1樓：小孩和
愛，是人類最珍貴的情感，特別是父母的愛，對孩子來說更是一筆豐富的精神財產，有了他們會讓我把握住生活的小船，走向勝利的彼岸，請不要認為我突發奇想，這是我讀了《「精彩極了」和「糟糕透了」》的深刻認識，此時我不由得想起了自己以前的經歷。
記得一次，我正在看電視，裡面直播著俄羅斯的歌舞團演出的精彩節目，魅力無比，我看得全神貫注，忘掉了周圍的一切。爸爸說：「貝貝，快去把水倒了，回來時再端一盆，快點噢！
」我就像沒有聽見任何響聲似的，還痴迷地看著電視，沒有去睬理爸爸，這是由於我也是一名出色的舞蹈演員的緣故吧。爸爸生氣了，大聲說：「你再不倒水我就關嘍？
」電視太精彩了，我真不想讓爸爸關，可又沒有辦法，連忙說：「好，我倒還不行嗎！」正在這時，媽媽回來了，一看情景，明白了一切，皺著眉頭說：
「孩子小，讓她倒盆水，再端盆水，她能撐得住嗎？再說，看這樣的節目回提高她的舞蹈水平……你……」爸爸和媽媽就吵了起來。看到那樣子，我傷心的哭了。
過後，我總想著：媽媽說得真對，它對我的舞蹈水平提高有好處的。可是後來，當我學了《「精彩極了」和「糟糕透了」》一文後，總覺得爸爸說的也對！
因為，那也是鍛鍊,也是培養女兒的方法吧。雖然他們觀點不同，但是出發點是正確的，那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣，給我的生活賦予了愛。
此時，我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒，不斷給我鼓勵；爸爸像汽車的腳剎，總讓我清醒；而我就像巴迪那樣，靈活自如地操作著方向盤，不斷得到父母的愛，而且努力向前駛去，不會走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去，我更希望我在父母的澆灌下，與愛同行，健康成長。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊！
2樓：匿名使用者
《「精彩極了」和「槽糕透了」》這篇課文主要講了，作者在七八歲的時候，寫了一首詩，媽媽說：「巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！
精彩極了！」爸爸說：「我看這首詩糟糕透了。
」「精彩極了」和「糟糕透了」，出自作者的父親和母親的愛。
作者有個嚴厲的父親和慈祥的母親，而我卻恰恰相反。
我有一個很慈祥的爸爸，因為爸爸從來不打我。還有一個性格古怪的媽媽，我的媽媽有時很嚴厲，像只老虎，有時也會很慈祥。
在你考試考的不理想的時候，媽媽說不定會很生氣，爸爸也會很生氣。可是，我的媽媽和我的爸爸卻不是這樣的。
有一次，我數學只考了85分，我覺得很丟臉，怕媽媽打我。回到家，我告我把試卷拿給媽媽訴了媽媽我的成績，媽媽溫柔地說：「把試卷拿出來看看，有什麼地方錯了？
」看，爸爸走了過來。媽媽拿著試卷指指點點，說：「你看，子怡，這個地方應該不會錯的，都是因為你粗心。
下次要注意啊！」我不好意思的說：「哎呀！
下次我一定會注意的。」數學試卷後面的應用題，我扣了很多分。爸爸說：
「我來給你講講吧！這道題應該是這樣做的。」
爸爸將試卷那到書桌前，對我說：「解題步驟應該是這樣的。」邊說手拿著鉛筆在草稿紙上寫。
在我考試考得不理想的時候，爸爸媽媽不會說我。而我考試考的很不錯的時候，爸爸媽媽卻不會那麼溫柔了。
有一次，英語考試97分，我沾沾自喜，腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。回到家將成績報給了媽媽。媽媽說「試卷給我看看吧！
」媽媽拿起我的試卷，說：「你看，這個地方是不該錯的，白白扣了一分。」爸爸這時也走了過來，拿起我的試卷。
看了一會兒，說：「為什麼要這麼粗心？明明就可以考到100分的！
」這時，我的幸福的雲突然消失了。我很傷心，自己在房間裡默默地思考：爸爸媽媽說的話，有道理嗎？
看，這就是我的爸爸和媽媽。
3樓：困困
課文「精彩極了」和「糟糕透了」主要講了：作者小時候寫了一首小詩，他的媽媽讚揚他，使他得意洋洋，而他的爸爸批評他，說他的詩糟糕透了。父母對他截然不同的評價，是作者一生受到影響，作者從中悟出了父母的愛。
「精彩極了」，「糟糕透了」這是兩種愛的表達的方式，在我們的人生道路上缺一不可，如果只有表揚，那會使你驕傲自大、自滿，如果只有批評，會使你自卑，甚至可能讓你自暴自棄，兩種愛需要平衡。在我的生活中，也有過這種情況，兩種愛同時湧現。
那是語文第一單元考試，考得不理想，我看著卷子失聲驚叫起來，有兩道題竟然沒有把它做完，四年來，這是我第一次這麼慘，太馬虎粗心，心裡難受極了，我更擔心的是回家媽媽怎麼收拾我，我邁著沉重的腳步回了家。到了家，媽媽問我考的怎麼樣，我的頭低了下去，沉重地抬不起來，像蚊子似的聲音對媽媽說：「你看看卷子吧。
」媽媽看到卷子就是一頓教導和批評，媽媽的話喋喋不休，還竟然要我向爸爸說，如果給爸爸說了，可能又是一頓教訓，但我從媽媽不容爭辯的話語中，我明確地知道：沒有人能阻止她。我便給爸爸打了**，讓我沒有想到的是，爸爸沒有批評我，對我說：
「這次考得不好，下次努力，沒有人永遠都考高分。」我知道爸爸這樣說也是一種愛。
五年級上冊語文第19課小練筆 （不要太多哦，100字就夠）
4樓：本人
兩種不同的方式，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：
讚揚、鼓勵，是溫柔的，使小孩增強自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導了孩子的成長。父愛的力量讓孩子面對困難不屈不撓，敢於正視自己的缺點，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。
