1樓：江蘇知嘛
讓幼兒愛上學習數學，首先要啟發幼兒對數學的興趣，給幼兒建立數學認知，把數學生活化、遊戲化、兒童化，最重要的是趣味性，培養幼兒數學思維。
▋生活中有意識的進行數學教育
▋和孩子做親子游戲互動
▋教孩子玩做比較遊戲
▋教孩子數數之前要讓孩子理解數字
啟發孩子對數學的興趣，不僅是數數和加減，要更多地聯絡實際，讓孩子去發現生活中數與形的關係，並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義，將數學與他的日常聯絡起來，這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的，也是最恰當的方式。
2樓：匿名使用者
他們很注重生活中的數學，例如買東西、計算利率、盈利等一些知識點，會用生活中鮮活的例子來讓小孩更好地理解數學知識。
3樓：埭崖矯箳推瞢逘
在我的教學工作中，作為一名教師，我總認為要做個有心人，讓數學真正成為學生願學、樂學的學科，只有這樣，才能為學生提供充裕的探索、實踐的空間和時間，才能調動大多數同學的學習積極性；才能大面積提高小學數學教學質量和學生綜合素質。
4樓：現金回來
這個得看個人的情況吧，我兒子之前數學一直徘徊在七八十分，在小數點數學上了一陣子課之後，現在數學成績一般都保持在95左右。
小數點數學有什麼樣教學方式來吸引孩子？
5樓：奇奇發財
主要是課本知識的鞏固和培優，老師會循循善誘，儘量激發孩子對數學的興趣。
怎樣培養小學生良好的數學習慣？
小數點數學教育機構如何？他們校區的教學老師有經驗嗎？
6樓：幻洽傺紱挺緡
我兒子本來是很討厭數學，說他們數學老師每天就隨便講講也不是很明白，但是他又有想學好數學的心，就給他報了小數點數學的課程，一聽課，兒子學習數學的興趣來了，期待兒子的數學成績有提高。
奇妙的數學王國 為什麼小數點不能參加慶典
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50道五年級數學，帶小數點的除法
1 1.4 0.5 2 1.55 0.5 3 3.15 0.7 4 1.86 0.2 5 1.04 0.8 6 0.38 0.1 7 1.36 0.2 8 1.16 0.4 9 0.12 0.6 10 0.27 0.9 11 0.48 0.2 12 8.73 0.9 13 0.72 0.3 14 0...
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中地數媒 有了小數之後，記數就更方便了。如圓周率近似值3.1416，若用分數表示，就得寫成3927 1250，很麻煩，何況還有更多位的小數和更復雜的運算。有位著名的美國數學史家說 近代計算的奇蹟這般的動力來自三項發明，印度記數法 十進分數和對數。這裡所說的十進分數就是指小數。在西方，一般認為小數是比...