子曰 “吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也談談感想急急急急急急急急急急急謝謝要馬上

時間 2021-09-14 07:38:55

1樓:匿名使用者

孔子說:我曾經整個白天不進食,整個夜裡不睡覺,把時間用於思考,但是徒勞無功,這樣還不如去學習。

這一段講躬身實踐的重要性。

人生是一個通過自己腳踏實地、不懈努力實現自我價值的過程,在日常生活中,都在為塑造一個成功的自我而努力奮鬥著,在不同的人生轉折點上我們有過迷惘、有過彷徨,時常問自己“我該怎麼辦?我會戰勝困難嗎?我的選擇會是正確的嗎?

”等一系列問題,這是我們的正常生存流程。想解決問題,就要找到問題的根源,然後一一化解。但我們好多時候明明已經找到了問題的根源,就是沒用勇氣邁出下一步,自己做毫無意義的思想鬥爭,結果與成功失之交臂。

所以說臨淵羨魚不如退而結網,一切事情只有去嘗試才會有結果~

2樓:匿名使用者

子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”

文意:孔子說:“我曾經整天不吃,整夜不睡,思考問題,(但並)沒有益處,還不如去學習。”這一段講躬身實踐的重要性。

愚見:讀到這一段自然想起***總理的:“坐著談,何如起來行”,所謂“臨淵觀魚,不如退而織網。”也是這個道理。

人生是一個通過自己腳踏實地、不懈努力實現自我價值的過程,在日常生活中,都在為塑造一個成功的自我而努力奮鬥著,在不同的人生轉折點上我們有過迷惘、有過彷徨,時常問自己“我該怎麼辦?我會戰勝困難嗎?我的選擇會是正確的嗎?

”等一系列問題,這是我們的正常生存流程。想解決問題,就要找到問題的根源,然後一一化解。但我們好多時候明明已經找到了問題的根源,就是沒用勇氣邁出下一步,自己做毫無意義的思想鬥爭,結果與成功失之交臂。

我有一位同學,從小學到中學成績一直很優秀,很順利的考入了自己理想的大學,可在上大學期間,面對著社會緊張的就業壓力和競爭壓力,他迷失了方向,不知道自己該如何面對現實的社會,不知道自己將來能否實現自己兒時的夢想,陷入了無謂的泥潭,為了逃避現實,天天想些不著邊際的事。結果自己的專業知識僅掌握了個皮毛,與同學們的差距日益增大。

而我的另一位朋友,高中畢業後就參加了工作,他沒有讓人羨慕的家庭背景,沒有令人嚮往的學歷文憑,自己腳踏實地,從為別人打工做起,不斷學習社會知識及專業知識,經過自強不息、積極向上的奮鬥,現在已經打造了屬於自己的一片天地。

把握自我、完善自我,未來的成功就讓我們從現在做起吧!

3樓:匿名使用者

孔於說:“我曾經整天不吃,整夜不睡,思考問題, (但並)沒有益處,還不如去學習。”

這一段講躬身實踐的重要性。

臨淵羨魚不如退而結網

子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。” 什麼意思

4樓:叫那個不知道

1、意思是:孔子說:我曾整天吃不好飯,睡不好覺,總在考慮理想如何實現與生命的價值,後來終於明白,空想無用,最有意義的就是立刻學習。

2、此內容是出自《論語·衛靈公》第31章。《論語·衛靈公》本篇包括42章,本篇內容涉及到孔子的“君子小人”觀的若干方面、孔子的教育思想和政治思想,以及孔子在其他方面的言行。

擴充套件資料

1、這一章講的是學與思的關係問題。在前面的一些章節中,孔子已經提到“學而不思則罔,思而不學則殆”的認識,這裡又進一步加以發揮和深入闡述。思是理性活動,其作用有兩方面,一是發覺言行不符合或者違背了道德,就要改正過來;

另一方面是檢查自己的言行符合道德標準,就要堅持下去。但學和思不可以偏廢,只學不思不行,只思不學也是十分危險的。總之,思與學相結合才能使自己成為德行、有學問的人。

這是孔子教育思想的組成部分。

2、“愛”如果是愛好,“智”如果與學習有關,則孔子思想中有一個觀念很值得注意,那就是“好學”。“好學”絕不是孔子思想中一個普通的概念,我們可以肯定地說,“好學”是孔子思想的一個具有核心意義、基礎性的觀念。

