1樓：漫舞桃花源
1）玲玲的情緒表達是否得當呢？她為什麼要這樣做呢（向小敏祝賀）？
答：得當，玲玲這樣做說明她和敏敏是真的好朋友，做對頭只是她們培搜互相鼓勵的方法，並不會因另乙個人成功而心生嫉恨。
2）材料中玲玲採取了什麼歷遲方法排解不良情緒？
答：玲玲真心地向小敏祝賀，並把自己的數學競賽參考書全部借給小敏。希望自己的好朋友能夠在數學競賽上取得好成績。（傷心並不是說是嫉妒小敏，而只是玲玲自己沒發揮好的遺憾）
3)玲玲的行為給你的啟示是什麼？（要求兩點以上）答：當失敗時，不要把原因怪罪到別人身上，肢中李要勇敢面對挫折。朋友成功了不要嫉妒，學會珍惜自己的朋友。
2樓：網友
1,玲玲的情緒數吵表達很得薯團侍當。她這樣做第乙個可以顯示她的真誠和寬容。第二個是讓小敏知道她是真心的祝賀。
2,玲玲採取了轉移法排解不良或拆情緒。3,做人要真誠，待朋友要真心，只有這樣才能得到真正的朋友。
3樓：可採柳
1)玲玲的情緒表達得當。她凱首迅之所以這樣做，因為她珍惜同學之間的友誼，同時也想排除考試不芹喊利帶給自己的盯此不良情緒。
2）敢於面對失敗，並不是一味的嫉妒。
3）第。一、當和別人競爭失敗時，不應該先嫉妒別人，要敢於面對失敗。
第。二、面對失敗時，要看到自己的不足和別人的長處。
4樓：李搖慧
1，玲玲的情緒表達得當，因為第一他們兩個是好朋友， 第二她向小敏借書的同時也表明了兩個人仍然還是好朋友，2發洩法。
3，競爭是社會上必然存在的，也是學校生活中鬥攔不可避免的事實，我們要正確認識競稿手爭，正確對待競爭對手，不能採取不空敬胡正當手段。
5樓：
1）玲玲的情緒得當，她和小敏雖然在學習上是競爭對手，可是生活中她們是好朋友，好朋友得到參加比賽的資格，作為朋友應該給予祝賀。
2）她把傷心化為對朋友的祝賀，並且把自己的參考書借給了好朋友小敏。
3）玲玲的行為教會我們要懂得角色的互換，在學習上是競爭對手，但不是所有的時候都是對手，好朋友就該不分彼此，當朋友們比自己強時也應返哪世該真心的祝賀她們。還有懂得己所不欲勿施於人，自己沒有努力而沒有得獎，不緩正該把不好的情漏肢緒施加在別人的身上，而是應該更努力的做好不足的地方。
一道語文題，急！後天就要考試了。高手進。
6樓：不雨亦瀟瀟
a不對，宋江殺人後跑了，沒有下方地方坐牢一說。
c不對，外祖父只認錢，外祖母對他很好。
d不對，祥子想買的是車。駱駝是車被搶後無意間得到的。
一道語文題
7樓：來自太陽島嬌小玲瓏的墨蘭
原文：臨日，賈母帶著賈蓉媳婦，坐一乘馱轎，王夫人在後，亦坐一乘馱轎；賈珍騎馬，率領眾家丁圍護；又有幾輛大車，與婆子丫鬟等坐，並放些隨換的衣包等件。是日，薛姨媽尤氏率領諸人直送至大門外方回。
賈璉恐路上不便，一面打發他父母起身，趕上了賈母王夫人馱轎，自己也隨後帶領家丁押後跟來。選c
8樓：澈月天羽
c．又有幾輛大車，與婆子丫環等坐。
只有c項有乙個"與"字，其餘三項的陳述物件都是"婆子丫環";再看題幹前一分句是"賈母"如何，後半分句是"賈珍騎馬，率領眾家丁……"和選項之間是"主奴關係",乙個"與"字恰為主"與"奴坐。c項既符合主奴關係，又保持了句間的連貫性，故選c.
