作文《豪邁》,記敘文,以豪邁為話題的作文800字

時間 2025-06-22 08:15:27

1樓:匿名使用者

成,你能否有朗月照花、深潭微瀾的美豔?敗,你能否有滴水穿石、不墜青雲之志的傲岸? 他,是位史官。

剛正不阿,留將正氣沖霄漢;幽愁發憤,著成信史照塵寰。在正氣凜早冊然、死節引決與忍辱負重、苟活於世之間,他選擇了後者;在鄙陋沒世、文采不表與著述發憤、垂空文以自見之間,他選擇了後者。他付出腐刑的代價,付出乙個男人的尊嚴,只為完成史官的分內之事——寫史。

苟活」使乙個史官卑躬屈膝,又有什麼使他執著求索於生命的皈依,揮揮巨手,寫下「史家之絕唱,無韻之《離騷》」的《史記》呢?浩浩乾坤,渺渺蒼穹,他選擇「重於泰山」。他忍辱割痛為心之所向追求著,有誰知他彌留之際的悠然長嘆?

又該以他的「忍辱」還是《史記》來定格他的成與敗呢? 正是乙份執著和堅守,乙份不甘「輕於鴻毛」的凌雲壯志激奮著他——司馬遷。誰說這份豪邁不能與「會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼」相媲美?

誰說這份壯志比及不了「風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返」的悲壯慨歌?雖沒有擎天主沉浮的高大,但有嘔心著《史記》的偉岸。 寰宇之內,成敗自在人心。

做自己,任憑流言蜚語。 他,是位文學家。溶溶月,淡淡風,曹雪芹的名字留駐在飄滿花香的空氣裡。

做自己,才有了紅樓疊夢;做自己,才有了萬古流芳。他用水晶般的眼睛透視世界,用清醒的頭腦洗禮靈魂,不求顯達富貴,不求功名利祿。一介草民,一貧如洗,兩袖清風。

但,就是他,著成了《紅樓夢》。有誰用財產來衡量他的成敗?有誰用名位評定他的成敗?

心靜如雲,有聚的濃烈,也有散的寡落。心靜如水,有靜的輕柔,也搭橘有動的洶湧。成敗亦如此,成之矜持,敗之坦然。

有知睜團臥薪嚐膽,胯下之辱,也有貧賤不能移、威武不能屈;有錚錚鐵骨凜然正氣,也有流的青山在不怕沒柴燒;有士可殺不可辱,也有大丈夫能屈能伸。 成敗何為標準?看成敗,人生豪邁。

點評:本文跳出就事論事的窠臼,以成敗來立意,避免了俗套。文章開頭即開宗明義,接著用司馬遷和曹雪芹的例子來闡釋主題,末尾作結點題,思路清晰。

以豪邁為話題的作文800字

2樓:e智網

旅客列車擁擠不堪,無立足之地的人想:我要是有塊立足的地方就好了。有立足之地的人則想有乙個座位,有座位的人想有個上鋪躺躺,有上鋪的人想享受下鋪的便利,有下鋪的人則期望軟臥包廂的舒適。

