幼兒園語言課春遊真快樂,幼兒語言 春遊聽說遊戲

時間 2022-07-23 14:25:08

1樓:匿名使用者

今天上午我們小班小朋友到幼兒園附近的xx公園去春遊了。聽到要春遊的訊息,孩子們非常開心,今天早上大家都揹著小書包,拎著袋子,帶了許多吃的喝的東西來了。特別是王楠小朋友,他媽媽拎著好大一袋吃的喝的,我建議他媽媽帶一些回去,可他媽媽說是王楠自己去超市買的,說自己有很多好朋友,要和大家一起分享。

聽到這裡,我很開心,原來孩子們在幼兒園中不知不覺已經學會了交朋友,並學會了和朋友一起分享。

小朋友們排著隊伍,揹著小書包出發了,一路上孩子們你一言我一語的,開心極了。在我的引導下,孩子們都能用小眼睛去觀察公園裡的景色,並用語言說出了,如:「老師,你看好多花哦,好漂亮啊!

」、「老師,那邊有滑滑梯,我們去玩吧!」等等。不一會,我們來到了一大片草坪上,看見綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯平鋪在大地上時,孩子們高興極了。

於是我引導孩子們在草坪上坐下來休息,開始品嚐自己帶的食物了。孩子們非常開心,有兩個小朋友沒帶吃的,很多小朋友都主動把自己帶的吃的給他們吃,大家一起分享食物,好開心呀!

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春遊幼兒園大班作文大全

2樓:超級

風和日麗,春暖花開,為開拓孩子們視野,培養孩子熱愛自然,熱愛家鄉的情感,山潭幼兒園於4月6日上午組織中大班幼兒春遊踏青。

孩子們在老師的帶領下,興趣盎然地朝著目的地——金塘李子苑出發。和煦的陽光、新鮮的空氣、盛開的李子花,孩子們都盡情的投入到大自然的懷抱中。他們細心的觀察著四周的環境,發現樹木長出了嫩嫩的葉芽子,豌豆開出了紫色的花朵,小草從泥土裡鑽了出來,每看到一種植物朋友的變化,孩子們就非常興奮,紛紛說著自己發現的春天的「祕密」,然後三三兩兩的聚在一起玩耍,共同分享各自帶來的食物,最後,各班老師組織幼兒寫生、遊戲。

此次春遊踏青活動,讓孩子們充分感受春天溫暖的氣息,同時也給孩子們提供了認識、親近大自然的機會,感受家鄉的美麗景色。

以幼兒園小朋友春遊為主題寫一篇日記

3樓:匿名使用者

015年4月24日小朋友們期待已久的春遊日子。這次春遊是我班寶貝們上幼兒園以來第一次與老師、小朋友們徒步集體出遊走進大自然,他們都興奮極了!

小朋友們一大早就興高采烈的的準時來到幼兒園,上午我們在班級認真對小朋友們講解了一下保護環境與出遊小知識,午休之後在操場排好隊,在短暫的啟動儀式結束後,老師帶領小朋友們步行出發了。一路上隊伍整齊有序,小朋友們手拉手說說笑笑、嘰嘰喳喳地來到了今天春遊的目的地――蓮花山公園。

蓮花山公園孩子們常來,可和老師小朋友一起來還是第一次所以很興奮,在這個春光明媚的日子裡我們盡情遊玩,每經過一個景點都會向孩子們介紹它的由來,孩子們更是愉快地在山道上奔跑,一切都顯得那麼的生機盎然。於是我們看到了蝴蝶、青草、鮮花……相信孩子們眼中的春天已躍然心中。之後,老師組織孩子和個別家長為孩子們策劃了野餐聚會,孩子們高興極了,他們沒有了爭搶,一起分享,由於帶的食物多,在徵得孩子同意之後我們又邀請了中七班、中十班等班級的寶寶一起享受美食,參與的家長也感覺春遊的意義又升級了,公園內時時響起孩子們的歡聲笑語響……

雖然只是短暫的半日遊,但是相信已給孩子們留下了特別深刻的印象,老師們的精心籌備和組織雖然是辛苦的,但很值得!看到孩子們開懷的笑聲和快樂的笑臉,一切都是那麼地有意義!通過這次活動讓孩子對春天有了更深的瞭解,知道了關於春天的一些景象與事物;也讓孩子的視野寬闊了,知道了春遊是一件非常快樂的事。

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4樓:匿名使用者

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5樓:大搖大擺往前衝

活動:愉快的春遊

活動目標:

1、引導幼兒體驗春遊的快樂,激發對春天的熱愛。

2、增強幼兒的團體意識;培養開朗、勇敢的個性。

3、提高幼兒基本動作的靈活性,快跑時會閃躲,不碰撞。

活動準備:

1、開展過春天主題的系列活動,有相關知識經驗。

2、**磁帶,錄音機,

3、佈置好的活動場地。

活動過程:

1、匯入活動,引起幼兒興趣。

(1)教師:你們春遊過嗎?心情怎樣?是怎樣進行的?