5樓:愛看小

意思是:孔子說:“我曾經整天不吃東西,整夜不睡覺,用這些時間來思考,沒有好處,還不如學習。”

1、此內容是出自《論語·衛靈公》第31章。《論語·衛靈公》本篇包括42章,本篇內容涉及到孔子的“君子小人”觀的若干方面、孔子的教育思想和政治思想,以及孔子在其他方面的言行。

2、《論語·衛靈公》著名文句有:“無為而治”;“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁”;“人無遠慮,必有近憂”等。

6樓:beling不琳

這句話的意思是:孔子說過,“我曾經整天不吃東西,整夜不睡覺,用(這些時間)來思考,沒有好處,(這樣做)還不如學習。”

這句話說明了孔子對於學習的看法:學勝於思,也就是說學習是進一步思考的基礎。

出處:《論語十則》,其十,子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”

孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,魯國人。中國春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學派的創始人。他是以“因材施教”和“有教無類”的教學理念來教育學生。

編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。孔子的言行思想主要載於語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢儲存下的《史記·孔子世家》。

7樓:禾木由

意思是:孔子說:“我曾經整天不吃飯,徹夜不睡覺,去左思右想,結果沒有什麼好處,還不如去學習為好。出自《論語·衛靈公》。

8樓:華秀雋

無償以終日不食 終夜不寢 以思無益 不如學也 這句話的意思是 我曾經整天不吃整夜不睡 用來冥思苦想 結果並沒有好處 不如學也 這樣就是這個意思 請大家按照教材解讀或者 小學教材全解 看裡面的意思非常非常的準確

9樓:deardaria黛瑞亞

孔子說:“我曾經整天不吃東西,整夜不睡覺,把這些時間用來思考,可這樣做沒好處,還不如不學習。”

10樓:巨書慧

:孔子說:“我曾經整天不吃東西,整夜不睡覺,用這些時間來思考,沒好處還不如學習

11樓:楓瀠雪沐

孔子說:我曾經整個白天不進食,整個夜裡不睡覺,把時間用於思考,但是徒勞無功,這樣還不如去學習。

12樓:沐雨蕭蕭

嘗是:曾經的意思。

子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”

【譯文】:

孔子說:“我曾經整天不吃飯,徹夜不睡覺,去左思右想,結果沒有什麼好處,還不如去學習為好。”

13樓:傷__還算什麼

語出《論語·衛靈公》:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”孔子說:

“我曾經整天不吃,整夜不睡,思考問題,(但並)沒有益處,還不如去學習。”這一段講躬身實踐的重要性。

14樓:

衣服呢活佛濟公下好大雨

15樓:

孔子說,我曾經試著整白天不吃飯,整晚上不睡覺,然後想想沒啥用,還不如好好學習呢。根據我個人的理解,當時孔子覺得人類一定要晚上睡覺白天吃飯嗎?不相信就顛倒一下啦,白天睡覺晚上吃飯。

結果想了想沒啥用,還是學別人吧。

16樓:潛伏的寂寞

孔子說:“我曾經終日不吃,整夜不睡,用來思考,沒有益處,還不如學習。”龘灥蟲飍贔櫐

17樓:手機使用者

我曾經整天不進食,真

18樓:手機使用者

孔子說:“我曾經整天不吃飯,徹夜不睡覺,去左思右想,結果沒有什麼好處,還不如去學習為好。”

19樓:匿名使用者

我曾經整天不吃,整晚不睡,去想問題,(但是並)沒有益處,(這樣)還不如去學習。

20樓:任寶貝今天也在努力讀書

l大意l我曾經整天不吃飯,整夜不睡覺,來苦苦思索,但那是沒有用的,還不如去學習。

吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也.是什麼意思

21樓:傾城低調不奢華

意思:我曾經整天bai

不吃du,整夜不睡,思考問題,(但並)zhi沒有益處,不dao如去學習。專

出處:屬《論語》

作者簡介:孔子**及再傳**

原文:子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不如學也。”

翻譯:子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不如學也。”

