1樓：秋波葉璃
1.傷仲永：作者描寫方仲永才能變化的過程中用了(不知道)的寫法，表明了對其父“不使學”錯誤做法的批判。
2.日中不至，則是無信。 是：（ 便是 ）
3.自是指物做詩立就。 是：（ 從此 ）
4.未嘗識書具 識：（ 認識 ）
5.借旁近與之 與：（ 給 ）
6.選出下列“之”的用法與其他不相同的一項（ ）
a.借旁近與之 b.邑人奇之 c.不能稱前時之聞 d.下車引之
7.與友人書：卒之為眾人 卒：________________
8.則其受於人者不至也 至：__________________
9.不幸而在窮僻之域 域：________________
10.終無濟於天 濟：_______________
11.翻譯：人之為學，不日進則日退________________________
12.與友人書主要內容：_______________________傷仲永主要內容＿＿＿＿
13.中考前夕，老師將我們初中三年的作文編成了集子。請你給這本作文集娶個好名字，並說明理由。
名字：———————— 理由：——————————
13.《木蘭詩》和( )被稱為樂府“雙壁”。
14.“撲朔迷離”現在常用來比喻（ ）
15.名著往往是“經過時間檢驗和沉澱”的“磨腦子”的書。請從下列名著中任選一個，簡要概括出情節的主要內容，並說說這一情節的體驗或感悟。
（1）.花和尚倒拔垂楊柳 （2）.武松鬥殺西門慶
（3）.卡諾飛雪球誤傷老人 （4）.西西諾看護“爸爸”
1.精彩片段：（ ）
2.情節概述：
起因：————————
經過：————————
結果———————
3.體驗或感悟：————————————————-
16.“乘舟側翻千帆過，病樹前頭萬木春。”表達了作者怎樣的思想感情？
——————————————————————————。
2樓：哭著キ消夨
.傷仲永：作者描寫方仲永才能變化的過程中用了___對比______的寫法，表明了對其父“不使學”錯誤做法的批判。
2.日中不至，則是無信。 是：（ 這 ）
3.自是指物做詩立就。 是：（ 是 ）
4.未嘗識書具 識：（ 知道 ）
5.借旁近與之 與：（ ）
6.選出下列“之”的用法與其他不相同的一項（c ）
a.借旁近與之 b.邑人奇之 c.不能稱前時之聞 d.下車引之
7.與友人書：卒之為眾人 卒：_____最終___________
8.則其受於人者不至也 至：___達_到______________
9.不幸而在窮僻之域 域：____地方____________
10.終無濟於天 濟：_______________
11.翻譯：人之為學，不日進則日退____人要學習，不每天進步，就會退步____________________
12.與友人書主要內容：_______________________傷仲永主要內容＿＿傷仲永天資聰明，但被埋沒，王安石感嘆的事＿＿
13.中考前夕，老師將我們初中三年的作文編成了集子。請你給這本作文集娶個好名字，並說明理由。
名字：回憶錄———————— 理由：裡面充滿了回憶——————————
13.《木蘭詩》和( 《孔雀東南飛》 )被稱為樂府“雙壁”。
14.“撲朔迷離”現在常用來比喻（ 事物錯綜複雜，難於辨別 ）
15.名著往往是“經過時間檢驗和沉澱”的“磨腦子”的書。請從下列名著中任選一個，簡要概括出情節的主要內容，並說說這一情節的體驗或感悟。
（1）.花和尚倒拔垂楊柳 （2）.武松鬥殺西門慶
（3）.卡諾飛雪球誤傷老人 （4）.西西諾看護“爸爸”
1.精彩片段：（ 2 ）
2.情節概述：
起因：———西門慶殺死武大郎—————
經過：—武松鬥殺西門慶———————
結果——西門慶死，武松逃到山上去—————
3.體驗或感悟：————————————————-
16.“乘舟側翻千帆過，病樹前頭萬木春。”表達了作者怎樣的思想感情？
3樓：前
1.傷仲永：作者描寫方仲永才能變化的過程中用了__互文_______的寫法，表明了對其父“不使學”錯誤做法的批判。
2.日中不至，則是無信。 是：（ 就是 ）
3.自是指物做詩立就。 是：（從此 ）
4.未嘗識書具 識：（ 認識 ）
5.借旁近與之 與：（給 ）
6.選出下列“之”的用法與其他不相同的一項（ c ）
a.借旁近與之 b.邑人奇之 c.不能稱前時之聞 d.下車引之
7.與友人書：卒之為眾人 卒：_與_______________
8.則其受於人者不至也 至：__________________
9.不幸而在窮僻之域 域：________________
10.終無濟於天 濟：_______________
11.翻譯：人之為學，不日進則日退________________________
12.與友人書主要內容：_______________________傷仲永主要內容＿＿＿＿
13.中考前夕，老師將我們初中三年的作文編成了集子。請你給這本作文集娶個好名字，並說明理由。
名字：———————— 理由：——————————
13.《木蘭詩》和( 孔雀東南飛 )被稱為樂府“雙壁”。
14.“撲朔迷離”現在常用來比喻（事物錯綜復
雜 ）
15.名著往往是“經過時間檢驗和沉澱”的“磨腦子”的書。請從下列名著中任選一個，簡要概括出情節的主要內容，並說說這一情節的體驗或感悟。
（1）.花和尚倒拔垂楊柳 （2）.武松鬥殺西門慶
（3）.卡諾飛雪球誤傷老人 （4）.西西諾看護“爸爸”
1.精彩片段：（ ）
2.情節概述：
起因：————————
經過：————————
結果———————
3.體驗或感悟：————————————————-
16.“乘舟側翻千帆過，病樹前頭萬木春。”表達了作者怎樣的思想感情？
——————————————————————————。
有的沒學
語文好的進
4樓：匿名使用者
文科沒有理科好.有理科比較適用,立刻用腦比較多，對社會的貢獻也會更大!......
