求科技小製作要有技術含量,但是材料比較好找的

時間 2021-08-11 17:36:20

1樓:匿名使用者

1、自制羽毛球

準備材料:空飲料瓶一隻,網套兩隻,橡皮筋一根,玻璃彈子一顆,乒乓球一個。 製作過程:

1.取250毫升空飲料瓶一隻,將瓶子的上半部分剪下; 2.將剪下的部分均分為8份,用剪刀剪至瓶頸處,然後,將每一份剪成大小一致的花瓣形狀; 3.

將泡沫水果網套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口處; 4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子,塞進瓶口,塞緊並露出1釐米左右; 5.剪下半隻乒乓球,將半球底面覆在瓶口上,四邊剪成須狀,蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。

6.美化修飾後,一隻自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎麼樣?

2、自制香皂紙

製作材料和工具: 吸溼性較好的白紙,小塊香皂,一支毛筆和一次性飲料罐。 製作方法:

先把香皂切碎後放在飲料罐裡,盛上適量的水後把裝了香皂碎片的飲料罐放在爐上加熱,等香皂融化,將白紙裁成火柴盒大小,一張張塗透皁液,再取出白紙,晾乾就成了香皂紙。

3、自制熱氣球

1.首先我們用軟紙裁出6~8個葉狀的紙片。 2.

將它們對摺並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。 3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。

用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。 4.儘量將電吹風的速度調的很慢。

將吹風口向上對準底部的開口並且開啟開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。

4、自制手電筒

具體制作方法是:將一隻廢易拉罐(如露露飲料罐)起掉一頭蓋子,另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池,電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。

找一個合適的塑料蓋(如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上),在盒蓋**挖一個圓形小洞,洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段導線兩端剝去線皮,一端繞在燈座上,另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。

將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下,燈泡、電池是不是緊密接觸。到這裡一次性手電筒就做好了。

使用時,用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上,手電筒就會發光,大拇指離開導線跳起,手電筒就滅了,使用非常方便。

5、自制太陽灶

首先要找一個大號手電筒上的凹面反光碗,然後再用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4釐米的圓柱體,直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽出一個細孔,穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲,然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°的直角,之後各留5釐米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內,再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。

然後再將一根細竹籤的兩頭削尖,一頭插在反光碗**的圓柱上,另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下,讓反光碗朝著太陽方向,然後,耐心調節竹籤長度,讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久,土豆就會被太陽光烤熟,發出香味(很好吃的呦!!!

)。6、自制指南針

指南針,是我國古代四大發明之一。它在日常生活中有很大用途,它是根據磁學原理製作的。 取三合板一塊, 鋸一直徑為120毫米的底板。

把表面和邊緣用砂紙磨光。在一張鉛畫紙上標好符號,按尺寸把盤面剪下,貼在底盤下,取一枚大頭針或縫衣針,從底盤背面中心穿過,將尖頭露出盤面做軸。根據尺寸把一塊白鐵皮剪成指標形狀,並鑽一個直徑2毫米的孔,把一顆鈕釦固定在指標上。

用一塊永久磁鐵觸指標數次,使指標磁化。最後,把指標放在軸上。注意哪頭指向北,就這頭塗成紅色。

第一種:照圖施工式科技製作

例1:土**

土**是利用聲音振動傳播的原理設計的。它取材簡單,製作方便,適合低年級學生製作。

a.製作方法

①話筒。找兩隻塑料冰淇淋杯或紙杯,用剪刀把杯底剪掉。每個紙杯都是既做話筒又做聽筒。

②振動膜。用牛皮紙做振動膜。將紙剪成圓形,比紙杯底直徑略大。用膠水將圓貼在杯底,紙儘可能拉緊。

③穿線。找一根幾米長的棉線, 把兩個紙杯連起來,用大頭針在紙杯振動膜中心穿一小孔,把棉線分別穿入兩個紙杯中,並打個結。這樣,土**就做成了。

b.遊戲方法

讓兩個學生,一人拿來一個紙杯,一人把紙杯當話筒,一人把紙杯當聽筒。當一人對著話筒小聲說話時,聲音使振動膜發生振動,通過拉緊的棉線穿到對方的振動膜上,使聽筒那邊同樣的振動,這樣聲音就傳到另一個人了耳朵裡去了。

第二種:指南針

指南針,是我國古代四大發明之一。它在日常生活中有很大用途,它是根據磁學原理製作的。

取三合板一塊, 鋸一直徑為120毫米的底板。把表面和邊緣用砂紙磨光。在一張鉛畫紙上標好符號,按尺寸把盤面剪下,貼在底盤下,取一枚大頭針或縫衣針,從底盤背面中心穿過,將尖頭露出盤面做軸。

