體育運動動機產生的條件有哪些

1樓：舞陽人樂園

這個體育運動是一項活動，所以不可能產生運動機的，您的說法有問題。

2樓：河南玉麒麟

體育運動的動機一般都產生於鍛鍊身體和**！

如何理解需要是產生體育的動因

3樓：網友

人需要勞動才能生存，在勞動中產生了多種體育活動（各類投擲專案、田徑都是從人類勞作間隙過程中產生的）。

人需要業餘生活來提高日常生活質量，各種體育聯盟由此產生了。

體育鍛煉的動機培養包括哪四個方面

4樓：信必鑫服務平臺

分為內部動機和外部動機，直接動機和間接動機。

體育學習的動機是直接或間接促使學生參與體育活動、進行體育鍛煉的一種內部動力，是學生渴望通過體育瞭解身體、發展身體、愉悅個人精神需要的流露。

體育作為人類文明的產物。是人類這七種需要的表現形式之一。人類通過學習體育，健壯身體。

既保護個人安全。又藉以確保種的繁衍，人們藉助於體育所培養的團隊精神和集體意識，從而更好地歸屬於社會。

簡述運動動機的主要功能。

5樓：考試資料網

1)發動功能。

學生不會無緣拍告激無故地去體育場地進行體育活動，當他們從事某種體育活動時，表明他們內心中一定產生了想要運動的願望。這個願望達到一定水平就成為心理動力推動自己行動起來。這就是運動動機對學生體育學習和身體鍛鍊行為的發動功能。

2)選擇功能。

運動動機不僅能發動體育活動行為，而且還能使學生的運動行為具有穩定而特定的內容，使他們的運動行為趨向一定的活動目標。

3)強化功能。

運動動機通常還決定著學生體育參與行為的努力程度。活動願望強烈的學生，在體育學練過程中表現出興趣濃厚、情緒高昂、友知注意集中、肯於付出的特點，遇到困難時克服困襲襪難的決心也較大。而在體育活動中情緒低落、注意力分散、怕苦怕累、遇難而退的學生，往往運動動機不足。

4)維持功能。

運動動機與體育活動堅持時間的長短也有直接關係。當學生參加自己樂於進行的體育活動時，持續時問較長，即使在疲勞的狀況下也還能堅持一定時間。但若是進行不願從事的體育活動，持續的時間就較短，想讓他們保持較長時間也比較困難。

以下哪一項不屬於運動動機的功能（　　）

6樓：考試資料網

答案】：c運動動機具有以下功能：發動功能、選擇功能、強化功能、彎卜維持功能。選項c不仿鬧隱屬於運動動機備廳的功能。