如何讓全班尊師守紀?如何加強學生的尊師守紀教育

時間 2022-12-12 15:40:09

1樓:思念初見

必須讓學生意識到尊敬他人的做人的準則,做事的對與錯。

如何加強學生的尊師守紀教育

2樓:為你鍾情

.研究的背景:

學校屬於農墾教育,長期以來受農墾管理體制的侷限,學校辦學條件簡陋,教師待遇低下,農場的教育得不到家長的理解和支援,學生外流量大。另外,教育制度規定,教師不能體罰學生,部分學生思想認識上產生了不良傾向,不尊師守紀,三無現象嚴重。為此,學校專門成立了校紀校風政教處領導小組,狠抓校紀校風,轉變學生思想觀念,促進和諧校園建設。

二.研究的意義。

貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,加強和改進未成年人思想道德建設,培養有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義四有新人。

三.研究的目標。

加強學生的思想道德建設,轉變學生不良思想觀念,尊師守紀,文明禮貌,端正學習態度,促進身心健康發展。

研究的具體問題:

1. 轉變學生的思想觀念,尊敬師長,文明禮貌,遵守校紀校規,團結同學,不打架鬥毆,講究衛生,不亂丟果皮紙屑。

2. 杜絕三無現象,遵守課堂教學秩序,端正學習態度。

五.研究的步驟。

(一)尋找問題,成立學校校紀校風政教處領導小組。分析學校的實際情況,向班主任收集各年級需要重點教育的物件,瞭解其家庭背景和分析該生的心理、性格特徵,對症下藥,作到以情動人,以理服人。

(二)發現問題,根據科任老師、班主任的及時反映,和問題學生第一時間進行談話教育,針對學生的錯誤,尋根問源。

(三)解決問題,嚴格執行本校學生違紀處罰條例,和家長取得聯絡,共同配合學校的思想教育工作,勒令學生參照〈〈中學生守則〉〉、中學生日常行為規範〉〉,認識錯誤,知錯即改,並寫好書面檢討,保證不再重犯。

六.希望達到的研究結果。

使學生養成良好的行為習慣,尊師守紀,文明禮貌,端正學習態度,培養各學科的學習興趣,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做一名合格的中學生。並由此形成良好的班風、學風、校風。

七.結果的呈現方式(**、報告或實物)**。

八.課題研究的經費保障。

九.課題成員的分工、職責。

陳波:全面負責、督促完成課題研究。

林明禧:全面負責違紀犯規學生的政治思想工作。

阮紅波:配合班主任各科任老師作好違紀犯規學生的轉變工作。

黃巨集軍:負責傳訊和教育違紀犯規學生,作好轉變工作。

劉陶光:利用廣播室宣傳尊師守紀教育,負責違紀犯規、處分學生的登記工作。

十.課題研究需要說明的其他問題:

如何尊師守紀

怎樣做一個尊師、守紀的小學生

3樓:蹦迪小王子啊

寫作思路:寫作時從大處著手,儘量闡述自己的看法或者思想,全面詳細的解答問題,並且緊扣問題的中心,把要表達的內容完整表述出來。

俗話說:「沒有規矩不成方圓。」一個學校,一個班級都有自己的紀律,只有遵守紀律,我們的學習才有長進。

那怎樣才能做一名守紀的好學生呢?

首先上課時,專心聽講,積極思考,大膽發言。課間時,保護環境,不亂丟垃圾,不追逐打鬧。集隊時,要快、靜齊。做操時,要精神飽滿,動作到位。

其次,要積極地參加學校、班級組織的集體活動。尊敬老師、長輩,關心同學。

還要培養良好的學習習慣和濃厚的學習興趣。

《小學生守則》和《小學生日常行為規範》就是我們學習生活的一面鏡子,每天出發前拿出來照一照。

準備好了嗎?我們一起努力,做一名守紀的好學生吧!

4樓:軒轅浪琴

遵紀守法,刻苦認真,多才多藝,各科成績都很優異,在實踐中能夠勤於動手,敢於大膽實踐,勇於開拓創新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務,並多次受到表彰。在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現,是同學們的好榜樣。並且愛好廣泛,除了閱讀之外,還喜歡旅遊、**、美術、科學、書法和歷史。

積極參加社會實踐和文體活動。能很好地遵守校規校紀,有較強的集體觀念。尊敬師長,團結同學,嚴於律己。

學習目的明確,能獨立完成各科作業。一年來,堅持出滿勤,具有較好的綜合素質。能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。

尊敬師長,團結同學。學習態度認真,有理想,上進心強,遵紀守法,態度認真,肯鑽研,勤思考,學風踏實,時間觀念強,能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務,成績穩定上升。基礎紮實,熱心助人,有較強的獨立鑽研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨特的見解,常常一針見血。

並且學風和工作作風都較為踏實,不斷進取,積極參加體育活動。

5樓:可愛女生緣

上課不講話,見到老師要問好,尊敬老師,認真完成作業。

尊師守紀 主題班會

以「尊師守紀,完善自我」為主題的班會,應該怎麼辦?

6樓:鏡花風月

簡單一點的。你自己先準備一下。這個班會的背景、意義,可以在班會開始的時候說一下,算是引入主題吧。

然後準備些關於這個方面的感人的故事,可以在班會上和同學分享。可以由你自己說,也可以由你私底下和你同學說好,由他說。然後房東同學討論,可以補充一些相關的事蹟,也可以發表自己的感慨,議論,你如果怕冷場,可以事先可幾個同學說好,由他們帶動起來。

最後,你來總結,說一些勵志的話,重申活動的意義。

尊師守紀主題班會 演講稿

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