(2)介紹遊戲場地及玩法。

2、開始遊戲。

(1)教師帶領幼兒隨樂做操:上肢、下肢、體側、跳躍、放鬆等。

(2)幼兒在佈置好的場地上快樂地遊戲。

在「池塘邊」:學小蝌蚪遊、青蛙捉害蟲。

過「小河」:下雨了,排隊撐「傘」過「橋」(月亮板搭成)。

「草地上」:「抓蝴蝶」:教師帶個別孩子扮演蝴蝶,其它孩子扮演抓蝴蝶的人。

「放風箏」:教師扮演放風箏的人,孩子扮演風箏。教師說「風箏飛得高(低)」,孩子們往前(倒退)跑。

上「山」:鑽過「山洞」(鑽洞),上「山」跟「鮮花」合影。要求至少有四個夥伴,動作每次要變化。再下「山」回到草地。

3、(3分鐘)放鬆身體,活動結束。

遊戲:「春風吹來了」;學「春燕飛」。

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春遊真快樂作文

6樓:惡人綻剈

春遊真快樂 啊!春遊在不知不覺中來臨了,我們班下個星期三要去春遊,地點是嶽麓山,耶! 星期二的晚上,我等待明天,希望不要下雨,不知不覺中,我進入了夢鄉…… 星期三,天氣陰沉沉的,但是沒下雨,我興高采烈地揹著零食去學校了,樑老師說不下雨就去嶽麓山,下雨就去海底世界,看來今天是必去無疑了!

終於到了海底世界,雖然海底世界我以前來過兩次了,但和同學們一起來就是不一樣,春遊真快樂作文。我們進了海洋館,裡面有各種各樣千奇百怪的魚。有一種魚身體非常大,全身銀色,嘴巴尖尖的,有許多長長的鬍鬚。

突然,我看到了一條小魚,主色藍色,還有黑色和黃色,身體扁扁的,可愛極了,很像在《海底總動員》裡小魚,我真想帶一條魚回家養著,小學二年級作文《春遊真快樂作文》。還有一種魚名叫「血鸚鵡」,它身上有金黃色和象血一樣的紅色,在水裡自由自在地遊著……這些魚都是我平時見不到的,我給他們拍了許多**帶回家。 在科教館裡,有許多玩具,既好玩,又可以學到很多科學知識。

在遊樂場裡,我們都玩得不亦樂乎。 然後,我們就坐在外面吃零食,這是我春遊的又一個樂趣,我是「零食妹」,吃了好多零食,吃得肚子鼓鼓的了,真過癮!還有一個收穫是我買的小玩意:

一個晶瑩透亮的綠石頭;一個桃型的水晶項鍊,上面還有一頭牛,那是我的屬相;還有一隻紅色的小巧玲瓏的小包,全是用珠子做的,很漂亮。 要回家了,我們戀戀不捨地走了。希望下一次的秋遊早點到來。

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怎樣寫讓家長都參加幼兒園的春遊活動

7樓:賴宜

怎麼寫都沒用 等他們家長來接孩子的時候 直接和他們說 另外在和小朋友說 挑起小朋友們對和家人去春遊的渴望 讓他們去找家人 這樣雙管齊下 成功率大些

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活動目標 1 通過觀察天上的星星,仔細 拖著 長尾巴 的星星彗星。2 認識彗星的形狀 國際符號,知道我國是世界上最早星象記錄的國家,瞭解常見的哈雷彗星 恩克彗星。3 在電腦中,運用各種幾何圖形,繪製出太空飛行物。4 培養幼兒對科學的熱愛及探索宇宙的興趣,懂得做事持之以恆。活動準備 1 電腦,有關星星...

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靳勞卞 目的地的選擇 幼兒春遊宜選擇近郊公園 農莊或者有教育意義的景點等,而且路途比較平坦,不要選擇山區公路出行,因為幼兒乘 通工具時不宜急轉彎 急剎車。車程應該控制在一小時之內的目的地。公園或農莊必須要有完善的安全設施,主要是水塘或湖泊要有圍欄 農莊的動物必須是圈養的等。必備物品之衣物 孩子在活動...

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一 活動目標 1 嘗試運用多種材料進行繪畫,表現不同時段的樹林景色。2 大膽嘗試,大膽表現,體驗交流 合作的快樂。二 活動準備 1 在活動室鋪上長卷大圖畫紙 分為三個小組 2 水粉 油畫棒 畫筆 鮮樹葉和枯樹葉。三 活動過程 一 引導幼兒觀察比較三個時間段 白天 傍晚 夜晚 樹林景色的變化。二 討論...