1樓：紙飛機夏令營
本人在夏令營工作，我說一下關於孩子教育的事情給你參考一下吧。
在和很多父母啟飢交流溝通的悄虛返過程中，我深深的感受到，父母們看不到孩子本身的存在，看到的只是孩子的功能價值。所以在給孩子選擇學習的學校和活動專案的時候，父母譽廳總是以提公升孩子的功能價值為首要考慮。
然而看到孩子本身的存在，而不是用外在價值去定義物質性的「它」，決定孩子的心能否直接感受到愛，若孩子本然的存在不被看見，即使父母和老師為孩子傾注一切，孩子也只是被使用的道具而已。這是很多親子衝突以及青春期困擾的根本原因之一。
當我們放下所有的要求、控制、評價，只是單純的看見孩子當下的樣子、接納他當下的感受，並願意和這個真實的人在一起，共享時光，這就是真正的陪伴。
任何的教育方法、模式和系統的有效性都基於真正的陪伴。
每乙個孩子都是獨一無二的，真正的陪伴不是為了他能學更多的知識，掌握更多的技能，而是幫助他找到自己生命的核心價值，在體現自我價值的過程中，目標的設立、資訊的獲取、資源的整合、相關技能的獲得……都將自然而然的融入孩子行住坐臥中的點點滴滴，從而各自成為最好的自己。
-紙飛機夏令營。
2樓：拿下來吧
有必要參加夏令營，不過不一定要是出國吧。
6歲的孩子參加夏令營有用嗎
3樓：老馬攝影
1.通過參加夏令營，可以讓孩子儘量融入集體，加強團體訓練及合作，從而增強自身活力，逐漸改變性格缺點。
2.通過參加夏令營，與營友們開展各種各樣形式的表演，通過實戰鍛鍊，接受考驗，遇事就不會過分緊張，可以培訓孩子們鎮定自若的心理素質。
3.夏令營的體驗，讓孩子的心歸於平靜，從中培養孩子高雅的氣質，陶冶情操，慢慢改掉衝動的脾氣。
4.通過參加夏令營，孩子們所有的事情都需要自己完成，自己決定，這對孩子們克服依賴的毛病有很大的幫助。
5.參加夏令營，在輔導老師的幫助下，可以發掘孩子們的興趣愛好，對於自己喜歡的事學會主動爭取，並努力去完成。
4樓：網友
沒有用，因為老師都在幫孩子做事。
六年級學生參加夏令營
5樓：枝生啟
解：設租用了x輛橋態緩42座客車，依題意得，42 x+30=60x-60
解得 x=5
所閉基以，六年敏模級學生人數有：42乘5+30=240（人）答：六年級有240人。
孩子上小學，他想去參加國際夏令營，又怕他太小不適應，該如何選擇？
6樓：福特的一天
首先孩子有出去看看外面的世界，是一件好事，何況時間也不會太長。何況也有其他的小夥伴一起，大家一起做個伴。但是，選擇國際夏令營的舉辦單位，一定要小心謹慎，一定要選擇正規的機構。
這對孩子的旅途質量，和人生安全起著至關重要的作用。
7樓：雨千邇
在海外遊學夏令營的過程中，可靠有經驗的隨隊老師非常重要。每天陪伴著整支隊伍的隨隊老師，看似沒有「存在感」，其實要隨時關注著孩子們的一舉一動，在他們需要時及時出現，從生活起居，到聯絡安排，隨隊老師的細緻安排鋪墊了孩子們每天豐富精彩的經歷。
隨隊老師的工作還不止這些，對害羞的同學一次友善的鼓勵，或許就能讓他踏出向外國小夥伴打招呼的第一步；而維護隊伍秩序的同時，對團隊整體氛圍的把握和掌控，更讓孩子每天都興致勃勃。有問題，溫和地糾正；有優點，及時地表揚，孩子在及時反饋機制中迅速成長。
可靠的海外遊學夏令營，老師的關懷在方方面面一次短短幾星期的新東方小學國際遊學夏令營，帶給小孩的成長卻很大，這不只是開闊眼界，更是學會踏出自己的舒適區，做自己曾經不願做、不敢做的事情。擔憂不可避免，但如何積極豁達地面對對兒女的期望與擔憂，在適當時候的放手，可以讓他們飛得更高更遠。
8樓：網友
做父母的應該支援，鍛鍊他們，先給孩子都準備好需用的東西。
9樓：卿飛燕
做父母的應該支援，鍛鍊他們，先給孩子都準備好需用的東西 做父母的應該支援，鍛鍊他們，先給孩子都準備好需用的東西 做父母的應該支援，鍛鍊他們，先給孩子都準備好需用的東西 做父母的應該支援，鍛鍊他們，先給孩子都準備好需用的東西。
孩子還那麼小，參加遊學夏令營的話能不能適應國外環境?
10樓：坐看雲起時
雖然遊學夏令營聽起來挺高大上的，但是帶隊老師必須負責盡心才行。
國外環境怎樣，會有什麼變數……畢竟山水迢迢，家長鞭長莫及。
所以要慎重。
11樓：來自鳩茲廣場風度翩翩 的紅梅
環境改變人，還有很多小夥伴的陪伴，很快便會適應，若有時差，比大人適應得更快。
12樓：歸不歸山人
孩子的適應能力是作為家長想象不到的。平常孩子在家長跟前，總是這不放心那不能做，沒有真正解放孩子。
13樓：網友
孩子就要從小放出去，看看外面精彩的世界，拓寬眼界，這樣成長得更快，適應能力更強。
六年級孩子厭學怎麼教育，孩子小學六年級厭學自我放棄怎麼辦
培養孩子學習興趣，這裡給你一些思路 1 發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。2 設法提高孩子成績。提高孩子成績是培...
小學數學六年級，小學數學六年級
解 表面積比原來增加96平方釐米。原來是96 2 48平方釐米！比原來增加了12個面。每邊零長48 12 4平方釐米！圓柱體積是 4 4 12 192 平方釐米 具體 取多少您自己定！不懂得可以來問我！希望能給您幫助！謝謝！增加的面積是長方體的上下兩個表面減去圓柱體的上下兩個圓的面積。長方體的上下兩...
小學六年級留級嗎，孩子上小學六年級，可以辦理休學或留級嗎？
卓越教育 希望家長可以想清楚，留級是為了什麼。留級，不僅明確告訴你，沒有資格和原班同學一起繼續升下一年級，也不能每天見到原來的班花班樹了，原來學過一年的知識，還要按部就班重新學一遍。當然，學費也必須要繳，那個時候，不是義務教育，讀多一年書，就表示你的家長要多交一年學費。留級，慢下來，是為了讓學困生能...