1樓：飄逸豬
1．文中括號內省略的詞語依次 於 ，其 ．2．解釋下面帶括號的詞語．
（1）書過目（輒）不忘 總是
（2）如（斯）而已乎 這樣
（3）吾不能（為）之師矣 做，當
（4）固辭而（去） 離去，離開3．解釋下列句子
（1）此兒穎悟非常：這孩子的聰明，不是一般孩子比得上的。
（2）吾不能為之師矣：我不能擔任他的老師了。
4．”如斯而已乎”是什麼意思？表達了許衡的什麼心理？
如此而已嗎，表現了許衡並不滿足於此，而有遠大的志向
2樓：匿名使用者
文言文閱讀：
許衡問師
許衡①年七八歲，受學於鄉師，書過目輒不忘。一日，其問於師曰：“讀書欲何為？
”師曰：“應科第②耳。”復曰：
“如斯而已乎？”師大奇之，謂其父曰：“此兒穎悟非常，他日必有大過人者，吾不能為之師矣。
”固辭而去。
【註釋】①許衡：元朝著名學者。②科第：科舉考試的等級名次。
1．解釋下面加點的詞。（4分）
（1）書過目輒·不忘（ ）
（2）如斯·而已乎？（ ）
（3）他日必有大過·人者（ ）
（4）固辭而去·（ ）
2．翻譯下列句子。（2分）
（1）此兒穎悟非常。
（2）吾不能為之師矣。
3．說“如斯而已乎”的人是（ ）（2分）a．許衡 b．鄉師 c．許衡的父親 d．作者4．許衡幼年便與眾不同，從文中找出其特異的語句。（2）5．鄉師為何“固辭而去”？（2分）
參***：
1．（1）總是 （2）這樣 （3）超過（4）離去2．（1）這孩子的聰明，不是一般孩子比得上的。 （2）我不能擔任他的老師。
3．a4．“書過目輒不忘” “如斯而已乎？”
5．孩子聰明非常而又有這麼大的志向，老師不想誤人子弟，固辭而去。
初一考試常出的課外文言文有哪些？要有題目和答案的。
3樓：
殺騾乘雞
原文 有客至，主人具蔬菜，客不悅。主人謝曰：“家貧市遠，不能得肉耳。”
客曰：“請殺我所乘之騾而食之。”
主人曰：“君何以歸？”
客指階前之雞曰：“我借君之雞乘之而歸。”
譯文 有客人來訪，主人只准備了蔬菜招待客人，客人很不高興。主人道歉說：“因為家裡沒錢集市又遠，所以沒有肉招待您。”
客人回答：“那麼請把我騎來的騾子殺掉吃吧。”
主人說：“那您怎麼回去呢？”
客人指著臺階前的雞說：“我借您家的雞騎著回家。”
註釋 （1） 具蔬菜：備辦蔬菜一類菜餚。具：備辦。
（2）謝：道歉。
（3）耳：虛詞，語氣詞，有“而已”、“罷了”的意思。
（4）君何以歸：是一倒裝句，正常的語序應是“君以何歸”，意思是“那您怎麼回去呢？”
(5) 君：對人的尊稱。
（6）食之：吃掉
（7）客不悅：客人很不高興
斷句：有客至/主人具蔬菜/客不悅。
感悟 80個字，就將一個吝嗇愚呆的主人和損人不見於外的客人刻畫得惟妙惟肖。這個故事，表面上是在諷刺主人慳吝，而且愚呆──被人損了，還傻傻地表示關懷。但客人也是，難道非得“具雞黍”才顯出主人的熱情？
想吃肉，又不明說，還拐著彎地給主人家挑刺──是不是只是為了滿足自己的口舌之慾呢？不過，話說回來，若是請客，省點了就省點，自己不吃虧，挨點損就罷了。但要是“撿芝麻丟西瓜”，在生死存亡的時刻，還捨不得往外拿，就不見得有好結果了。
本文不但諷刺了主人（慳吝）的性格特點，而且還諷刺了客人的挑剔和尖刻，讀來令人忍俊不禁。
4樓：子初l陌璃
我也初一，還沒考試，老師也只說課內的了
5樓：白色的淡定
不知道額
應該有 與朱元思書，論語十則
初一語文文言文，初一文言文上
汗，自己提前去買參考書，因為有很多文言文要翻譯，你是初一新生巴，你說的語文是人教版的，和我們一樣的 參考書是和課本一樣的沒什麼必讀文言文，要看你買什麼書了，現在還來的及，等到時要用，沒有慘了。其實去書店買本教輔是最直接的 有那種初中三年文言文全編 三年的都在一本書上 特殊句式 通假字 活用都有。分類...
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