1樓：逮安妮己情
1.大多數加s
如：books
2.以y結尾去y加ies
，baby-babies
3.以f或fe結尾變為ves或直接加s。如：knife-knives，roof-roofs
4.以o結尾時，有生命的名詞加es，無生命的加s，如：tomato-tomatoes，photo-photos
以shchxs
結尾的名詞
加es如peach---peaches
小學英語名詞單數變複數是幾年級的內容
2樓：匿名使用者
詳細的規則講解應該是高段，一般是六年級。
3樓：精銳_陳老師
上海這邊通常從二年級開始就有名詞變複數的練習，一直到五年級，初中就會系統的總結規律，之後是重點記憶特殊情況的單詞
英語名詞，單數變複數規則？
4樓：匿名使用者
英語但是，如果是單身那麼久不會再前面加s。
5樓：緋空境界
普通名詞直接+s；以s,x,sh,ch結尾的名詞+es；以子音字母+y結尾的名詞，去y加ies；以o結尾的名詞，有生命的+es（photato+es=photatoes土豆/tomato+es=tomatoes番茄），沒生命的+s(photo+s=photos**)。
小學英文單詞的複數和單數
6樓：左丘義焉溪
一般來說,普通單詞後面直接加「s」就為複數。而單詞的最後一個字母是「s,x,ch,sh」和個別「o」的，加「es」。單詞最後一個字母是「y」的，如果前面是母音字母，加「s」；不是母音字母的，去「y」變「i」加「es」。
還有特殊情況：
child--------childrengoose-------geese
7樓：蓬來福華亥
1.直接+s
2.oo變成ee
3.以s,x,ch,sh結尾+es
4.以o結尾的除(黑人,英雄,西紅柿,土豆)+es外,其餘+s
小學英文單詞的複數和單數
8樓：建甌出
一般來說,普通單詞後面直接加「s」就為複數。而單詞的最後一個字母是「s,x,ch,sh」和個別「o」的，加「es」。單詞最後一個字母是「y」的，如果前面是母音字母，加「s」；不是母音字母的，去「y」變「i」加「es」。
還有特殊情況：
child--------children goose-------geese
9樓：匿名使用者
1.直接+s
2.oo變成ee
3.以s,x,ch,sh結尾+es
4.以o結尾的除(黑人,英雄,西紅柿,土豆)+es外,其餘+s
10樓：阿果
woman------women
child-----children
關於小學英語的問題
11樓：0蒼龍破
知道啥叫邯鄲學步唄
要不你就學好了語文再出去學英語
要不就學懂了英語再回來學語文
這整的,英語英語不明白,語文語文聽不懂
就算我是神仙,也幫不了你啦
12樓：匿名使用者
如果長期在英語語境下生活,不懂語法,也能夠憑長期的對話實踐 掌握較多的詞和句的變形.
你現在是有一些口語交際的底子,但還沒到熟練掌握的地步.而對於語法則可以說一無所知.
希望你能在這個比較有優勢的起點上抓緊進步.人稱和複數形式還是很好明白的.
13樓：小癟一
上了初中還要從頭學起啊，所以現在先不用很苦惱，盡力去學就可以了。
平常多積累，現在先聽能聽得進去的，利用升學後的兩個月假期好好找點初一的英語書看看就可以了
14樓：匿名使用者
加油!你課外找人補補就行!我相信你!
俗話說"失敗乃成功的祖母的祖母"加油!加油!加油!
加油!加油!加油!
加油!加油!加油!
加油!加油!加油!
加油!加油!加油!
加油!加油!加油!
加油!加油!加油!
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加油!加油!加油!
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加油!加油!加油!
加油!加油!加油!
加油!加油!加油!
加油!加油!加油!
加油!加油!加油!
加油!加油!
15樓：偶們的事
初中的英語課會重頭講起（從abc開始）
那實再補也不遲
16樓：炎火
好笨！人稱代詞：
一、人稱代詞的賓格有：me（我）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我們）、you（你、你們）、them（他們、她們、它們）。
二、人稱代詞的賓格在句中作賓語，往往用在動詞或介詞後面。
例：1.listen to me,dad.
2.peter is sitting behind me.
3.let me got here now.
4.give me an orange,please.
三、you既是"你"或"你們"的主格，又是它們的賓格；her既是"她"的所有格，又是它的賓格。我們可以根據它們在句子中的位置來判斷它們屬於主格、所有格還是賓格。
四、and是一個我們常用來連線兩個詞的連線詞。它雖然與介詞with有同樣的意思，但它的前後可以是人稱代詞的主語，也可以是人稱代詞的賓格，而with只能跟人稱代詞的賓格。
如：you and i are going to school.
you are going to school with me.
