五年級下冊語文孟建平第八張的作文

時間 2021-05-08 18:29:25

1樓:匿名使用者

我有一個美麗的校園,校園裡不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影.

春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇鬥豔,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長.「轟轟轟」,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了.

雨停了,這是,下課鈴也同時響起了.老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了.老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的衝出了教室.

特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……

夏天來了!小花長得更豔麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了.

2樓:匿名使用者

每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生,學生們都穿著整潔漂亮的校服,分班級排隊入場。長方形的操場上,綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目,寬廣的操場上各班已經按自己的位置列隊完畢,同學們整齊劃一的校服和胸前鮮豔的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。

操場的西面是一座高大的講臺,講臺的旁邊聳立著一根高高的旗杆,紅色的花崗岩基座,四周圍著一圈不鏽鋼護欄,這就是升國旗的地方。八點整,升旗儀式主持人發出升旗的口令:「……,第二項,升旗!

全體少先隊員,敬禮!奏國歌!」莊嚴的國歌奏起,鮮紅的五星紅旗冉冉升起,飄蕩在藍天白雲中。

「手放下,」主持人說道,「第三項,國旗下講話。」升完國旗後,就開始了國旗下講話,通常是老師們根據這一星期的工作和學習演講,並說給我們一些學習的方法或做人的道理,有些時候是宣佈一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。老師登臺,開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標,並對我們朗讀自己的感悟,教給我們一些道理。

使我們得到了很大的啟發。老師演講完畢,主持人接著選布到:「第四項,介紹升旗手事蹟……」我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學,都是每個班最優秀的學生。

他們樂於助人,學習優秀,是老師身邊的小助手,深得老師和同學們的喜愛,十分值得我們學習,我們要把他們當做榜樣向他們努力學,爭取有一天自己也當上升旗手,擔當起這光榮的使命。介紹升旗手事蹟完了,接著就是我們的大隊輔導員,公佈上一星期的衛生紀律並頒發紅旗。儀式結束了,操場上充滿了歡聲笑語,成了歡樂的海洋。

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3樓:依一望

我有一本厚厚的《安徒生爺爺的童話》,那裡面有好多好多的童話故事,我和安徒生童話作文.什麼《醜小鴨》啦,《賣火柴的小女孩》啦,都動聽極了.小時候,我就喜歡坐在小矮凳上,用手託著下巴,聽媽媽講安徒生的童話.

有時候,我常會把這本伴我過了整個童年的《安徒生爺爺的故事》重新拿出來讀,一個故事,有時讀上兩三遍也不會感到厭倦,而且一次比一次有趣,回味無窮.就拿《賣火柴的小女孩》來說吧,當我讀完第一遍時,只知道小女孩因為家裡窮,才出來賣火柴;當我讀完第二遍的時候,我的同情心不覺油然而生,我對那個小女孩產生了愛憐之情,真希望能去幫助幫助她;當我讀完第三遍的時候,我的眼淚模糊了我的眼睛,深深地感覺到,在舊俄時代,窮人的命運是多麼的悲慘,同樣純潔無瑕的一個孩子,在富人的家庭裡大年夜穿著厚厚的衣服,吃著噴香的燒鵝,是多麼快樂呀!而窮人的孩子在大年夜裡卻是赤著雙腳,穿著補了又補的舊裙子,大雪紛飛仍在沿街叫賣,以致凍死在地上,小學五年級作文《我和安徒生童話作文》.

請想一想吧,這是多麼的不公平呀!同樣的孩子,卻遭遇這樣不同的命運,這到底是為什麼呢?我喜歡讀這本童話故事,它給我增長了不少知識,給我帶來了歡樂,有時也給我解除煩惱,把我引進一個神奇而又美麗的世界,我像一隻自由的小鳥在那裡展翅飛翔……

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4樓:小卒蜜桃

我們確實活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就還以使我感到興奮不已。完全是一位不良少年, ——霍爾頓

二戰後五十年代的美國,生產這個行業發張極為迅速,中產階梯的人也快速增加,但廣大的人民精神卻愈來愈貧乏。生活這種時代背景下的人,大體分為了三種人,有一些人整天過著混亂的日子,一點也不為日子擔憂,另一些人看不慣世道,想反抗卻缺乏這一些偉大的光輝領袖,還有一些人以消極的方式反抗者這個不公的現實……

剛開始翻開這本書,就認為寫得非常不好,對於我們這些年輕人,注重於情節,吸引力,情節還勉強說得過去,可沒有吸引力,甚至連文字都很平凡,全是髒話,主人公霍爾頓開口閉口就是「他媽的」「混賬東西」「白痴」之類令人敏感的字詞。他完全是一位痞子,對於一個正常的現代青年,還真有點不適應,難道這本書是教我們向一位壞痞子看齊嗎?不甘心的我又重新看了一遍。

主人公霍爾頓是在大街上就隨處可見的16歲男孩,他不學好,每天都抽菸、喝酒、打架,他是那種**、叛逆。可就是這樣的一個壞痞子,成了這本經典的主人公。

他因考試不及格四次遭學校開除,他在和同學打架,被下了通告書:離開校園。他不敢回家,在一家旅館裡過了一夜。

第二天,霍爾頓因為女朋友莉麗的假情假意分了手,他頹廢地去了酒吧,喝的大醉,一不小心,把冰弄到頭上,他害怕因生病死去,害怕再也見不到妹妹菲比,決定冒險回家一趟。

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5樓:依一望

先別考慮這個事了,至少今天語文還不是大分值呢, 你這個情況不出意外的話,給分割槽間應該在20-35這個檔位。

姑且算自己丟了10分吧。爭取在後面考試裡把分數掙回來。

高考這種事,就要考完一科忘一科,然後好好考後面的科目。

一切都等到考完再說吧

6樓:疑難雜症資訊

低調做人,高調做事.

