我們班開了辯論會小學生參加課外活動好不好我是反方請問誰

時間 2021-08-15 20:14:58

1樓:匿名使用者

反方就從影響學習來說

2樓:

我是反方***。我方堅決認為小學生參加課外活動是不好的。

第一點,課外活動的時間太多,不影響了學習,而且只是課外的活動,又學習不到課堂上的知識。

第二點,學習中就有很多活動,這既能幫助到學習,還可以讓同學們對學習產生更大的興趣。但是我們小學生參加課外要耗損體力不止,又會讓自己一心二用,有時候為了想著課外活動,分散了精力,荒廢了學業,得不償失。

第三點,正方的都說,我們參加課外活動能有益身心,但是你們有沒有想過,過量的參加課外活動會損耗我們的體力,不是說不要參加課外活動,但是這樣或許會令我們更加無心地學習。

(全部都是我自己想的!希望對你有幫助。不過我覺得有一個人說的很對,人不可能只讀書。

課外活動不是該不該參加的問題,而是你是抱著什麼目的參加的。如果是有興趣,適當參加當然好。前提是要分清主次,把主要精力花在主要的工作上。

)望能採納!我打得挺辛苦的。

3樓:匿名使用者

參加課外活動會影響學習,減低成績。

4樓:用如彤

我認為小學生的認務就是好好學習!不要參加課外活動……

小學生應不應該參加課外活動辯論賽反方二辯問題

5樓:洛陽玉湖

在不影響學習的情況下,一應該!

6樓:匿名使用者

當然應該

7樓:藍拓愛女

“學以復

致用”是原則制

。學的目的是讓孩子以後有用。

知識就是力量,但最終的力量要用於實踐,對事物產生影響,對別人產生意義。

知識是多層面的,應用知識,學習(應用知識的)知識(方法),管理知識的知識,指導知識的知識……。

課堂知識其實就是學習方法的知識,以便於很有效的學習實踐性知識,所以不能不接觸實踐,與實踐結合,才能把知識用上去,幫媽媽算算賬,就是實踐運用。

不能死讀書,忘了實踐運用。

知道 小學生上興趣班好不好 辯論賽的反方辯詞怎麼說?

8樓:手機使用者

一週的學習本來就夠累的了再上學習班早晚會積勞成疾.而且看報紙上寫著長期坐著會因為下肢活動不足容易引起肺栓塞.....

上課外班沒必要,孩子的天性就是玩,何必要剝奪孩子的天性而讓他們束縛於各類興趣班呢?自由成長不是更適合他們.

9樓:晚安a殤離沫

小孩子有屬於自己的自由,只要,上課認真,何必是上那個興趣班。。請問正方愛上興趣班嗎。。就這樣說吧

10樓:匿名使用者

這個時期,小學生的全面發展才是最重要的,至於特長可以先緩一緩,有個輕重緩急

11樓:匿名使用者

只有自由才能健康成長 每個人都有自己的小世界 大人能有自己的空間 小孩就不能嗎

小學生該不該參加課外輔導?我要參加辯論賽,我是反方!

12樓:百度使用者

無利.1、因為我就是一位學生,我知道現在學生的苦惱.課外輔導班不是給我們灌輸知識,而是在摧殘我們,它會使我們失去最純潔的童真,會扼殺我們對大自然的熱愛,好奇心和冒險精神,會讓我們變的枯燥乏味,沒有一絲生氣.

知識是我們要去用自己的力量探索出來的.而不是灌輸出來的.

我們學生要有一個多姿多彩的童年,要有豐富的想象力和十足的冒險精神,才能使社會的未來更美好!

