結。其實職場中可以學習的東西有很多,不管是知識層面的,還是技能層面的,對於新人而言,就應該多學習,和有經驗的前輩學習,多分析自己的工作內容,多總結更好的方法,提高效率和成績,就會成為一個出彩的人。

長期不出彩,就換一份更適合自己的工作。適合的才是最好的,興趣是最好的老師,想要工作出彩,獲得成績,需要做自己感興趣的,適合的事情。職場新人,換一份工作也可以重新開始。

如何提升管理者的語言表達藝術?

在職場裡面,會講話是一門藝術,有什麼好的方法可以變得很會說話呢?

職場中如何提升團隊的凝聚力,讓工作更有效率?

3樓:匿名使用者

一、統一思想實事求是:對於班組的骨幹人員平時要加強溝通交流,隨著管理人員年輕化,工作不一定都是死死板板的執行、執行、執行,更多的是認可,我感覺是對的、好的、有親和的,這樣我做的才開心,平時要將工作中的問題、好的舉措整理成培訓材料,進行講解分享,同時和員工要樹立一種我們是一家人的觀念,平時多主動的關心、談心,不要等員工倦了,累了,沒有心思上班了,再去了解溝通,那時估計就是員工想走的時候了,任何一個人到一個地方都是緣分,作為管理人員就有義務幫助她們、鼓勵她們,因此班組要對員工每週不少於一次的談心溝通,部門對管理人員每月不少於一次的主動關心幫助,讓大家都關心大家,談心不要侷限於一對一在辦公室,這樣沒有實際效果,可以是隨機的,也可以在工作協作中主動關心,只要是真誠的都是可以讓員工感覺得到的;

二、鼓勵大於責備:我們都是從員工一步一步走過來的,理解員工在工作中的心情,管理人員忌諱有媳婦熬成婆的想法,我過去都是被罵出來的,現在輪到我罵人了,這種行為只能是惡性迴圈,無法凝聚人心,我們能避免的就是降低失誤,提高員工技能,多樹立榜樣,好的員工可以多宣傳,多以師傅的角色去教更多的員工,讓一部分優秀的人帶動更多的人進步,因此管理人員要學會「觀善」,每週至少發現員工1-5條優點,然後總結分享給班組員工,或許他突然聽到這件事,反而很意外:「領導有心了」。

三、學會說我錯了,我幫你:在班組要樹立我錯了,我幫你的思想,現在很多人把責任分的很清楚,其實員工的錯,直接來說就是部門的錯,管理人員在處理問題時,要反思我們在工作中如果多一些叮囑,多一些關心,多一些指導,員工就不至於出錯了,她的錯就是我們的錯,我們不是去追究問題,而是要幫助她改進,試想一下:每次員工犯錯了,管理人員都和她說:

「是我的錯,來我幫你」;長此以往定有效驗。工作、服務、生活上,都需要用一家人的思想來做,不對立,不衝突,關心幫助,才能長治久安。

四、給予壓力適當放權。

4樓:

一是轉變團隊的管理方式,治「本」。

作為團隊領導,應改變傳統的管理方式,才能更加有效地開展團隊工作。具體可以從以下幾個方面著手:

1、增強團隊的理解能力。讓團隊成員充分理解工作任務或目標,只有團隊成員對工作目標有了清楚、共同的認識,工作時才能步調一致,增加實施過程的緊迫感,從而在成員心中樹立成就感。

2、培養團隊的責任能力。責任是最基本的職業精神,勝於能力,沒有做不好的工作,只有不負責任的人。責任承載著能力。

在團隊中鼓勵共同承擔責任,培養團隊成員的責任心,工作中遇到問題,首先要從自己身上找原因,沒有該不該,只有要不要。

3、建立團隊的信任能力。信任是團隊開展工作、發揮作用的基礎,有兩方面意思,一是團隊領導信任團隊成員,在團隊中授權,即勇於給團隊成員賦予新的工作,給予團隊成員行動的自由,鼓勵成員創新性地解決問題;而不是什麼事情都認為自己很能而親歷親為。二是團隊成員之間相互高度信任,彼此相信各自的正直、個性特長、工作能力等,只有建立相互信任關係,提高團隊成員的信任能力,工作成果才能達到1+1>2的效果。

4、提高團隊的溝通能力。一是在團隊中建立充分的溝通渠道,鼓勵成員就問題、現狀等進行充分溝通,激發思維的碰撞;二是塑造一種公平、平等的溝通環境;三是建立一種公開、以問題為導向的溝通方式;四是塑造一種積極、正面、共鳴的溝通氛圍。

團隊的綜合能力應包括團隊的執行能力、學習能力、績效能力、和諧能力等。

1、執行能力。團隊執行能力就是指「當上級下達指令或要求後,迅速做出反映,將其貫徹或者執行下去的能力」。一個團隊的執行能力,直接決定企業的生命。

無論怎樣好的經營、管理策略,假如執行不力,都是廢紙。執行能力也折射出領導者的統籌能力和團隊的整體作戰能力。

2、學習能力。學習能力是提高團隊素質、確保較強攻堅能力的基礎要素,是一個團隊創造能力、自我超越能力和系統思考能力的綜合體現,是企業發展的源動力。只有不斷地加強學習,提高團隊整體素質,才能更好的適應發展需要,促進工作目標的完成,從而推動企業發展。

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