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7樓:匿名使用者

「老先生,走到老人身邊說,老先生?」老伯伯點了點頭。」估計這位阿姨應該是一位善心人:

「姑娘望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶:「我沒錢,遲疑著,老人才用顫抖的雙手接住了茶,他紅著臉不好意思地對阿姨說,顯然,久久不肯轉移視線,這碗茶我請您喝,說,她同情老人,要碗茶嗎,這碗能送給我嗎,他的舉動引起了阿姨的注意,又搖了搖:「不要緊?

」阿姨詫異極了,阿姨放下手上的工作,他不解地望著老人,算了吧,端起一碗茶,當老人緩緩喝完茶後。」老人望著阿姨手中的一碗茶。阿姨再把碗遞到老人手中,卻推說

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8樓:匿名使用者

春天,是萬物復甦的季節;春天,是百花盛開的季節;春天,是雨水繁多的季節。在這美麗的春天,老爸帶我去了植物園。

在春天,植物一一醒來,抽出了嫩綠的枝條;百花齊放,彷彿是在比美,一朵比一朵開得漂亮。植物園裡的植物,抖落了雪白晶瑩的棉襖,換上了翠綠色的衣裙,顯示出生機勃勃。

進入植物園,首先映入眼簾的是一大片芍藥,芍藥是一種有藥用價值的植物,花朵特別好看。我和老爸看到,還有人特地在這裡拍婚紗照。然後,我們來到了一座美麗的湖邊,這座湖名為櫻花湖,因湖邊栽種了很多櫻花樹而得名。

湖旁邊堆砌了很多石頭,還種了幾棵歪脖子樹。湖旁,有一個竹園。看,還有好多高高的竹筍哪!

我還發現了兩個剛從地裡冒出芽來的竹筍,小小的,看起來惹人憐愛。

走到一條十字路口,我和老爸的意見發生了分支。我要走鬆杉路,老爸要走桂花路。桂花路,顧名思義,小路的兩旁種滿了桂花,桂花一開,十里飄香。

鬆杉路旁種滿了松樹,綠的就像要滲出來一樣。走在這條路上,還可以看到旁邊的竹林,可謂一舉兩得啊。

走著走著,我突然發現一樣東西,在一塊石頭上,有著一個小洞洞。這是一種蜘蛛的巢穴,大家可不要因為好奇而把手指伸進去啊!石頭旁邊,是一棵樹,分出來的枝條粗大,很好爬。

後來,我們都渴了,商店卻沒有開著的,就回去了。

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9樓:金子

她的一雙機靈又敏銳的小眼睛,嵌在她那瓜子型的臉上,小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口,顯得十分活潑可愛.一條高高梳起的馬尾辮上,繫著一個別致的蝴蝶結.

她是四川人,喜歡吃辣椒.她還有一個最大的愛好就是挑刺兒.她是班裡的衛生員,誰的指甲或頭髮該剪了,她要管,哪個女生戴的髮卡的顏色和膚色不匹配時她也管.

有人說:「你管得也太寬了吧!」但她照管不誤,所以就成了班上公認的:

「挑刺兒大王.」

她不僅和我同班,還是同桌,又是鄰居.所以給我挑出來的刺兒,已不計其數了.一次語文課上,老師發下月考試卷,哇!

我得了100分,令我欣喜若狂.剛一下課,「挑刺兒大王」拿去我的試卷,只見她一目十行地掃了一遍,隨後她那敏銳的小眼睛盯住一處,忙對老師說:「這道題您判錯了.

」老師接過試卷一瞧,說:「你說對了,是老師的疏忽.」我的試卷一下子變成了99分.

不久我家遷居上海了.期末,考試完畢,當天下午我便隨家人出發了.

到上海不久的一天,接到廣東寄來的快遞,開啟一看首頁下方三個醒目的大字——「挑刺兒大王」的名字,先映入了我的眼簾.我心想,這「挑刺兒大王」怎麼還追到上海來了.還是先看看信吧,我認真地讀著:

「啊保,祝賀你!期末你考了雙百.老師和大家都很想你,過去我給你挑的毛病最多,請不要恨我好嗎……」

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看到書中的諾拉不想讓任何人另眼相看,刻意維持著中下水平的學習成績,可以痛快地踢足球,上網找感興趣的東西,像一隻小天鵝,混在野鴨群裡快活地游來游去。我相信不止我一個人會羨慕她。只不過我們沒有這份勇氣,因為在我們的耳邊,經常會響起 努力學習,考出好成績,可以上個好中學 上了好中學以後就能考上好大學 上了...

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