1樓：匿名使用者
從「遊戲的海洋」般的幼兒園向「知識的城堡」般的小學轉變時，部分學生會面臨學習環境、學習方式等多方面的斷層。為此，2015 年開始，各種各樣的幼小銜**大量成立，彌補幼兒園與小學之間的斷層。但是幼小銜**那麼多，哪一家比較好呢？
我們可以從以下幾個方面進行考察：
1. 看辦學規模
辦學規模代表學校的辦學水平、教育能力，是學校的實力體現。一般來說，大規模的學校，無論是在師資還是團隊，或是管理制度以及教學所取得的成就等各方面，都要優於那些小規模的學校。以我家孩子在讀的卓越巧問教育為例，他們家從14年就開始辦學，辦學經驗比較豐富，而且在全國各地有很多家聯盟合作學校，值得信賴。
2. 看師資力量
考察師資水平，家長需要重點考察老師是否經過嚴格的專業培訓。家長可以與學校的老師進行交流，瞭解學校的教學理念與教學方法，擁有專業的師資力量與科學系統培訓體系的學校，教學水平高，質量有保障。
3. 看課程體系
很多學生在一二年級的成績非常好，而在小學三年級的時候就跟不上學習節奏了，這種現象叫「三年級效應」。其中有一部分原因是一部分孩子覺得自己已經掌握過這些知識點，容易出現上課精力不集中的現象，甚至這種現象會持續很長一段時間。而好的幼小銜**，除了銜接知識以外還要銜接能力，像我孩子之前去的巧問教育就是著重培養他們的專注力、早期閱讀經驗和學習遷移能力。
這種課程體系除了知識外，還可以培養他們多種能力，讓孩子更好地適應小學生活節奏。
幼小銜**哪家好？可以從辦學規模、師資力量和教學內容這三方面來進行考察。
2樓：贏在起點燕老師
可以從以下幾個方面來評判:品牌、師資、口碑、環境、教學氛圍、課程設計、孩子是否喜歡等。
3樓：梵天平彤
酷瑞思達直映全腦學期班比較好，開發右腦，注重思維訓練，孩子學的快，快樂學習愛思考，孩子的學習能力和良好的學習習慣培養是關鍵。掌握學習方法，事半功倍，比如識字方面，一節課可以輕鬆認識30-50個漢字，還能拓展思維，訓練孩子的想象力和創造力，提升記憶能力。孩子的閱讀能力提升得都很快，閱讀量成數倍增加，滿足了孩子求知慾擴充套件了知識儲備和見識，配合看圖說話，表演，少兒口才來體驗式演繹等等激發孩子的語言思維能力和口才表達能力，同時提升了自信，擴充套件了社會交往和生存能力
現在幼小銜接機構太多了，誰知道哪個的好?
4樓：匿名使用者
幼兒園本身就有幼小銜接課程，去機構學完，到一年級課堂再學一遍。不浪費錢嗎？我們家就沒有培訓過。一樣好好的。
5樓：匿名使用者
可以像詩齡兒童的家長打聽一下，看看哪個口碑比較好？
6樓：zhhzhh木
你可以先去觀察一下環境，然後看一下師資質量。
7樓：匿名使用者
博贊，課程孩子們都願意學，選擇您孩子更美的未來。
求，哪家幼小銜接培訓機構好
8樓：贏在起點月老師
現在大大小小的早教機構如雨後春筍，宣傳形式眼花繚亂、師資力量參差不齊，教材五花八門，給家長在選擇早教機構上造成困擾。不少家長表示：各早教機構辦學理念均不相同，**更是高低不一。
是不是**越高的早教機構就教得越好呢？還是一味的跟風，別人報什麼我們就報什麼？其實，並不能簡單地用**標準來衡量早教機構的優劣，總的來說，可以從以下幾個方面來評判：
品牌、師資、口碑、環境、器材、教學氛圍、課程設計、孩子是否喜歡等，除此以外，還要看早教機構是否支援孩子全方位的發展，比如是否既有語言方面的內容，又有基礎知識和藝術方面的內容等等，如果這個機構只是注重孩子基礎知識的培養，過於強調學術性的東西，那就最好不要把孩子送過去 ，結合身邊親朋的建議，先帶寶寶去體驗一下。
幼小銜接課程介紹，幼小銜接課程包括哪些內容？
幼小銜接是幼兒園和小學的過渡 銜接。是為了讓孩子適應小學生活 具備校園生活的能力 養成良好的生活學習習慣 培養對學習的興趣。幼小銜接的課程，主要是為了讓孩子快速適應小學生活，給孩子的學習生涯打下良好的基礎。因此，幼小銜接課程不只是教給孩子一些小學基礎知識，主要應該從孩子的習慣 認知 能力等方面入手。...
如何做好幼小銜接工作，淺談怎樣做好幼小銜接工作
打下大蝦的大俠 1 積極與家長溝通，轉變其觀念 2 組織學習活動，幼兒教育與小學教育都是基礎教育的組成部分，都要貫徹國家的教育方針，實施素質教育。幼兒教育保教並重，以遊戲為基本活動。小學實行義務教育，執行國家和省課程計劃，以課堂教學為主渠道，落實新課程標準。3 提高幼兒的各種能力。4 時間上的相互靠...
如何有效開展幼小銜接，淺談如何有效開展幼小銜接的工作
糖豆candy的日常 幼小銜接是人生道路上的第一個轉折點，candy今年就要步入小學生涯了。相信有很多家長跟我一樣，會擔心 會焦慮 生活習慣上的驟變以及課業的繁重。我認為 學習成績的好壞真的不是衡量孩子好壞的唯一標準 如何有效開展幼小銜接的工作 幼兒教師如何有效開展幼小銜接工作 怎樣做好幼小銜接工作...