1樓：柳絮紛飛思故鄉
以中有足樂者,不知口體之奉不若人也.這句話翻譯為因為內心有足以快樂的事,就不覺得吃的穿的不如別人.表達了一個觀點:有了主觀的勤奮,一切艱難困苦都可以克服.所以為全文中心句
2樓：匿名使用者
蓋餘之勤且艱若此
我們老師講的是這句，突出了中心，點明瞭主旨本文的意圖是
用自己的切身體會與經歷勸勉馬生珍惜太學優越的學習條件，刻苦讀書。
《送東陽馬生序》本文所強調的主旨是 學習成功與否的關鍵在於主觀的努力。本文作者以自己青少年時期在艱難條件下刻苦學習的親身經歷，勸勉當時的太學生不要辜負良好條件，要刻苦讀書，以期有成。
《送東陽馬生序》重點句翻譯，送東陽馬生序原文 翻譯 重點詞語等，以及相關聯絡
在雙山島做仰臥起坐的擎天柱 1 以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。以 因為 是 這樣 以 把 假 借 餘 我 因 於是就 譯 因此別人都願意把書借給我，我於是就能廣泛閱讀各種各樣的書籍。2 常趨百里外從鄉之先達執經叩問。常 曾經 趨 奔向 先達 才學淵博的前輩 叩問 請教 譯 曾經奔向百里以外，捧著...
改寫《送東陽馬生序》，改寫《送東陽馬生序》
我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放鬆讀書。抄寫完後，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經成年之後，更加仰慕聖賢的學說，又苦於不能...
送東陽馬生序的譯文，送東陽馬生序 譯文
譯文 如果你努力學習，在家裡也完全可以讀書寫文章，弄明白言論或文章的內容和道理，用不著遠離父母，千里迢迢地去跟從老師學習。你既然不能這樣，就是自己不好學，也不能指望你懂得這個道理。但是現在讓你出外從師的原因，是擔心你在家裡為俗務所纏身，不能專心讀書學習。同時，父子之間，我也不希望日夜督促責備你。再者...