1樓：匿名使用者
自己動手 豐衣足食。
閱讀語文材料，回答問題 高手來呀
2樓：有稼有穡
材料一沒告訴呀。
1）青少年體質呈現出缺乏鍛鍊的亞健康特點（出題人旨在引導學生思考體質問題，主動鍛鍊。答題時聯絡材料三，要有整體意識）
2)陽光：一，大自然。二，活力（到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強健、意志堅強、充滿活力)
3）運動使我陽光，鍛鍊使我更強。
請大家幫忙啊是關於語文的問題，是老師或者親人是老師的幫我問啊，主要是求一本練習資料
3樓：網友
我記得我高考時，用的是《高中語文-基礎知識手冊》和《五年高考三年模擬》
第1本書，主要歸納題型和介紹做題方法。它裡邊的「字詞基礎部分」囊括了高考要求的字詞，有字詞的讀音，成語，熟語，歇後語，還有形近字和形近詞辨析。只要每天看2到3頁，高考的字詞部分應該沒問題的。
關於文言文部分，這本書裡，有文言文的字詞解釋，和做題方法；在我自己看來文言文主要是翻譯，能把翻譯題做對了，字詞基本上沒問題了。
高考語文考試中的主觀題，除了作文，分數最多的應該是現代文閱讀了，一般是18到25分之間；這本書，它很詳細的介紹了閱讀題的題型和分析方法，現代文閱讀要想拿高分，不是很容易的。還要加強練習。
第2本書就是往年的高考題和模擬題，大量訓練，大量做題，語文應該不成問題。祝願金榜題名哦！！
4樓：巴音薩依巴格
新華書店有今年剛出版的王后雄考案《高考完全解讀》真對性很強。
語文高手幫幫我，做下這個閱讀分析題，急用,拜託了
5樓：冰韻之蝶
1.利用環境安放好自己，從而成就美文。
2.兩個層次吧，一是說明環境造就文字，二是利用環境。
3.（議論的表達手段？有可能不對昂，都是我自己想的。）置身考場，一般心情或或少會很緊張！但如果閉上眼，靜聽沙沙的寫字聲，心慢慢沉澱，頭腦也會清明。
6樓：網友
這第一題除了冰心誰知道？命題的人！我這是服了！人家寫一篇文章，你非要在那自己猜是麼？
7樓：網友
1.主題是環境2.兩個層次 一是說明環境 二是利用文字3.閉上眼。
8樓：匿名使用者
1.寫作品的時候，所在的地方，所接觸的境物決定著成敗，說明了環境的重要性。
2.兩個層次，一是說明環境造就文字，二是利用環境。
3.在乙個人身處為難的時候，環境往往佔了很大一部分原因，往往所在的地方，所接觸的境物決定著成敗，寫作環境和寫作情緒應是相輔相成的。
我剛初二，其他的我就不知道了。
9樓：1霍2亞3兵
1．主題是表達環境對寫作品的影響以及如何利用環境、選擇環境來成就美文。
幫我做一下下列語文題
10樓：網友
1、沙漠之舟。
2、看不見乙個人的腳印，沒有人去過那裡。
形容十分荒涼 不長草的地方 環境十分惡劣。
3、第二段：駱駝長時間生活在沙漠中，身體機能非常適應沙漠生活第三段：野生駱駝生活在沙漠裡的原因。
4、不畏風沙 耐受寒暑 耐飢耐渴 嗅覺靈敏5、√√
6、因為駱駝耐飢耐渴、性情溫順、不畏風沙、善走沙漠，是沙漠地區必不可少的交通運輸工具。
語文課要怎麼上？語文課怎麼上
通過童話 寓言 兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力 語言表達能力 數學思維能力 邏輯推理能力 空間知覺能力 創造力 觀察力 注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。語文課怎麼上？仁者見仁，智者見智，本人作為一名農村學校的普通老師，不敢發表什麼高談闊論。在此...
語文課代表還做不做，語文課代表還做不做？
是兔子呀 做！鍛鍊人的耐力 菜鳥上陣 1.交就交唄。沒齊也交。2.就只問組長要，要不到全體計名字。組員鬧就找組長去。3.你早點溜。其實和老師好好說明情況，他會理解的。ps.遙想當年 原來課代表都一樣 還是繼續做下去吧。為了你以後。我現在是後悔莫及了。在高中遭盡了老師的白眼。現在想起還鬱悶那。 如果喜...
語文課想睡覺，上語文課想睡覺怎麼辦？？？
首先語文要靠自己興趣去學，不要受客觀因素影響，也不要太在乎成績。你就這樣想，學習語文可以提高自己各方面的能力，一是提高寫作水平，二是提高自己的理解能力，三可以提升自己的文化修養，四可以豐富自己的口才。總之語文在我們的日常生活中的作用是很大的，因為我們的母語是語文，我們的教材，我們的口語，我們的 書籍...