2、沒有必要,因為小升初考試的題並不難。課內老師講的知識,已經夠用了。要相信老師,相信老師的教學經驗。

還有,不上課外輔導班,並不代表你就可以無所事事了,在家要多鞏固老師所講的知識,適當的可以為自己找一些拔高題。

3、不應該,雙休日就是應該給學生休息的日子,在報輔導班真正意義上的休息日就不存在

了! 4、首先,明確參加輔導班的目的。是為了陶冶孩子的情操,還是為了讓孩子多掌握一門技巧,還是為了炫耀家長自己。

其次,學習的動力源於興趣,如果孩子感興趣,自然可以為孩子報名。但如果是家長強求,那報名的意義就失去了

13樓:匿名使用者

我認為小學生不應該參加課外輔導,因為在學校時,老師已經給我們補足了夠足夠多的的知識了,但是不報補課班並不代表可以無所事事,我們要合理利用時間,利用空閒的時間來增加我們的課外知識

14樓:匿名使用者

這還用辯論?

反方辯論:“課外輔導有個鳥用啊,現在電子科技發展速度如此之快,不懂用電腦的人就是新時代的文盲!我們不僅學習課本的知識,更應該掌握計算機方面的知識,軟體之類的,比如:

cs1.5,cs1.6這樣的經典作品(老年人用還可以預防老年痴呆症),還推薦一本《有碼與無碼》給大家。

還有,那個誰誰誰說的:學習的時間就要認真學習,玩的時候要開心的玩。我覺得是很有道理的,就像誰也不願意加沒有工資的班一樣。

課外輔導簡直就是扼殺我們的童年,讓我們這些祖國的花朵,七**十點鐘的太陽,到11,12點鐘都起不了床。天啊,想想看,這是多麼可怕的情況啊,各位!所以我提議:

取消課外輔導,多利用課外時間,到網咖學習計算機技術,豐富我們的大腦,強壯我們的體魄,增強我們的自信心! 謝謝大家的掌聲!我還沒說完,其實課本的知識也很重要,但是小學課本知識太簡單了,什麼1+1=3,什麼落紅不是無情物,疑似銀河落九天之類的,對我們這些新一代的小學生,簡直就是小case,再用課外時間去學,這不是侮辱我們的智商嗎?

啊,快樂的時光過得特別快,又到時候說拜拜了,難忘今宵,今宵難忘,我們明年再見!!”

15樓:王金玉

不該,許多孩子現在上補習班是為了不被老師整,總是上補習班孩子自己學習的積極性會降低,他會認為就算我上課時沒聽懂但是我下了課可以再學

要辯論賽辯詞,我是反方主張小學生要抓緊時間學習,正方是主張要開展課外活動,我要反方的辯詞,反方,反

16樓:玻璃繪語

只有好好學習,才能做國家棟梁

17樓:李家震了

只有好好學習,才能為國家做出共獻

18樓:自由順任

我也要這個。急!急!

小學生應不應該參加課外各項補習班

不應該 因為幼小的心靈中,他們應該快樂 健康的成長,讓他們有一個值得長大後回憶的童年 星光永不滅 矛盾呀!還是現實的一點好。用童年的努力來換取成年的精彩。主要是看學生本身的意願,有興趣了,自然就會喜歡,喜歡了,也就能學好 這種東西最好是彆強迫 我想說的是,這件事情主要是看他的學習習慣好不好。那我自己...

我們班開了有關“開卷是否有益”的辯論會,我是正方,求救,要快

開卷未必有益,如果讀一些不好的書。只會玷汙思想 不利於形成將康的人格因此我們一定要有選擇性的讀書 多讀好書 讀名家經典 只有經歷了歲月考驗而經久不衰的書 才能稱得上 名家經典 才會為我們帶來幫助因此,開卷未必有益 明睆 古人云 開卷有益。確實,博覽群書能使人擁有高深的學問,能言善辯,受人尊敬。古代詩...

我參加了辯論會 題目是現代社會小學生繼承艱苦樸素的傳統

這個辯題還行,我剛剛參加,贏了,雖然只有一點 先給你反方的資料 現在社會小學是否該繼承艱苦樸素的傳統 反方1主持人好,對方辯友好。我方觀點為 現在社會小學不應該繼承艱苦樸素的傳統。節儉是美德!這一點我承認!但是,過分的節儉,會顯得你很小氣,自私!不利於培養好的用錢習慣!走上社會,有錢不會用!倒不如沒...