9樓：乖名
本題應抓住選項的異點判定選項。縱觀四個選項，只有c項有乙個"與"字，其餘三項的陳述物件都是"婆子丫環"；再看題幹前一分句是"賈母"如何，後半分句是"賈珍騎馬，率領眾家丁……"和選項之間是"主奴關係"，乙個"與"字恰為主"與"奴坐。c項既符合主奴關係，又保持了句間的連貫性，故選c。
10樓：網友
a．婆子丫環等乘坐幾輛大車。
一道語文的題目的答案！急求！**等
11樓：網友
中隊以du72比60戰勝十。
五中隊，十八中zhi隊以68比56戰勝（ 輕取 ）八dao中隊，二中隊以版98比42戰勝權（ 大勝 ）十一中隊，三中隊以78比77戰勝（ 險勝 ）七中隊，二十中隊以86比80戰勝（ 小勝 ）上屆冠軍五中隊。
多看看nba就知道了，新聞就喜歡用這幾次詞，注意詞和比分的關係。
12樓：哈斯懷念
略勝 大勝 險勝 最後乙個不知道。
13樓：網友
擊敗、全勝、險勝、略勝。
14樓：匿名使用者
今天進行的中學bai生男du籃預選賽中，一中隊以72比zhi60戰勝十五中隊dao，十八中隊以68比56戰勝（輕內取）八中隊容，二中隊以98比42戰勝（大勝）十一中隊，三中隊以78比77戰勝（小勝）七中隊，二十中隊以86比80戰勝（險勝）上屆冠軍五中隊。
一道語文題目..快快快
15樓：江上生月亮
1.「掉」字將無形的陽光描繪成有形的物體，化抽象為具體（化無形為有形）；「偶爾」表現出了葡萄藤的枝繁葉茂；把幾片陽光比喻成夢的碎片，寫出了陽光的投影給人的迷離倘恍之感。這句話以細膩的筆觸描寫出了陽光透過葡萄葉子撒在地上的情景，從側面表現了葡萄藤葉繁密茂盛、充滿生機與活力的特點。
2.與下文一次摘盡葡萄後幾天之間葡萄葉子全部落盡的情景構成對比，併為後文作者闡發「一切都有生命之芯併為自己的生命之芯而奮鬥」的人生感悟作鋪墊。3.
答：人的生命之芯是理想追求，是畢生所奉獻的事業，為了實現人生理想，就應該像以果實為靈魂的葡萄藤那樣，把握住人生的美好年華，刻苦學習，茁壯成長，為實現人生價值而奮鬥。
一道語文題
16樓：網友
誇夫逐日、姬娥竊藥、黃帝食玉、祓除蚩尤、禹殺相柳等故事，以及燭龍燭九陰故事，西王母三青鳥故事，共工觸不周之山故事等。
17樓：網友
女媧造人。
盤古開天地。
精衛填海。后羿射日。
18樓：匿名使用者
后羿射日，刑天舞干鏚。
一道語文閱讀題
19樓：不隨意
1.寫出每個自然段的意思。
第1自然段：寫「我」看了漫畫後十分氣憤。
第2自然段：簡述漫畫上描繪的內容，車站「母子上車處」牌前，一位抱孩子的母親被擠到了一邊。
第3自然段：通過對畫中人物分析，指出那幾個男人是假「文盲」，缺少社會公德。
第4自然段：譴責這種不文明假文盲行為，希望發揚民族優良傳統。
2.小作者的觀點是什麼？
譴責這種不文明假文盲行為，希望發揚民族優良傳統。
願對你有所幫助！
20樓：網友
幾個健壯的男人與弱勢的抱孩子的母親爭搶上車，母親無奈；
男人們假裝沒有看見牌子，或者說假裝不認識牌子上的寫的字；
名義上的「和諧社會」其實並不和諧。
人們變得沒有同情心，很多人的道德水準或者說素質越來越低，這個現象值得深思啊！
21樓：網友
1:第一自然段寫出作者看完這幅漫畫後的感受，引出下文。
第二自然段。描寫「假文盲」漫畫的內容。
第三自然段、分析假文盲這幅漫畫，道出：「文盲」是假，「德盲」是真。
第四自然段：寫出作者觀點，我們要發揚扶危濟困、尊老愛幼的中華優良傳統，並且要各方勇敢站出來消滅假文盲。
2 我們要發揚要發揚扶危濟困、尊老愛幼的中華優良傳統，大家一起努力消除假文盲真德忙。
問一道初一上語文第13課：《夏感》的一道題，be quick! thank you!
22樓：張吉振
這貌似叫做『欲揚先抑』。。和矛盾沒有關係。
一道語文填空題
23樓：風
父愛如天，粗曠而深遠。
父愛如河，綿軟而悠長。
父愛如地，厚重而博大。
24樓：網友
真是有文化呀，還綿軟咧！
急語文高手請來幫助，一道語文題，語文高手來，急！！！！！！
造物主的微笑 勝不驕敗不餒 驕傲使人落後謙虛使人進步 關羽大意失荊州 項羽一驕傲自刎烏江了 山外有山人外有人 一道語文題，語文高手來，急！ 小飛俠 王新在大隊會上對小玲說 我負責幫助你，讓你把學習趕上去。 蝶思夢 王新在大隊會上說，他負責幫助你，讓你把學習趕上去 你好 很高興幫助你 此題正解是 小玲...
一道難的語文題，一道語文難題題。
人物姓名 示例 孫悟空 作品名稱 示例 西遊記 寫一段簡短的話 示例 孫悟空 他的故事在中國家喻戶曉！取經路上，他是師傅的好幫手 三打白骨精 他窮追猛打，決不手軟 三借芭蕉扇 他有勇有謀，化險為夷 他愛憎分明，疾惡如仇，本領高強。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢！從以下幾個方面達標 概...
一道名言警句題，一道語文題
1.寫警句。如果有一個書房，你也許會寫上一些名言警句佈置自己的書房。米會在書櫥上貼上一個橫幅，寫上 書是人類進步的階梯 這句話，以提醒讀書的重要性，你會在書桌的臺板下壓著 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 以表達自己刻苦努力學習的決心，還會在牆上掛寫著 有志者事竟成 如果有一個書房，你也許會寫上一些名...