根據尺寸把一塊白鐵皮剪成指標形狀,並鑽一個直徑2毫米的孔,把一顆鈕釦固定在指標上。用一塊永久磁鐵觸指標數次,使指標磁化。最後,把指標放在軸上。

注意哪頭指向北,就這頭塗成紅色。

在使用時,不要讓指標接觸磁性很強的磁鐵,以免影響指南針的磁極 。

類二:有所改革式科技製作

例:廢塑料瓶製作

取可樂瓶一隻,去掉底蓋,用剪刀剪去離瓶底2/5的部分,注意要保留1.5釐米寬作為花籃柄,將剩下3/5, 剪成一條一條到瓶子頸部,寬度可以根據需要而定。然後將一條條的塑料帶向外翻過來到瓶蓋處粘牢,這樣花籃就做好了。

在籃中放入一些娟花,就成了非常漂亮的裝飾品。

要小學生對利用廢塑料瓶子進行製作。要求只要是利用廢塑料瓶子,做出的作品有用或欣賞就可以。

第三種:有所創造式科技製作

例1.太陽能利用設計比賽

①利用晨會或者上次活動,組織學生蒐集利用太陽能的資訊,把設計比賽的要求講明白:自己設計一種蒐集太陽能、利用太陽能的裝置,畫出設計圖,做出模型或實物。可以把任務分配給小組,在課外或者在活動課上開展小組活動。

②舉行報告會,由學生自己介紹目前太陽能利用的情況,自己設計的太陽能產品圖,或者展示自己製作的模型、實物。

③對學生的設計進行評比。

④請參加本課程學習的學員自己設計製作一個利用太陽能的裝置或者模型。

例2:自制小車比賽

1.目的

①通過自己設計製作小車模型,培養學生的創造力。

②通過比賽培養競爭意識。

③ 使學生了解當代汽車製造的三大難題:加速、制動和撞擊,對此產生研究興趣。

2.內容要點

①車輛啟動時由於慣性的作用,乘客就會向後倒,啟動得越快,加速度也就越大,慣性就越大,乘客就會受傷。怎樣平穩地加速,讓車輛很快啟動加速,又讓乘客很安全,這就是車輛設計的加速難題。

②車輛在剎車時由於慣性的作用,乘客要向前俯衝,發生危險。怎樣保證剎車時乘客的安全,這就是車輛設計時的制動難題。車輛如果發生撞擊,怎樣保證乘客的安全,這就是車輛設計的撞擊難題。

③小車比賽的規則:請你自己設計製作一輛以橡皮筋為動力的小車。在小車上放一個乒乓球,乒乓球上開一個能平著放入1角硬幣的開口,小車要帶著裝滿水的乒乓球駛過一條3米長、1米寬的路面,與放在終點的物相撞。

小車停止以後,乒乓球內的水不準少於15毫米。誰的小車通過全程的時間最短,誰就取得優勝。小車不到達終點或者乒乓球裡的水少於15毫米的不計成績。

④小車比賽中裝水的乒乓球代表了乘客,如果運用裝水的可口可樂瓶子或者雞蛋來代表乘客也可以。如果運用裝水的易拉罐代表乘客也可以。問題是要運用水在車輛發生撞擊以後能儲存多少來評估車輛對乘客保證安全的程度。

教師可以根據當地的情況通過自己的實驗決定一個標準,使比賽公平。

⑤小車比賽時路面、寬度只要一致就可以,上面的規定是可以改變的。

⑥ 小車的動力只要規定運用橡皮筋就可以,讓學生自己去創造。動力大了,車輛可以開得快,發生撞擊時慣性力就大,水就會流得多;動力小了,車輛就會開得慢。

⑦小車的造型、車輪的多少都由學生自己決定。

2樓:中國發明網

手把手教你搞發明

小學生科技小製作(一定要有科技含量或者比較精美的)

3樓:天可愛賣萌

小學生科技創新作品製作

有技術含量的科學小製作

4樓:匿名使用者

潛望鏡用一個比較大的牛奶紙盒,在兩個相對的大的面上,各開一個洞,一個在上方,與之相對面開的一個在下方,然後再往裡面放兩面鏡子,一上一下使得從一個洞裡可以看到另一個洞外的景像。

5樓:粘人小狐

把玩具車裡的小馬達卸下來做個電風扇

6樓:李博百

準備空心銅管、蠟燭、啤酒瓶蓋、小塑料瓶、泡沫板、膠帶、美工刀回

製作過程

1、在泡沫板上答畫出一個船形,然後用美工刀削製成一個小船。

2、把空心銅管在小塑料瓶上繞上幾圈。

3、在船體稍後部位的適當位置扎兩個小孑l,把銅管的兩頭分別插進這兩個小孔。

4、把船體翻過來,將露出的銅管彎折貼近船底,並用膠帶纏繞銅管,使銅管粘在船體上。

5、把蠟燭放進啤酒瓶蓋裡,再用白膠粘到銅管之下。

6、把蠟燭點燃,小船就會在水中航行了。

ps;如果沒有空心銅管的話金屬材料的管狀物都可以,耐得住蠟燭的火焰就ok

有什麼問題再問我

簡單的科技小製作!急急急,簡單的科技小製作!急急急!!!

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