如何制定清晰的目標計劃,怎樣制定學習目標和計劃?

時間 2021-08-30 11:18:41

1樓:斂鹹英

我覺得很多時候自己制定的計劃要麼是無法實現,要麼是懶得去做,沒有什麼動力

2樓:孟桓慶老師

你好,很高興回答你的問題。現在很多人都有目標不清晰,沒有詳細計劃的問題。詳細的目標與明確的計劃,會讓你更容易更高速的完成自己的目標。

那怎麼才能讓自己的目標更明確,計劃更詳細呢?下面我將分享幾個方法,希望對你有所幫助。

首先要讓自己的目標變得明確。很多人都說自己有目標,但他們的目標並不明確。好的目標一定是非常明確而又具體的。

下面我將舉個例子具體說明。比如大多數人有「我要賺錢」的目標,這個目標聽起來更像是空話,不能激發人的動力。根據詳細具體的原則,我們可以這樣修改,「我要在年底之前中國農業銀行存款達到100萬」。

分解的過程其實很簡單,可以時間來分解

分解的方法有很多,需要按照特定的目標來使用特定的方法。這兩個方法是最常用的,目標分解有很多好處,可以讓目標變得更小,更容易實現,也可以幫助做出詳細的計劃,讓自己更有信心達到,還能讓自己有充足的動力。

如何制定清晰的目標計劃

3樓:ofweek人才網

第一構建目標是需要謹慎思考,

我們需要有足夠的證據和邏輯來證明這個目標是我願意且必須做的。

第二目標的不可輕易改變性,

當情況未發生根本的變化,要認清現實,不能因為一時的快感而毀掉目標。

這需要你第一點列出的證據和邏輯足夠令人認同第三點降低期望值

降低期望有助於你完成目標,積攢動力,產生自信去一步步繼續完成以後的目標,對期望值的管理是很重要的一門學問

如何制定清晰的目標計劃

4樓:日事清——知識工作者的瑞士軍刀

第一構建目標是需要謹慎思考,

我們需要有足夠的證據和邏輯來證明這個目標是我願意且必須做的。

第二目標的不可輕易改變性,

當情況未發生根本的變化,要認清現實,不能因為一時的快感而毀掉目標。

這需要你第一點列出的證據和邏輯足夠令人認同第三點降低期望值

降低期望有助於你完成目標,積攢動力,產生自信去一步步繼續完成以後的目標,對期望值的管理是很重要的一門學問

如何制定清晰的目標計劃

5樓:愛我就是馬大帥

制定目標需要遵循的幾個原則:1、明確具體;2、可衡量,能夠量化的一定量化,不能量化的一定要流程化;3、可達成,任何目標必須可達成,不能達成的目標不是目標,可以摘桃子,不可以摘星星;4、有方法,沒有方法的目標也不是目標;5、有獎罰,完成要獎勵,完不成要處罰,獎的心花怒放,罰的膽戰心驚;6、有時間節點,沒有時間節點也不是目標。最後:

目標要跟蹤,目標不跟蹤到頭一場空。

怎樣制定學習目標和計劃?

6樓:匿名使用者

(1)制定一個你想要實現的廣泛的目標,比如:考上重點大學。然後建立一些具體目標,具體日期來實現這些目標。

→比如:提高語文考試成績到125分,預期達到目標的時間是一個月後的某次考試。(下文也以語文提高來舉例子)

(2)評價你的現實,看看你已經達到了什麼程度。這意味著對自己要誠實,真正瞭解自己的學習、學科情況,想想你現在距離它們還有多遠。

→比如:我現在的語文成績是95分,導致語文丟分的主要環節是閱讀理解、作文。

(3)弄清楚你將如何達到自己的目標。為了實現目標,你必須採用什麼方法?分析你要完成的步驟,把這些步驟寫下來。

→比如:提高語文閱讀理解,每天花費10-20分鐘做一篇閱讀理解,文體要逐漸都涉及到,今天做的是說明文,那麼做之前就把說明文的一些相關知識瞭解一遍,瞭解後就開始閱讀作答,做好之後對比答案,分析自己閱讀、理解、答題存在的一些問題。

(4)一段時間(如一個星期)後,評估你的計劃是否成功。你是否完成了你預期這一週可以完成的所有事情? 如果沒有,是**出了問題?

通過認識你所需要做的事情,你下週就能更有效地堅持你的計劃。

→比如:一週後,首先檢查自己完成了幾篇閱讀理解(按每天一篇的量);其次,完成的效果怎麼樣,是否有提高,在做閱讀理解的時候是否找到了一些方法、技巧,遇到問題的時候是否可以很好地進行順利作答。如果沒有完成閱讀量,導致無法完成的原因是什麼,把問題找出來才能很好地解決和調整;閱讀做題量完成了,取得的效果是否滿意,滿意就再接再厲,不滿意分析原因進行改進。

(5)讓自己有動力。你一定會成功的唯一方法是你一直有動力。如果你某一天偏離了計劃,不要讓自己再這樣做一遍;也不要因為你覺得你接近了你的目標就企圖放棄——堅持你的計劃。

如果你發現你正在做的一些事情沒有用,就修改你的計劃。

7樓:性寧辜戊

份好的學習計劃

大致包括三方面的內容。

一、進行

自我分析

我們每天都在學習,可能有的沒有想過是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。確定學習目標

學習目標是學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的

流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。在進行時間安排時,還要注意以下兩點:

1、要突出重點

也就是說,要根據地自我分析中提出

的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實**況定期檢查。可以制定一個計劃

檢查表,把什麼時間完成什麼任務達到什麼進度,列成**,完成一項,就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。

8樓:匿名使用者

要區分低年級和高年級。

低年級學生要根據學校的課程表,安排每天的複習和預習,家庭作業要最先做。高年級學生和中學生以上,還要根據定期測驗的時間安排好測驗前的準備工作。

要符合實際,做到切實可行。

制定學習計劃破要考慮上學、睡眠、休息和吃飯的時間,做到切實可行。 列出具體任務,然後把學習任務具體分配到每一天、每一週,再計算一下,每天可以有多少學習時間,每項內容大致需要花費多少時間。

檢查效果,及時調整。

每個計劃執行到結束或執行一個階段後,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就耍找原因,進行必要的調整。檢查內容是:

是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成f學習效果如何?沒完成計劃的原因是什麼?

什麼地方安排太緊?哪些環節安排輕鬆?等等。

通過檢查後,再修訂計劃,改變不科學、不合理的地方。

靈活調整學習計劃。

確定計劃後,就應該嚴格執行,但在學習中,根據實際情況靈活安排,不可過於拘泥。注意和同學交流學習心得,向老師請教學習方法,及時充實調整學習計劃。

9樓:cz0593的夏天

怎樣制定學習計劃呢? 一份好的學習計

劃大致包括三方面的內容。

一、進行自我分析 我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。

如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善於進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當 就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

明確 就是指學習目標要便於對照和檢查。如:"今後要努力學習,爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?

哪些方面要有進步?如果必為:"數學課語文課都要認真預習。

數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以後是否達到就可以檢查了。

具體 就是目標要便於實現,如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數學公式都要準確無疑地背出來,等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之後,就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。

合理 要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合於記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間裡完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如複習一會語文,就做幾道算術題,然後再複習自然常識外語待。

高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍後去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裡統籌安排自己的學習生活內容。

在進行時間安排時,還要注意以下兩點:

1、 要突出重點 也就是說,要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、 要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實**況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表,把什麼時間完成什麼任務達到什麼進度,列成**,完成一項,就打上"√"。

根據檢查結果及時調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。

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