這就是「乘客心態」。

人一出生就像一支離了弦的箭,嗖嗖嗖直刺終點。要在落地之前覺得不枉此生,我們就該有「乘客心態」:經常懷著期待的心態去擁抱生活。

有了「乘客心態」,我們就不會自甘平庸;有了「乘客心態」,我們就不會自我陶醉;有了「乘客心態」,我們就不會停滯不前。

有期待的人生才是年輕的。正如有「鬼才」之稱的劇作家魏明倫所說,我們要「得寸進尺」——不滿足於已取得的成績,吟唱著積極進取的歌,永遠向更高的目標努力。

有人常說:知足常樂。

是的,在對待金錢、地位、權力等世俗之物時,我們一定要知足。但是,在對真理的追求、對科學的探索、對崇高理想的奮鬥面前,我們必須永不知足。

青春可以有奮鬥的遺憾,但不能有放棄的後悔。我們要帶著「乘客心態」勇往直前,無所畏懼。

也許有人認為,期待越多,受傷越多。是的,天上不會掉餡餅,你必須自己動手做。可是你應該記住:風可以吹滅蠟燭,也可以吹旺篝火。

中國正在朝小康目標邁進,各族人民仍然懷著「乘客心態」努力建設自己的國家。

鷹擊長空,魚躍龍門。帶著「乘客心態」的人生是一支激越、豪邁的歌。

為了使我們的心不要平靜成一灘死水,最終發臭,讓我們永葆「乘客心態」跳躍著前行。

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3樓:匿名使用者

給自己一縷陽光。

有一縷陽光,便縱是一片北風捲地。

的景象,也能喚起東風吹拂的輕綠;有一縷陽光,便是風。

湧的千重浪,也能撥出。

萬里船;有一縷陽光,便是多舛命運,也能演出一幕幕多彩人生……

需要陽光去溫暖。面對挫折,面對失敗,給自己一縷陽光,給自己乙個希望,不要灰心,不要失望,要相信只要自己不倒人生就還有希望。

曾以一句「落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色」而震撼當時文壇的王勃,曾也是乙個。

不順、的仕者;但他沒有灰心,沒有失望,而是以一種激昂的態度面對人生。他也曾有「興盡悲來,識。

之有數」「懷帝閽而不見」的悲傷,但他更有「

寧移;不墜」的豪氣。是他的樂觀,面對挫折不灰心的態度挽救了自己。

李白多次被貶謫,但他卻有一種「人生得意須盡歡,莫使。

空對月」的豪邁;有一股「安能。

事權貴,使我不得開心顏」的傲氣;有一種「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的自信。這便註定了這世上沒有什麼苦難可以讓他沉鬱。一壺酒,一輪月便成了他排憂的交心之友。

他用飄逸超俗的品格一次次在挫折與失敗之中將自己挽救出來。他給了自己一縷陽光,乙個希望,這使他飄逸於歷史之中。

給自己一縷陽光,給自己乙個希望,面對挫折失意不要灰心喪氣,只有這樣才能挽救自己。

千古,如那東去的大江浪淘無盡,但給蘇軾留下了美好的暢想。雖幾經貶謫,但心依然。豈不聞「自其變者而觀之,則物與我皆無盡也」,分清了。

認清了世事浮沉,他以一顆坦然的心面對挫折,使他一次次重生。他給了自己一縷陽光,乙份坦然,他也因此而挽救了自己。

一縷陽光,乙個希望,就能挽救自己。豈不聞。

墜馬,哭死長沙;豈不聞。

豈不聞擊匈奴迷路,幕下……正是他們在面對挫折時,沒有用一縷陽光溫暖自己,沒有讓自己看到希望,才不能挽救自己。

人生幾度清明,轉眼青絲便作白髮生;莫躊躇,莫徘徊,要相信「

一日同風起,九萬里」;要相信「千淘萬漉雖辛苦,狂沙吹盡始見金」。風風雨雨人生路,給自己一縷陽光,乙個希望,挽救自己,人生的大路旁必將繁花盛開。

六年級《文中的豪邁》作文

4樓:櫛風沐雨

星期四的早晨,我來到教室,還是跟往常一樣,教室裡鬧哄哄的。

一道鐘聲響過後,方才還鬧哄哄的教室裡頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個教室。老師把中期考試的卷子發給我們,然後一聲令下。

教室裡就只能聽見刷刷的寫字聲了。我的心裡好像放了乙隻小兔子似的,卟嗵,卟嗵的跳個不停。由於緊張的心情一時難以平靜,我偷偷地看了看周圍的同學。

面對相同的考試題,大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著,好像下筆如有神似的;有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯著別人的捲紙不放;有的人眉頭緊皺,豆大的汗珠都冒出來了……由於時間不等人,我立馬答起題來。

做著做著手寫累了,我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛把頭扭過去,他就用手把卷子拼命地捂住,好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想:

你以為你成績有多了不起呀!我要抄你的。哼!

