1樓：匿名使用者
本班在各級領導和老師的關心支援下，在全體同學同心協力，共同努力，取得了長足進展，一個個團結上進，嚴謹勤奮，充滿活力。 在選任班團幹部方面做到公開、公正、公平，讓那些有信心有能力的同學脫穎而出，接受考驗；同時還實行一年輪班制，優勝劣汰增加壓力。實踐證明，這些做法有利於調動幹部的積極性，也有利於幹部的培養成長。
各班團委之間實行分工不分家的原則，同心協力，做好各項工作。無論是班級的公益活動，還是社會實踐活動；無論是尊章守紀，還是清潔衛生，總之在學習和生活的各個方面，班團幹部都能走在同學的前面，處處做同學的表率。為確保班級工作有條不紊、穩紮穩打，每學期初期班團工作幹部都要認真而細密地制定好學期計劃，落實到個人，分工負責。
由於班團幹部之間配合緊密相互支援，所以每項工作都開展得很順利。平時，堅持每兩週召開一次班團幹部會議，或主要幹部團碰頭會，發現問題，及時解決。在班乾的影響和帶動下，同學們關心班集體，把班級當成大家庭，團結友愛，36名同學一顆心。
攜手共進——學風建設學習永遠是學生的天職，思政021班同學始終不放鬆學習，為了提高全班同學學習英語的氣氛，該班號召同學進行集體早讀，要求平時早上7點20上班級早讀，沒課也自覺上自修，他們相互督促，形成了濃厚的學習氛圍。“一分耕耘一分收穫”，經過他們的努力，在全國大學生英語等級考試中取得了優異的成績：四級通過率達86．1，六級通過率為38．9．位於學院前列。
同時他們提出了“英語、計算機、專業課一個都不能少”的目標，併成立了專門的興趣小組． 作為師範專業的學生，他們從一點一滴的小事中鍛鍊自我，加強教師的基本功訓練，每月出一期團日小報，以宿舍為單位實行“輪流制”，從組稿、設計、抄寫、張貼都要求自己動手，把小報真正辦成傳播知識、交流思想、練兵用武的園地。經初步統計，思政021班36名同學中已有13人已定下了自己的考研目標，並制定了詳實的計劃目前，大家正在積極準備，廣泛收尋相關資訊，互幫互助的氛圍十分濃厚。 凝心聚力——文體娛樂思政021班每年都舉辦一些有意義、有質量的文體活動，豐富同學的課餘生活。
元旦時餃子的餘香令人難忘，中秋節晚會的歌聲在耳邊響起，難忘南山春色，難忘保嶺球賽的刺激，籃球賽勝利的歡呼。非典期間為了緩解同學的緊張氣氛，班委成員精心準備節目，“沸點之夜”晚會在特殊的日子裡送上了特殊的關懷。迎評創優期間，該班級組織了以“素、雅、靜”為主題的宿舍文化節系列活動。
有“寢室美化大賽”、“手抄報大賽”、“疊被子比賽”，豐富了宿舍文化生活，創造了良好的宿舍環境。 除了搞好班級活動外，思政021班的同學還積極參加院校舉辦的各類活動。在校首屆英語聽力大賽校師範生技能大賽校手工製作大賽等比賽中，班級均有多人獲獎。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。再輝煌的只能代表過去，思政021班將繼續隨世而運，問新潮，納新聲，積極而又沉靜地學習他人而又不失自我地邁開新步伐。“苟日新，日日新，又日新”，相信這株綠葩中的紅蕉將會長得更傲人。
2樓：匿名使用者
開篇發一通感慨（呵呵，開學很痛苦哦，就唯心的寫吧，慨嘆校園多美好）接下來，就是你同學有意義的事了，什麼助人為樂，積極向上，響應黨的號召....最後，總結，又是一番遠大志向
3樓：百度文庫精選
內容來自使用者:教育資料庫
4樓：匿名使用者
幹嗎用的？直接來問我好啦~我這麼聰明伶俐，英明神武的……
班級讀書活動總結怎麼寫
5樓：生活不易
讀書活動總結為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,全面提高學生的語文素養,培養綜合實踐能力,激發學生課外讀書的興趣,養成良好的閱讀習慣,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,促進學生的前面發展,切實貫徹《義務教育語文課程標準》要“培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書.”的新課程理念,結合我校實際情況,在指導學生讀書的工作中具體做了以下幾項工作：一、建立保障機制1、 固定閱讀時段,每天早讀10分鐘,每週設1課時閱讀課,在語文教師指導下進行,主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀彙報等.
2、各年級認真研究課外閱讀指導的規律和方法.把激發學生的閱讀興趣和培養良好的閱讀習慣作為研究的重點,引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩定的閱讀興趣.3、努力創造適應學生閱讀要求的物質條件.
學校積極充實學生讀物,規範學校圖書借閱的管理,充分利用、積極開發學校現有閱讀資源,為學生創造良好閱讀環境.班級建立圖書角,集體購書和學生互相交流個人圖書,實現班級圖書資源共享；向學生推薦優秀書、報、刊,鼓勵學生積極購書讀書,指導學生進行網上閱讀.4、學校利用閱報欄、黑板報、紅領巾廣播站等,營造良好的課外閱讀氛圍.
