1樓：小趙以能
家就像根,永遠是樹葉的家;家就像紅布條,永遠繫著遊子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.
家是什麼？家是一扇門，有了門就不再害怕壞人到我們家來。
家是什麼？家是一個溫馨的港灣，旅途疲乏了，可以好好休息，再起航。
家是一隻船，它帶給人們的感受是「溫馨。
家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是「溫暖。
家是永遠的岸，它帶給人們的感受是「夢魂縈繞和永遠的牽--書的比喻
教育家說:"書是智慧的鑰匙."
史學家說:"書是進步的階%
人教版四年級下冊語文書當中的比喻句、擬人句、排比句、雙重否定句各二十句！
2樓：懷仁懷心
四年級語文書中不可能有這麼多，只有一部分：
比喻句：
1、在山腳匯成衝激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。
2、沿著白皚皚群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔鬆像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影
3、在輕輕盪漾著的溪水的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦鍛那麼綿延，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。
4、 只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人
5、說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎嚥地吃起來。
6、不一會兒，數十隻食肉鳥已吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹雲霄。
7、年過去了，橡樹和菩（pú）提樹的葉子越來越少，光禿禿的像一把把掃（sào）帚（zhǒu），有些樹木甚至乾枯了。
8、生物真是人類的好老師啊！
9、剛剛一**，村子就著了火，大家都 喊：「野獸來了，野獸來了——就跑了。」（暗喻）
10、如果我們出了什麼事，你們可不要忘記了小夜鶯……（暗喻）
11、蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦好像蓋了一層厚厚的白雪。
12、風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都 罩在柔軟的蘆花裡。
13、雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎麼抓也抓 不住。
14、雨來像只小鴨子一樣，抖著頭上的水。
15、雨來剛到堂屋，幾十把雪亮的刺刀從前門進來，他拔腿往後院跑。（暗喻）
16、那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩隻耳朵，向兩邊拉。
17、陽已經落下去，藍藍的天空飄著的浮雲像一塊紅綢子，映在還鄉河上。像開了一在朵一大朵雞冠花。
18、蔚藍色的大海，本來是海鷗的樂園。可是巡弋的戰艦和水雷成了不速之客。
19、蔚藍色的大海，本來是海鷗們的樂園，可是巡弋的戰艦和水雷，成了不速之客。
20、外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。
擬人句：
1、不一會兒，數十隻食肉鳥已吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹雲霄。
2、把黃河治理好，關鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。
3、空曠的花園裡，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。
4、牛群悠哉悠哉低頭吃著草，在品嚐著生活的甜蜜。
5、雖然遠處大片大片的花與濛濛細雨融在一起，低頭卻能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
6、幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。
7、從他們的房前屋後走過，肯定會瞧見一隻母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食。
8、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜裡，它們便唱起歌來：「織，織，織，織呀！
織，織，織，織呀！」那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
9、牛群吃草時非常專注，有時站立不動，彷彿正在思考著什麼
排比句：
、灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
3、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調子。
4、為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭!讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!
5、、荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。
6、四周全是絲絨般的碧綠的草原和黑白兩色的花牛，成群的牛羊安閒著吃著草；這是真正的荷蘭，在碧綠色的低地間鑲嵌一條條運河，這是真正的荷蘭；夜色降臨，一切都平靜下來，遠處的燈塔在閃爍著微弱的光芒，這是真正的荷蘭。
7、金黃的油菜花謝了，結出密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，結出小指頭大的豆莢；雪白的蘿蔔花謝了，結出一蓬蓬的種子。
8、他畫畫挺認真的，有時揮筆速寫，畫出了金魚的輪廓，有時工筆細描，畫也了金魚的每個部分，有時停下來靜靜地思考。
9、我的小菜園，一年四季，瓜果不斷，春有菠菜、萵筍；夏有黃瓜、茄子；秋有辣椒、南瓜；冬有蘿蔔、白菜。
10、魔鬼說，「我是個無惡不作的凶神，曾經跟所羅門作對，他派人把我捉去，裝在這個膽瓶裡，用錫封嚴了，又蓋上印，投到海里。我在海里呆著，在第一個世紀裡，我常常想：『誰要是在這個世紀裡解救我，我一定報答他，使他終身享受榮華富貴。
』100年過去了，可是沒有人來解救我。第二個世紀開始的時候，我說：『誰要是在這個世紀裡解救我，我一定報答他，把全世界的寶庫都指點給他。
』可是沒有人來解救我。第三個世紀開始的時候，我說：『誰要是在這個世紀裡解救我，我一定報答他，滿足他的三種願望。
』可是整整過了400年，始終沒有人來解救我。於是我非常生氣，我說：『從今以後，誰要是來解救我，我一定要殺死他，不過准許他選擇怎樣死。
』漁夫，現在你解救了我，所以我叫你選擇你的死法。」