我又扭過頭來,做自己的卷子。就在這個時候,有人輕聲的問我:喂,唐岑雨,第三大題的第5小題該怎麼做呀!

我看了看他問的那道題,然後又當作沒有聽到一樣,繼續答卷紙。過了10分鐘後,那人又來問我剛才那道題怎麼做,我直接把話挑明對他說:不知道!

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5樓:美女隊隊碰

在那麼多年的成長過程中,一定豐富多彩吧,但在這些快樂的背後也一定會有許多煩惱吧,那是什麼呢?

轉眼間,我都以經上六年級了,就要跨進初中的大門。以前的小書包也公升級成了現在又重又大的大書包了,書慢慢也變厚了,每天的功課也漸漸增多了,每天還要起這麼早。看到那些幼兒園的小朋友們,每天那麼自由自在,上學也只是寫幾個字,不然就是睡覺啊,看電視啊,這樣多舒服啊,想到這裡心裡也挺羨慕他們的,如果還能回到幼兒園就好了。

但我也好想快點長大,成為乙個大人,這樣就不用每天背個大書包,不用每天那麼早起床,也不用因為功課沒有做完而煩惱,多輕鬆啊!

但是想到爸媽那麼辛苦地工作,老師的那些付出,都是為了我們能夠考上一所好的學校,張大後有成就,所以我一定會好好學習不辜負爸爸媽媽.老師對我的期望。不管書包多重,要起得再早,功課再多,我會用我的行動來證明你們的付出不會是徒勞的。

讓爸爸媽媽的關愛,老師的付出來消除我們的煩惱吧!

從悲壯走向豪邁小學作文

6樓:慧圓教育

汶川、北川**近三年後,我們總結過去,表彰模範。不僅僅是鼓舞人們、激勵鬥志。更重要是以莊嚴的儀式告訴世界:四川正從悲壯走向豪邁!

過去三年,我們見識了自然災害的冷酷無情,我們也感受了人間無盡的溫暖和不屈的力量。山河破碎、生靈塗炭讓我們肝腸寸斷,舍家忘我、捨生忘死我們壯懷豪烈,一方有難、八方支援讓我們熱淚長流……汶川的每乙個時間片段,串成了一步匯聚13億愛心、力量和從悲壯走向豪邁的歷史鉅作。

過去的時間裡,我們大愛同心、堅忍不拔、挑戰極限、感恩奮進,譜寫了氣壯山河,感天動地的英雄讚歌,創造了人類抗震救災史上的。速度四川奇蹟,展示了面對災難的中國精神、中國力量。

短短的一兩年,或許我們心中的隱痛猶存,但回望來路,迅即被撲面而來的生機所消逝,但那一幅幅新汶川、北川的美好藍圖,那乙個個熱火朝天的建設工地,那一張張安詳寧靜的面容,都在無聲地告慰逝者:汶川蔽臘缺不倒,四川長青。用鮮血和生命凝結的北川抗震救災精神已轉化為災後恢復重建的強大動力。

從悲壯中走向豪邁,我們感恩奮進。災難來臨的時候,我們並不孤單,一雙雙援手,局州一片片愛心如潮水般湧來,危難時刻的無疆大愛我們銘刻在心巨集辯,永誌不忘。樸實善良的四川人民最懂感恩,「苦幹三年讓汶川、北川跨越二十年」是我們的堅強誓言,不留遺憾,不留敗筆,不留罵名是我們響亮的,我們兩年就實現。

我們要把感恩之心化作奮發有為的實際行動,用建設汶川、北川的成果感謝偉大的黨,親愛的祖國和兄弟般的人民。

乙個民族在災難中失去的,必將在民族的進步中獲得補償。」暮然回首,我們穿越災難、崛起危難,書寫堅強與奮進;展望未來,浴火重生的汶川、北川一定會譜寫出一曲曲華彩樂章,創造出乙個個人間奇蹟,從悲壯走向豪邁!

以回聲為話題的作文記敘文,以回聲為話題的作文記敘文400字

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