1樓：匿名使用者
活動目標：
1、學習9的分解，知道9分成兩份可以有8種分法，並記錄結果。
2、在探索操作活動中，知道按序分合不易漏掉數字，在觀察中發現兩部分數之間的遞增遞減的關係。
3、體驗數學操作和探索的樂趣。
活動重難點：
重點：知道9分成兩份可以有8種分法
難點：發現兩部分數之間的遞增遞減的關係
活動準備：
1、教具：小猴9只、繩子兩條、算式卡片
2、學具：小猴若干、記錄卡、操作練習
活動過程：
（一）複習8的加減
遊戲：**車
玩法：師：我的火車就要開，幼：幾點開？老師出示一算式卡片：請你猜猜看？幼：1 6=7你的火車7點開。
遊戲時速度由慢到快，由集體遊戲到小組、個人遊戲。
（二）學習9的組成
1、情境匯入，引起幼兒興趣。（啟發幼兒積極動腦）
師：我們的火車來到了雜技團，今天小動物們正在排練，看9只小猴正在爬繩，不過只有兩條繩小猴們應該有幾種爬的方法？應該怎樣爬？
2、幼兒動手操作。
（1）介紹操作要求。
（2）分組進行活動，教師巡迴指導。
3、展示幼兒的記錄卡，。
師：你用什麼方法分的？哪種分發更好？引出遞增遞減。
4、做小小訓獸師，指導小猴爬繩。
（1） 教師說幼兒動手操作。
（2） 幼兒之間互相說互相操作。
5、通過操作練習鞏固複習9的分解。
師：剛才我們幫小猴爬繩的時候，我們小朋友發現了9的八種分法，小朋友真聰明。現在小兔的媽媽想我們小朋友幫個忙，小兔在幼兒園學了9的組合，可還是不會做，請我們小朋友做給他看，你們願意嗎？
（1）出示操作材料，介紹做法。（強調幼兒的坐姿以及書寫姿勢）
（2）幼兒做，教師指導。
師：做完後請爸爸媽媽檢查，檢查對了再交給我，我送給小兔媽媽，讓她的孩子看看。
八、結束活動。
幼兒園大班的十以內數字的分解和組成怎麼教，小孩才能懂呢？
2樓：暴走少女
用糖果，卡片來代替數字吸引孩子，再挨個分成兩份，在下定義既可以分成幾和幾。
具體方法：
1、學習之前，要教會孩子數數，教孩子從1到10，然後從11數到20，以此類推，一直數到100。
2、接著教會孩子從100到1倒數，先從10倒數到1，再從20倒數到11，以此類推，一直到可以從100倒數到1為止。
3、由於孩子年紀較小，喜歡遊戲，可讓孩子寓學於樂，在學習中慢慢掌握數字的分解。
4、也可在日常生活中，慢慢教育孩子，比如家中來客人後，可讓孩子擺放筷子，孩子會一遍擺筷子一遍數數，然後問孩子還差幾雙筷子，這樣孩子就會慢慢學會分解。
3樓：我愛地鍋雞
一、設計意圖 數的組成和分解是數概念教育內容中的一個重要組成部分。
新《綱要》要求幼兒“從生活和遊戲中感知事物的數量關係”，還要關注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。本學期大班幼兒已經學過了《6—9以內各數分解與組成》，對於。
幼兒園大班怎樣上好10的分解和組合
4樓：須瑞巨集皓
幼兒園大班對於數字的分解與組合
可以用影象化的方式去教學
這樣才能引起孩子的興趣
怎麼教幼兒園中班的數學課，幼兒園中班數學怎麼教？
中班數學要活 這個階段 孩子要能數1 50個數 要認識基本圖形 認識基本顏色 你可以把遊戲融入到數學中 例如 撿蘑菇。也可以把故事情節融入數學中 至於寫數字 就只能從手把手寫1開始 一步一步慢慢來 剛開始雖然很慢 但是基礎打好 進步速度會很快 切忌 不要心急 不要心浮氣躁 希望能對你有幫助。用食物鼓...
幼兒園大班生字萬字的教案，幼兒園大班識字課教案
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果 某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾 打算 設想等。以 問題 為主線，有矛盾 衝突甚至 懸念 能引起讀者興趣和深入思考。 樂筆曉新 指導書寫新字 萬字筆順 先橫折勾再撇。橫折勾中的 ...
幼兒園大班寫字課教案怎麼寫，麻煩看下幼兒園大班寫字課教案怎麼寫？ 線上等了，感受大夥
阿布貝爾 幼兒園教案寫字課教案 教學目標 1 看懂圖意，說一二句話。2 初讀課文，學習生字詞 新偏旁。知道 媽 好 是左右結構的字。3 朗讀 理解課文1 2句。4 會正確書寫 爸 媽 好 掌握 爸爸，媽媽 重點 學會五個生字，掌握新偏旁和新筆畫。詞語連讀，懂得從小尊敬父母。教學難點 掌握 我 愛 的...