11、你立定呆呆的看三分鐘，你便覺出自然的偉大，使你不敢再正眼去看。永遠那麼純潔，永遠那麼活潑，永遠那麼鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只是自然有這樣的力量！
雙重否定句：
楚王不敢不尊重晏子了。
3樓：浩瀚煙波
古往今來，有多少有志之士的美名遠揚千里。他們經過無數次的失敗、波折最終成為人上人。他們之所以能名垂青史，是因為他們的精神可謂感天地，泣鬼神。
天才沒有捷徑可走，正如成才沒有技巧，要用汗水泡。奧斯特洛夫斯基在雙目失明，三分之二身體癱瘓的逆境下仍不喪失生的希望，仍與生命鬥爭，頑強的毅力和堅定的信念使他完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在環境惡劣，自身缺陷的逆境中，貝多芬吼：
「我要遏住命運的喉嚨」。耳聾對於一個**家來說打擊特別大，大部分人可能會選擇放棄，而貝多芬卻不同，他仍然堅持他的**創作，與**共生共存，克服了種種困難，體驗了人生的辛酸與殘酷之後，他又以令世人刮目相看的業績奏出了人生的樂曲——《生命交響曲》，成為人類**史上不朽的篇章。
「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」這是造就人才的客觀條件。胸部以下殘疾的張海迪女士不得不坐在輪椅上，但她以驚人的毅力，與困難作鬥爭，學會了幾個國家的語言，背誦了中國很多典章。
這就是在逆境中生存下來的英雄，他們都讓有限的生命煥發出無限的光彩，讓自己的生命得以延續。
天才離不開挫折，因為挫折能造就天才。在挫折中學會堅強，在逆境中學會用不同方式生活，相信人生的意義並不是乏味的。有時我們很難改變生存的環境，但我們可以改變自己的態度。
4樓：楊容婷
同學：首先你要弄清什麼是比喻、擬人、排比、雙重否定句，然後讀課文，再找出你所需的句子。
四年級下冊語文書課文裡的比喻句？
5樓：清彩淡雲
桂林山水 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千.
桂林的水真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映在水中.
七月的天山 藍天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪峰間的雲影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花.
沿著白皚皚群峰的雪線以下,是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林,密密的塔鬆像撐開的巨傘.
記金華的雙龍洞 洞口想橋洞似的,很寬.
魚游到了紙上 他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。
桂林山水 灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。
比作什麼自己想哦
6樓：匿名使用者
小英雄雨來》1.蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。
《七月的天山》2.密密的塔鬆像撐開的巨傘。
《黃河是怎麼變化的》3.人們都說，黃河是中華民族的搖籃。
《小英雄雨來》4.那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩隻耳朵，向兩邊拉。
《麥哨》5.草地柔軟而有彈性，比城裡體育館的墊子還要強，這簡直是一個天然的運動場！
比作什麼自己弄哦！！
四年級下冊語文書裡的比喻句三句 5
7樓：yumi薰薰
第27課
他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。
第2課灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺,不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿,那是一塊無瑕的翡翠.
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真 險啊，危峰兀立，怪 石 嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來.
四年級下冊語文書的比喻句
8樓：心之流焰
1.我就像一個失散多年的孩子重又回到了母親的身邊,頓時感到一股暖流流遍全身.
2.在通往世界冠軍的道路上,鄧亞萍不知灑下了多少奮鬥的汗水.
3.如今,靈活多變的步法成了鄧亞萍戰勝對手的法寶.
4.回到宿舍,她渾身像散了架似的癱倒在床上.
人教版四年級下冊語文1~4單元比喻句
9樓：羽之墨櫻
p7 片片枝葉都是快樂的音符 p11時間像飛箭 ·~~
~~~~~~~~~ 只要把是某種物體看做另
版外一種物體就行，權但要注意，不可以將某種物體看做人，那樣就不是比喻了，就變成了擬人！
10樓：匿名使用者
雪峰間的雲影白緞上繡了幾朵銀灰色的花
四年級語文書上有哪些比喻句？要5句
11樓：匿名使用者
四年級下冊:
第4課七月的天山
1 藍天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪鋒間的雲影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花.
2 在輕輕盪漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦延,像天邊的霞光那麼耀眼,像高空的彩虹那麼絢爛.
2課桂林山水
3 灕江的水真綠啊,綠的彷彿那是一塊無瑕的翡翠.
4 桂林的山真繡啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明亮,倒映水中.
28課父親的菜園
5 遠遠望去,父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上.
四年級下冊語文書習作七作文答案，四年級下冊語文書第134頁習作七作文答案
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四年級下冊語文書語文園地四的作文
星期六，我和同學約好去紅梅公園賞梅，我們剛走進公園，一陣陣香味就撲面而來，我們迎著香味前進，不一會兒一棵棵高大的梅樹映入眼簾，梅花的花朵不大，但已經開了不少了。瞧！樹杆上，樹枝多而不亂，各色的梅花在樹枝上競相開放，它們姿態不一 有的獨個兒站在那 有的和別的花靠在一起，好像還沒睡醒 有的簇擁在一起，好...
四年級下冊語文第五單元作文，四年級下冊語文第五單元作文400字
愛你一生一世 生命是晴天裡的一輪太陽，五光十色，分外耀眼，而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。太陽由於彩虹的映襯，更顯生機，而生命則因愛而更加精彩。華益慰，一位感動了全中國的平凡醫生，以清廉為民，全心全意為人民服務的精神為做人準則的普通醫生。他是一位永遠活在人們心中的人，經常為百姓謀福，直...