小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華後，就會長成一棵參天大樹。當然，在父愛和母愛這兩股風的吹拂下，小孩只有謹慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風颳倒，這樣才可以平穩的到達終點，也才有可能成為一個舉世聞名的人。
我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。我還有一個嚴厲的父親，對我的學習抓得特別緊，如果我犯了一個小小的錯誤，父親就會嚴厲的批評我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習功課，我的父母也是為了一個共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大後成為一個有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對我精心的呵護和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的划著生活的小船在生活的大海中勇的前進，成為一個勇敢的船手，成為一個對社會有貢獻的人。
5樓：匿名使用者
從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章後，我受到了很大的啟發，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。
兩種不同的方式，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：
讚揚、鼓勵，是溫柔的，使小孩增強自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導了孩子的成長。父愛的力量讓孩子面對困難不屈不撓，敢於正視自己的缺點，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。
小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華後，就會長成一棵參天大樹。當然，在父愛和母愛這兩股風的吹拂下，小孩只有謹慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風颳倒，這樣才可以平穩的到達終點，也才有可能成為一個舉世聞名的人。
我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。我還有一個嚴厲的父親，對我的學習抓得特別緊，如果我犯了一個小小的錯誤，父親就會嚴厲的批評我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習功課，我的父母也是為了一個共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大後成為一個有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對我精心的呵護和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的划著生活的小船在生活的大海中勇的前進，成為一個勇敢的船手，成為一個對社會有貢獻的人。
有些地方可以修改一下
五年級上冊19小練筆200字
6樓：→落日書生
「阿曼達，你爸爸真的會來救你，救我們嗎？」同學們失落地望著阿曼達。
「會的，一定會的，再等等，可能他們正在挖掘，大家別怕！」阿曼達努力鼓舞自己，讓自己的行動感染同學們。
同學們似信非信地低下了頭，有的緊鎖雙眉，有的搖頭嘆息，有的已經絕望得唉聲嘆氣，索性嚷嚷道：「哎……他不會來救我們的，畢竟誰都不知道我們在哪，更不會知道我們還活著！我們沒救了。」
「不會的。」阿曼達堅定地回道，將噙在眼裡的苦澀的淚水擠了回去。心想：爸爸一定會來的，一定會的，因為他說過不論發生什麼事，他都會和我在一起。爸爸，我會等你的。
「同伴們，我們有救了！」阿曼達歡呼起來。此時心中的一股暖流似潮水般湧上心頭，伴隨著一點點滲進來的亮光……
7樓：勇者無敵
比如你考試很差，你爸爸批評你，而你媽媽卻鼓勵你。
8樓：匿名使用者
你是什麼版本的？？？
五年級上冊語文13課小練筆怎麼寫
鄂冠 這段時間，我們學習了一篇叫 釣魚的啟示 的文章。讀完後，我感受頗深。這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長時間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都很高興。之後，父親看了看錶，已經10點鐘了，距離鱸魚捕...
五年級下冊第14課小練筆，五年級下冊第14課小練筆250字
物理學行家 大娘們頭上頂著打糕,冒著敵軍的炮火,穿過戰爭的硝煙,走著走著,一顆殘酷的子彈想打娘們射去,一位志願軍為大娘們擋了這顆子彈,他就是住在大娘家的傷員.這時,解決了食物的 困難.我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜.終於,我們打勝了這次阻擊戰.在朝鮮的一個火車站中,千千萬萬的朝鮮人民在向志...
五年級下冊語文第三課小練筆，五年級下冊語文第三課小練筆150字
小練筆醫生是多麼偉大！他們就是一個個白衣天使。哪兒需要他，他就在哪兒出現。不管病人病得多麼嚴重，不管病人的病多麼難治，他們總在第一時間，竭盡全力地幫病人醫治到底。 哪兒最荒涼，他們就在哪兒住下，一個個白色板房，就是他們流動的家。架大橋，修鐵路，蓋起高樓大廈。不管風吹不管雨打，他們總是不地建設者著自己...