賞析:這一章講的是學與思的關係問題。在前面的一些章節中,孔子已經提到“學而不思則罔,思而不學則殆”的認識,這裡又進一步加以發揮和深入闡述。

思是理性活動,其作用有兩方面,一是發覺言行不符合或者違背了道德,就要改正過來。

另一方面是檢查自己的言行符合道德標準,就要堅持下去。但學和思不可以偏廢,只學不思不行,只思不學也是十分危險的。總之,思與學相結合才能使自己成為德行、有學問的人。

這是孔子教育思想的組成部分。

22樓:霽雨若初

子曰:“吾嘗終抄日不食,bai終夜不寢,以思,無益,不如學也。”du

文意:孔子說:“我曾經zhi整dao天不吃,整夜不睡,思考問題,但並沒有益處,還不如去學習。”

這一句話講明瞭躬身實踐的重要性,與其想太多,不如去行動更實在。

拓展資料:

孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日):

子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋國慄邑(今河南夏邑),魯國陬邑人(今山東曲阜)。孔子是中國古代著名的思想家、教育家,他開創了私人講學的風氣,是儒家學派創始人。

孔子曾受業於老子,帶領部分**周遊列國十四年,晚年修訂六經,即《詩》《書》《禮》《樂》《易傳》《春秋》。相傳他有**三千,其中賢人七十二。孔子去世後,其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》。

孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響,孔子被列為“世界十大文化名人”之首。隨著孔子影響力的擴大,祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的“大祀”。

23樓:快樂小王子

意思:我曾經復整天不吃,整夜不睡,制思考問題,(但bai並du)沒有益處,不如去zhi學習。

拓展資dao料

出處:《論語》

作者簡介:孔子**及再傳**

原文:子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不如學也。”

翻譯:子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不如學也。”

賞析:這一章講的是學與思的關係問題。在前面的一些章節中,孔子已經提到“學而不思則罔,思而不學則殆”的認識,這裡又進一步加以發揮和深入闡述。

思是理性活動,其作用有兩方面,一是發覺言行不符合或者違背了道德,就要改正過來。

另一方面是檢查自己的言行符合道德標準,就要堅持下去。但學和思不可以偏廢,只學不思不行,只思不學也是十分危險的。總之,思與學相結合才能使自己成為德行、有學問的人。

這是孔子教育思想的組成部分。

24樓:匿名使用者

意思:我曾經整天不吃,整夜不睡,思考問題,(但並)沒有益處,不如去學習。

25樓:匿名使用者

我曾經整天不吃,整夜不睡,只思考沒有益處,不如去學習

26樓:匿名使用者

我曾經整天不吃,整夜不睡,思考問題,(但並)沒有益處,不如去學習

27樓:一小隻沙雕

子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”

文意:孔子說:“我曾經整天不吃,整夜不睡,思考問題,(但並)沒有益處,還不如去學習。”

吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也

董姝彤 翻譯 我曾經整天發思索,卻 不如片刻學到的知識 多 字意 嘗 曾經 須臾 片刻 所學 所字結構,指學習的收穫 誰的雨天 我曾經整天發思索,卻 不如片刻學到的知識 多 我曾經踮起腳遠望,卻 不如登到高處看得廣闊。登到高處招手,手臂並沒有加長,可是別人在遠處也看見 順著風呼叫,聲音沒有比原來加大...

吾嘗跂而望矣?吾嘗跂而望矣的而什麼意思 吾嘗跂而望矣的而解釋

吾嘗跂而望矣出自 勸學 先秦 荀子。君子曰 學不可以已。青,取之於藍,而青於藍 冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。故不登高山,不知天之高也 不臨深溪,不知地之厚也 不聞先王之遺言,不知...

“吾嘗跂而望矣”中“跂”讀音是什麼

鹿鹿 跂讀音 人教版曾經注音為q 語文版教材則注音為q 按照王力主編 古漢語常用字字典 的說法,應該是後者,踮起腳後跟。見 古漢語常用字字典 第4版 第300頁 基本釋義 q 1.多生的腳趾 故合者不為駢,而枝者不為 2.爬動 行喙息蠕動之類,莫不就安利而闢危殆。3.慢走。q 古通 企 踮起 吾嘗 ...