五、人稱代詞的主格和賓格
單數形式：i-me,you-you,he-him,she-her,it-it(共5對)
複數形式：we-us,you-you,they-them(共3對)
六、人稱代詞在句中的作用
1)主格作主語。如：
i am chinese.我是中國人。
2)賓格作賓語，放在及物動詞或介詞之後，有時還可以在口語中用作表語。如：
①i don't know her.我不認識她。(動詞賓語)
②what's wrong with it?它怎麼了？(介詞賓語)
③-open the door,please.
it's me.請開門，是我。(表語)
七、人稱代詞並列用法的排列順序
1)單數人稱代詞並列作主語時，其順序為：
第二人稱->第三人稱->第一人稱
即：you and i;he/she/itandi;you,he/she/it and i
2)複數人稱代詞作主語時，其順序為：
第一人稱->第二人稱->第三人稱
即：we and you;you and they;we，you and they
為幫助同學們理解和掌握英語人稱代詞，請記住下面的口訣：
人稱代詞分主/賓，只有八對要區分。
你(們)、它主/賓同一形，其餘主/賓須分清。
謂語之前主格填，動/介之後賓格跟，
口語運用最靈活，表語也可用賓格。
人稱代詞並列現，注意順序禮貌見，
二一、三
一、二三一，第一人稱最謙虛，
若把錯誤責任擔，第一人稱須當先。
小學英語be動詞有多少個?還有每一個的用法？謝謝！
17樓：卡茉莉百合
be動詞意思和用法很多，一般的意思是：是，
此種用法，有多種變化形式，小學裡主要涉及 is，am，are，was，were，to be.
另外，be動詞還有成為的意思。
am，is，are
am用於第一人稱，例如i，過去式為 was
is用於第三人稱單數，例如he，she ，過去式為 was
are用於第二人稱，例如you 過去式為 were
例如：i'm a teacher. 我是一個老師
i was a teacher two years ago. 兩年前我是一個老師。
he is a student 他是個學生
he was a student two years ago. 他兩年前是個學生
we are students. 我們都是學生。
we were students two years ago. 兩年前我們是學生。
i want to be a teacher. 我 想要成為一名老師。
這些都是陳述句，變成一般疑問句，方法簡單，把主語和「be」或助動詞對換位置即可 注意，i『m改為 are you.
改否定句直接在be後面加not。
自己打的，望採納！
18樓：大英俠
待我給你完整的解答：
共有五種用法：
第一人稱單數 i am 我是
第一人稱複數 we are 我們是
第二人稱單複數 you are 你是/你們是（注意形式不變）第三人稱（包括動物和事物）單數: it is, he is, she is 它是/他是/她是
第一人稱複數： they are 他們是
相信您對答案滿意，請及時採納, 祝學習愉快！(*^__^*)相信您對答案滿意，請及時採納, 祝學習愉快！(*^__^*)
19樓：匿名使用者
am，is，are
am用於第一人稱，例如i
is用於第三人稱單數，例如he，she
are用於第二人稱，例如you
20樓：就是伢伢樂
三個am,is,are
i am
you are
it，she,he, is
求:小學英語各種句式,分班考了,幫幫忙~
21樓：好狼壞兔
一般現在時: 主語+be動詞+名詞
一般疑問句:情態動詞/be動詞+主語+名詞/動詞第三人稱單數:主語(he,she,it)+動詞(第三人稱)第三人疑問句:
助動詞does+主語+動詞(原形)過去時:主語+動詞過去式
過去時一般疑問句:助動詞did+主語+動詞(原形)一般將來時:主語+be going to/will+動詞(原形)一般將來時疑問句:
be動詞+主語+be going to/will+動詞(原形)
現在進行時:主語+be 動詞+動詞ing
現在進行時疑問句:be動詞+主語+動詞ing注意:some一般用在肯定句中，any用於疑問句和否定句中
22樓：赫hermione敏
一般現在時:主語+謂語+其他 (eg是例子的意思啊)eg:i（主） like（謂語） yellow（其他）.
現在進行時,句式是:主語+系動詞+動詞ing+其他eg:i am doing my homework(對照著找成分就行了，我就不一一說了啊）
一般過去時:主語+動詞的過去式+其他 eg:i was at school yesterday
小學的應該就是這些了,你們教育水平還真高,我們小學都沒有學現在進行時,是初中學的啊!!!~~~
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