5樓：魚飛兒
我暈!都是有關你自己的問題你卻來問別人?我覺得還是用通俗、樸實的語言自己回答效果會比較好
6樓：
口語考試真的很簡單的，作為一箇中國人而言。
關鍵是要最真是的表達自己。
稍作準備即可。
我預習了一天，一級乙等。
7樓：匿名使用者
我的性格較為內向．
我和我的親人關係很好，從未吵架．
在做完作業後，在客廳談談話，聊聊天，說說最近的一些事情．就像現在一樣，這就是我理想的家．
一起玩，一起學習．
不重要，因為父母是不會害你（自己的孩子）的．和現在的朋友一樣．
不贊成，畢竟還未到年齡．
繼續努力，向理想繼續前進．
我認為最重要的有三樣：感情＼家庭＼金錢．三者缺一不可．繼續努力，
我都喜歡，因為我還是一名中學生．
分不分校都一樣．
課外活動很好，對學習只有進步，沒有害處．
都影響很深，因為她們都對我很好．
沒有壓力，我們中學生只需學習，其他事不都是父母管的嗎！
順其自然．
做些運動，看一些課外讀物．
該玩就玩，該學習就學習．
自然，無汙染的地方去旅遊．
“長見識”和放鬆心情．
有影響，因為打工把學習的時間用掉了．
不應該，在大量的學習過後，是應該放鬆放鬆．強身健體，生命在於運動．
都挺好．
8樓：匿名使用者
如果我說我對我的性格沒什麼好說的，這算不算是我的性格，呵呵。我不太瞭解別人眼中的我，所以我不太能概述我的性格，但是我希望自己性格溫和，希望生活自然，平和。
2 這，應該不會沒有，但是我想這也許是必然發生的，原因可以很多，比如代溝，但其實沒什麼，很快大家都會忘的。
3 這一直都是我沒法解決的問題，不過我知道，這一定會解決的，當我到了他們這年紀，我一定會。
剩下的太多了，就這些了。 在的朋友一樣．
不贊成，畢竟還未到年齡．
繼續努力，向理想繼續前進．
我認為最重要的有三樣：感情＼家庭＼金錢．三者缺一不可．繼續努力，
我都喜歡，因為我還是一名中學生．
分不分校都一樣．
課外活動很好，對學習只有進步，沒有害處．
都影響很深，因為她們都對我很好．
沒有壓力，我們中學生只需學習，其他事不都是父母管的嗎！
順其自然．
做些運動，看一些課外讀物．
該玩就玩，該學習就學習．
自然，無汙染的地方去旅遊．
“長見識”和放鬆心情．
有影響，因為打工把學習的時間用掉了．
不應該，在大量的學習過後，是應該放鬆放鬆．強身健體，生命在於運動．
都挺好．
回答者：chenzheren - 助理 二級 10-4 08:14
語文該病句題，高手進（好的給分）
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語文題 高手進，語文題目 高手進
1 是 閒情偶寄 李漁的古文。你好像打錯字了吧。黃楊。黃楊每歲長一寸，不溢分毫，至閏年反縮一寸，是天限之木也。植此宜生憐憫之心。予新授一名曰 知命樹 天不使高，強爭無益，故守困厄為當然。冬不改柯，夏不易葉，其素行原如是也。使以他木處此，即不能高，亦將橫生而至大矣 再不然，則以才不得展而至瘁，弗復自永...
語文高手進
閱讀需要深入bai思考。名著之所du以被成為名著，zhi肯定是深刻的內涵在裡 dao面。社會的不同回時期，人生的不同階段答，閱讀名著都會對人有教育意義，指導人們日常 生活工作和學習，隨著人閱歷的增加，對人產生更深遠的 幫助 島津宗晴 我建議先從中國名著開始閱讀。因為外國名著都是翻譯過來的，翻譯家再好...