難忘的一節科學課的作文,難忘的一節科學課 600字的作文

時間 2021-08-11 18:05:28

1樓:百味小果

難忘的一節科學課

從幼兒園到小學,老師給我上了許許多多的課,但是,使我最難忘的還是四年級時的一節科學課。

那天,陽光明媚,天氣晴朗,隨著悅耳的上課鈴聲,我們站好了排,走進教室,開始上課了。

此時的老師打扮得也格外漂亮,說話的聲音也特別好聽:“同學們,我們今天做一個實驗。”說著,老師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個大字。

課堂的氣氛一下子就活躍了,有的同學說:“鐵錘錘蛋,連3歲小孩也知道誰勝誰負,今天老師怎麼了?怎麼變得這麼笨了呢?

”有的同學附和地說:“是呀,說得對極了!”還有的同學故作神祕地說:

“說不定呢,老師知識那麼淵博,怎麼會錯呢?”再看看班上那些小文學家、小科學家也正在抓耳撓腮,想不出個頭緒。你別說,此時,我也正納悶呢!

老師小心翼翼地把道具——一個普通得不能再普通的雞蛋、一個碗口大的鐵錘拿出來。老師向我們擺擺手,這時,教室裡一下子就靜了下來,甚至連掉下一根針都能聽見。大家屏住呼吸,睜大眼睛,望著那個紅皮雞蛋。

只見老師拿著鐵錘,使勁向雞蛋上砸去,結果雞蛋立刻碎了,老師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。

這時,不知誰說了一聲:“老師輸了!”我們班的同學議論紛紛,有的說“老師這下子可輸定了!”有的說:“這下看老師怎麼說。”還有的說:“這回老師可沒法**了。”

5分鐘過後,議論聲停止了。

老師微笑著說:“同學們,你們看我說得沒錯吧!”“沒錯?

雞蛋都碎了,還沒錯?”我的心理充滿了疑惑。“你們把鐵錘錘蛋錘不碎,理解為蛋不碎,但我卻認為是錘子不碎。

”同學們這時才恍然大悟,紛紛點頭。

課後我想:“中國文字可真是奧妙無窮啊!看來我以後還要好好學習呀!”

這件事太有趣了,至今使我難忘。

以難忘的一節課600字作文

2樓:微笑之普利西亞

黑板上威武地立著:“論科學利與弊”這幾個字——這節課,是一節非常有趣的課,我們在辯論中度過,不用多說,你大概也就知道了,這節課是我們在舉行辯論會。這是我最難忘的一節課,一節有趣的語文課。

起先老師興致勃勃地走進教室,跟我們宣佈:“602班辯論會現在開始!”之後,正方辯友小明便搶先說:

“我方認為科學利大於弊,首先,是汽車的發明方便了我們的出行,是電腦的出現方便了我們查閱資料……”反方辯友小藝不甘示弱地說:“我方認為科學弊大於利,汽車雖然方便了我們的出行,但是卻讓一些人逐漸變懶,還造成了大氣汙染;電腦雖然方便我們查閱,但是我們在思考時便少用人腦了,這樣子也會不利於人與社會的發展,所以我方認為,科學的弊大於利。”正方小紅在小藝坐下之時便猛地站起來,說:

“其實只要合理控制好時間,控制好自己也就行了,科學並沒有錯。”這時,反方一直沉默的小呆也開口了:“可是也有一些人控制不住自己,被科學的弊端所引誘,所以我認為,電腦在為人們造福的同時,也在危害人類。

”正方全場呆住了,那個撓撓後腦勺,那個東望望這個西瞧瞧……這時正反小峰十分機靈地站出來說:“那你們現在手中拿的資料,難道不是靠電腦查出來的麼?”這下子換反方呆住了,他們的臉都開始紅彤彤起來,氣氛緊張得不得了。

這時反方小藝又站出來說:“那電腦對人類有害,你們又如何解釋呢?”全場寧靜。

他們想了許久,始終沒有想出合理的答案來回答,這時老師合時宜地站了出來笑笑說:“是的,科學像是一把雙刃劍,一面在為你造福,另一面卻在傷害著你。而是利是弊,這都必須取決於你的態度,因此同學們,大家要記住,每一件事物都有正方兩面,要合理運用,才能使其變為自己的財富。

