漢語口語速成入門15去郵局怎麼走

1樓：網友

漢語口語速成入門篇》是由北京語言文化大學出慧磨版社編寫，2005年7月1日出版空中的一。第15課去郵局怎麼走聽力練習答案鬥碧山及錄音文字詞彙表詞條標籤：書籍 ..

2樓：教育機構文老師

您好，我是文老師，敬爛很高興為你服務哦，稍等一下，在瞎稿拆為您整理答案，因為諮詢人數比較多，所以我會乙個乙個認真幫助你們解決問題，請耐心等待哦磨棗。

您好，題目資訊可以給我看一下哦。

提問。去郵局怎麼走。

從**去，到哪個郵局。

具體的位置。

具體的市區哦。

提問。就這篇課文弄乙個教學設計。

應該怎麼弄。

語文？提問。對外漢語。

專業嗎？？？

學校到郵局》教學設計搭培衡。

一、學生情況及教材分析大多數中晌同學能夠使用定向行走技巧在較為熟悉的校外環境進行行走，還可以獨立或通過求助過馬路及乘坐公交車。為了能讓學生更好的將所學技能技巧與實際生活聯絡起來，同時學習一些適應社會的必要知識，特安排一些綜合的實際應用教學。本次課的主題是學校到郵局的教學，共有四個課時，其中第。

三、四節課連上。先讓學生逐步瞭解學校到附近郵局的路線，再瞭解郵局的設施及功能，最後獨立到達郵局並完成一定的任務。由於外出教學時全盲學生多，道路情況複雜，每次由兩位有剩餘視力的同學協助教師保障其他同學的安全。

2.熟練使用盲杖技巧安全行走，熟練過馬路、乘車技巧及求助技巧，強化定向能力。3.

增加對社會的瞭解，培養。

3.增加對社會的瞭解，培養與人交往溝通能力。4.

增強獨立外出行走的自信心，培養自強意識。三、教學重點及難點：學校到郵局的路線、方位、設施及功能等的瞭解，過馬路、乘公交車等任務的完成。

四、教學過程：1.第一節課基虛：

瞭解學校到郵局的路線搏巧燃、方位、設施及功能，以及相關公共秩序。(1)路線、方位：由教師整理講解，並抄一寬做份給學生課後傳閱熟悉。

你如何看待職業教育

3樓：匿名使用者

職業教育是面向就業的教育，是以企業的發展需求為導向，培養的是能夠滿足企業需要的實用技術型人才。