提供一些關於師生情和親情的文字,要可以出黑板報那種的

1樓：匿名使用者

師生情剛開始讀書，那時候由於不太懂事，所以還不怎麼尊重老師的勞動，只是在書本上念幾遍：老師是辛勤的園丁。更不要說什麼師生情了。

直到小學三年級，我才學了《師生情》這課。說的主要是一位老師病在醫院裡，幾個同學把一籃雞蛋送去。那時，我才懂得什麼乎櫻滾是師生情。

老師輔導學生，那是師生情。記得小學時我數學基礎很差，即使是最基本的也沒有思路。那時，她每天下課後都叫我到辦公室，給我講題。

而且從解題方法到技巧到運用，她都給我講。而且還不斷地在紙上寫，哪一次作業做得不好，她都能為我找到原因：上課不專心，態度不端正或知識點掌握得不好。

從那以後，我每做一道題動有不錯的效果，感覺收穫不少。成績也因此提高。

學生給老師的一聲問好，那是師生情。初二的教師節那天，我們同學在每一位老師上課後都說聲：「祝老師節日快樂！

其實，這種感情用語言表達是難以足夠的。更重要還是看行動和成績。「如果你的聲音叫得再動聽，那也說不上實際行動。

那是初二時候英語老師說過一句話。說到初二不得不提那位語文老師。上課有氣勢：

說話響亮，針對課文內容另加了其他情節，而且能夠生動地進行說明。他不著急每一次考得如何，而是需要知道為什麼會有錯誤，積累失敗頌做經驗，才有所進步。所以，這些都是老師們需要追求的實際方面的東西。

既向老師問好，更注實際行動，師生情才會更濃厚。更清純，令人回味無窮。

老師對學生的嚴格要求，那也是師生情。剛從初三走來，細細地回頭品味初三一年的點點滴滴，令人難忘的是我的班主任。每天早上六點半，他就要求全體學生到教師學習。

為了營造更濃的學習氣氛，每天中午他都要求帶政治的知識回宿舍背，而且還進行突擊檢查。那時看，我們都覺得自己很苦，沒有了和同學談話的自由。但看到每次模擬考試成績不斷提高，才想到得益於每天中午的這一「背」，中考成績出來以後，我興奮地知道了政治成歲餘績是84分，對我來說已經不錯了。

但我還沒來得及和他說聲謝謝，就匆匆離開了初中。

師生情難以用語言表達，它只在不起眼的角落。

2樓：匿名使用者

你們出完了不是嗎？

我提供的那些還可以吧。

感恩師生情板報可以寫什麼 -

3樓：匿名使用者

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」。

俗話說「一日為師，終身為父」。這句話難道不是來讚美老師對學生的愛是不需代價的。老師每天都要早上六點二十起床，晚上十點才能回家。

一位學生每天只做兩三頁作業，可老師要批改小山似的作業。「其實每乙個孩子都是最聰明的孩子。」這句話是買老師經常說的一句話。

老師是不願意去批評那些犯了錯誤或作業出錯了的孩子們的，老師只是想讓他們記住，都是為了我們好。買老師在放暑假前腰就得了病，暑假時老師都要去醫院輸液。有一次，我們學校要召開一次大會，老師都在椅子上坐著，老師坐了一會兒腰彎燃又開始疼了，必須站起來才能停止疼痛。

但她還是堅持不懈的在那兒坐著。渣伏回教室後，她把這件事告訴了我們，目的是想讓我們知道堅持不懈就是勝利埋梁虛。我們都情不自禁的流下了眼淚。

老師就像紅燭一樣照亮了我們前進的路，把光和溫暖都送給了我們。您用您的脊樑撐起了我們這些新一代青少年的身體。是您教會我們應該怎樣做人，怎樣學會自立。

長大後，我們要用一百噸金粉重重的寫下，獅子般的吼聲大聲喊出這七個字「老師，我們愛你們！」。

園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。