”在一片熱烈的掌聲中,這一次的辯論會便也算圓滿結束,看到剛剛爭辯得面紅耳赤的同學們,此時又在興高采烈地聊天,突然就又回想起這有趣的一節課,這節課,我受益匪淺。

作文600字《一堂記憶深刻的科學課》

3樓:豎起大拇指點贊

人生中總會有許許多多的難忘的事——一屆有意思的運動會、一

次和小夥伴們春遊、一次爬山;一個公園,難忘的校園。一件件有意思的事情總會深刻的記憶在我們的心中,使我們陷入深深的回憶。

我也有難忘的一幕幕,但令我記憶最深刻得確是前不久才上的一節科學公開課。那一天,我們出操過後,帶著科學書和作業本,懷著愉快的心情,來到了階梯教室。首先我們就注意到了——每個小組前的桌子上都放著一個盤子,盤子裡都放了白糖以及泡騰片——原來,我們這節課是上覆習課,老師想讓我們利用泡騰片來製作檸檬汽水,來幫助我們複習這單元的知識。

上課了,我們都饒有趣味地聽著老師的講話,不一會兒,老師為我們介紹好泡騰片之後,我們就開始只做檸檬汽水了。我們先加糖,待到糖完全溶解在水中的時候,我們再加入泡騰片。泡騰片在落進糖水裡的同時,也產生了奇怪的現象——泡騰片不停地在產生氣泡,水也漸漸變得黃了起來。

原來那就是汽水中的汽。我們嚐了嚐,味道也不錯。

隨後程老師又給我們複習了物理變化和化學變化會產生什麼,使我們在快樂的課堂中學到了知識,我們都很開心。

這堂科學課讓我記憶深刻,不僅因為它讓我品嚐到了檸檬汽水,而且讓我從中學到了知識。

難忘的一節課作文600字

4樓:匿名使用者

在六年的小學時光裡,我上過無數次課,學到了無數知識。但最令我難忘的是四年級的一次科學課了。

四年級,我們班來了位新老師——晉老師,她教我們數學和科學。晉老師說話既精闢又和藹,她對數學知識十分了解,時常給我們出奧數題來擴充套件思維。她不僅佈置的家庭作業特別少,還對學生特別親切,所以深受同學們喜歡。

記得在那年冬天,幾乎沒怎麼下雪,到了本該春暖花開的時候,卻紛紛揚揚地下起了小雪。同學們都想下課出去玩雪,但出乎意料的是,晉老師竟然主動提出講完科學就提前出去賞雪!同學們不僅對這位新老師更加喜愛!

一提起晉老師,我最先想起的就是一堂有趣的科學課。一直以來,我認為上科學課是最無聊的事,一翻開書,那一列列,一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知識往腦子裡塞,實在是枯燥乏味的過程,你看——讀一遍,便想把書合住,讀兩遍,便想出去玩……如此反覆讀下去,不但一點兒收穫也沒有,還浪費了大把大把的時間,這可真是令人頭疼的事。

不過,自從上了晉老師的那堂課,我便愛上了科學課。

科學課,我們照例要背一些知識,不過,晉老師教了我們一個新招——理解記憶。只見科學書上印有一個插圖,記錄了蝴蝶生長的全過程:卵——幼蟲——蛹——成蟲,我們的背誦任務就是這些。

晉老師先讓我們看書讀,然後看著書上的插圖背,最後看著黑板背,再有慢到快。在背誦過程中,我腦子裡不僅浮現出一組***:一個圓圓的卵裡,爬出一隻令人望而生畏的毛毛蟲——蝴蝶的幼蟲,這個幼蟲經歷幾次脫皮,把自己結成蛹,掛在樹上,過了幾天,幼蟲破繭而出,成為成蟲,也就是漂亮的蝴蝶,然後蝴蝶再生下卵……周而復始,大自然向我們展現了許多神奇的事情。

同學們越背越快,也越背越有興趣。這不再是背書,而是一場遊戲,誰背得熟練,誰就是冠軍!在我們忘情地背的同時,讀書的訣竅——理解,也悄然出現在我們面前,任我們細細品味。

這真是一次令人終生難忘的科學課!