積極開展評選 “讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動,並將成績記入學生素質考察檔案；語文考試、考查增加能夠考查學生課外閱讀情況的題目,充分發揮評價的激勵作用和導向功能,調動學生和教師、家長的積極性.二、營造閱讀氛圍學校氛圍也是一種語言,是一種傳遞資訊的獨特的交往形式,蘊含著巨大的潛在的教育意義.各班根據實情制定切實可行的活動計劃,落實三個“一”,即讀好一本書——師生攜手共讀一本書,讀完、讀懂；做好一件事——教師引領學生一同做,邊讀邊記；樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣,實踐一種讀書精神.
充分利用黑板報,適當佈置些有關讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛. 1、開放學校閱覽室：學校圖書室向學生提供豐富優質的藏書.
學生可以按照規定的時間到圖書室借閱,或以班級為單位集體借閱,圖書也可開架借閱,供學生自由選擇,進行自主性閱讀. 2、設立班級圖書角：以學生捐贈為主,加上由學校統一給各班購置的圖書,每隔一大周同年級各班互相調換,每大周語文老師可以從學校圖書室為學生借閱新書,提高圖書的流通率.
每班一櫥,並在使用過程中不斷更新、交換、補充,每個班相當於都有一個“小小圖書室”.3、佈置美化書香校園學校加強校園閱讀氛圍的創設,精心佈置美化校園,使校園也具有“書香氣”.在校園內開闢閱讀長廊、張貼有關讀書的名人名言,把學生浸潤在書香中.
學校定期開展各類讀書競賽活動,如閱讀考級、讀書郎競賽等；舉行各類閱讀之星評比.各班根據“小學生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材,通過開展“讀一讀,賽一賽,講一講”等方式,加強晨讀晨背,熟讀背誦加以積累,為學生的成長打好底色.上好每週兩節的閱讀課,以保證學生“會讀”.
三、抓好讀書活動（1）上好閱讀課充分用好早讀、午讀和閱讀課,在校本課程中教會學生閱讀的方法：像如何查工具書,如何學會提問,如何學會圈點評註等,幫助學生學會閱讀,提高閱讀效率.採用“教師、家長、學生”三方聯絡的形式,形成大閱讀氛圍.
（2）做好讀書筆記中、高年級學生讀書筆記,語文老師予以檢查、指導、評估,學校不定期開展讀書筆記評比活動.在教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎上,培養學生養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣.（3）抓好經典誦讀.
中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給子孫後代留下了寶貴的精神遺產,其中那些積澱著智慧的結晶、對映著理性光輝的經典著作,那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優美意象的詩詞曲賦,就像燦爛的星河,熠熠生輝.這些古詩文經典,對於治學修身、陶冶性靈、引導價值判斷、提升審美品位以及培養語文能力等方面所具有的功能和作用,是怎麼估價也不過分的.（4）出好讀書小報每個班級的學生在老師或家長的幫助下,收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,各班將學生的這些資料集中整理,分類編輯,學校要求學生每學期出兩期讀手抄報,學校定期評比展示.
（5）開展讀書活動 我校於10月份組織開展了“校園讀書月”活動.在讀書月活動中,學校開展了一系列的讀書活動,如“詩文朗誦會”、“我和父母逛書市”徵文比賽、並評選出全校“讀書之星”十名給予表彰,鼓勵更多的學生參與到讀書活動之中.(6) 引入競爭機制根據學校的讀書活動進展情況,學校開展了評“書香班級”、“書香學生”等活動.
我校把讀書活動列入班級評比考核方案,期終組織評比並頒獎,也激發了全體師生讀書的積極性. 通過開展讀書活動,在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍.學生的閱讀能力有了很大的提高,寫作能力、口語交際能力得到極大改善,學生的思想得到了淨化,形成了積極向上的學風、班風、校風.
班級活動的主題？比如 讀書月，班級活動的主題？比如 讀書月
收藏資料 班級活動主題設計的原則 主題，原指文學藝術作品通過具體的藝術形式所表現出來的中心思想。活動主題，借其引申含義，是指通過概括的形式表現出來的活動的核心內容。設計班級活動主題應遵循以下兩個原則 1 凸現時代特徵 從古至今，世界上的萬事萬物都處在不斷的運動和變化之中。如今已進入了資訊化時代，社會...
假期總結怎麼寫，假期總結怎麼寫
新春伊始，永珍更新。伴著新年的鞭炮聲，我們又開始了新一年的工作。現將寒假期間的情況作簡單總結如下 寒假不僅是老師和學生休息調整的時間，更是學生鞏固知識，提高能力，體驗社會生活的好時機。因此，放假前，學校佈置了讓學生自己動手畫一張關於牛的圖畫 新年後統計一下所得到的壓歲錢並說說如何利用這筆錢等作業。教...
班級趣事怎麼寫，班級趣事 作文
空懷凌 首段 班上每個同學都很可愛，我們生活中每天都發生許多有趣的事情，只要我們平時帶著心就能夠發現許多有趣的事情。曾經在我們班上就發生了這樣一件樂事。次段 介紹人物 地點 時間 事件 中間段 事情發生前的情況，事情發生時讓大家開心的原因，事情發生後大家的反應。末端 總結，昇華。我愛我班 估計會有8...