難忘的一節課

在一到六年級的學習生涯中,令我最難忘的一節課,是在三年級的一節科學公開課上,那一節課是最難忘的回憶,現在回憶起來,真的讓人耐人尋味。

那一節課講的是熱脹冷縮,教室裡很多老師聽課,我當時非常的緊張,老師說開啟書看一下例子,然後開始做試驗,先把一個氣球拿出來,再把熱水倒進燒杯裡,把氣球固定在燒杯口處,不一會,氣球膨脹了起來,老師開始提問了,“誰知道這是為什麼?”同學們都舉起了手,我心想:我也知道,我也要舉手,可是不知為什麼我的手就是舉不起來,我已經控制不了我自己,老師叫了別的同學回答,他答對了,我錯過了一個展示自己的機會。

老師又做了一個實驗,把剛才裝滿熱水的燒杯原封不動的放進裝滿涼水的盆子裡,不一會,氣球漸漸的變小,直到癟下去了,老師又開始提問了,我想這一次不能再錯過了,我要舉手,可是手好似麻木了,動彈不得,我就這樣又一次錯過了機會。為了鞏固知識,老師又做了一個與生活實際接軌的實驗,拿出一個踩癟的乒乓球,把它放在一個裝滿熱水的盆裡,過了一會,球開始一點一點的鼓了起來,最後成了一個完好無損的球,老師問這是為什麼,和哪一個原理一樣呢?這次我不再猶豫了,勇敢的舉起了手,回答說是熱脹冷縮的道理。

老師說正確,我高興極了,我抓住了最後的一次機會,這不僅是機會,也給我的以後的學習生活增加了勇氣,我想這就是我難忘的原因。

這節課使我難忘,但是我更難忘的是那一次勇敢的舉手。

難忘的一節課雞蛋浮起來了科學課400字作文

5樓:1997排長

摔不壞的雞蛋

這天語文課上,顧老師讓我們回去做一個實驗.內容就是讓雞蛋從2米高的地方掉下去並不摔碎,我聽了目瞪口呆,不知該怎麼辦.

回到家後,我立即思索起來.我想出了一個個不同的方法,卻因為各種原因而一一否定.正在我苦思冥想之際,一道靈感在腦海中一閃而過.“有了,這樣做!”我一拍腦袋,開始動手.

我找出一個保鮮袋,裝滿水,將雞蛋放進去,扎進袋口.我走到陽臺上,屏住呼吸雙手一放,雞蛋被我拋了下去.我以最快的速度直衝樓下,開啟一看,唉!雞蛋碎了!

我心灰意冷,準備放棄.這是,耳邊響起了一個聲音:“彆氣餒,失敗乃成功之母,我相信你能行的!”對呀,我不能放棄,我可以做到!要相信自己!我暗自打 氣.

我跑回去,和媽媽一起討論方法和原因.經過了長時間的討論,一個方案形成了.我先將雞蛋用餐巾紙包好,貼滿玻璃膠,包裹得嚴嚴實實的,然後將三張a4紙大小的草稿紙剪成一條一條,放一些在手機盒子裡,將幾張揉成一團的紙巾鋪在紙條上,接著放入雞蛋,重複前面的步驟,再把盒子關上,最後封上玻璃膠.

我再次來到陽臺上,把盒子扔了下去.只見盒子迅速下墜,我快步向樓下跑去,盒子正躺在那兒呢.我將盒子撿起來,交給媽媽:

“還是媽媽你幫我開啟吧,我怕碎了.”媽媽二話沒說,小心翼翼地用剪刀劃開一層又一層的防護.當她要拿出雞蛋時,我的心怦怦直跳,害怕實驗又一次失敗.

這時,奇蹟發生了.雞蛋居然完好無損,連一絲隙縫也沒有!“我成功了!

我成功了!”我歡呼雀躍起來.

我雖然不知道其中的奧祕,但是這次實驗讓我明白了一個道理:“只有經歷過失敗,堅持下去,才會獲得成功.”

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